|
Да
|
Нет
|
Место работы:
|
|
|
Учится (указать, где)
|
|
|
Имеет официальное место работы (указать, где)
|
|
|
Работает неофициально (указать, где)
|
|
|
Не работает
|
|
|
Зарегистрирован в центре занятости
|
|
|
Злоупотребление ПАВ:
|
|
|
Алкоголь
|
|
|
Наркотические вещества
|
|
|
Наличие социально значимых заболеваний
|
|
|
Наличие инвалидности
|
|
|
4. Сведения о семье:
|
Удовлетворительно
|
Неудовлетворительно
|
1. Жилищные условия:
|
Санитарно-гигиеническое состояние жилища
|
|
|
Наличие продуктов питания (соответствующих возрасту и физическому состоянию, здоровью ребенка)
|
|
|
Соблюдение теплового режима
|
|
|
Наличие необходимой мебели, бытовых приборов (холодильник, электро- или газовая плита и др.)
|
|
|
Наличие ремонта
|
|
|
2. Материальное благосостояние семьи:
|
Да
|
Нет
|
Удовлетворительное
|
|
|
Малообеспеченная семья, не имеющая статуса
|
|
|
Малообеспеченная семья, имеющая статус
|
|
|
3. Наличие условий для нормального развития ребенка:
|
|
|
Наличие отдельного спального места
|
|
|
Наличие места для занятий
|
|
|
Обеспеченность ребенка полноценным питанием
|
|
|
Обеспеченность ребенка одеждой по возрасту и сезону
|
|
|
3. Другие сведения
|
Да
|
Нет
|
Наличие паспортов у родителей
|
|
|
Наличие регистрации по месту жительства
|
|
|
Наличие свидетельства о рождении ребенка
|
|
|
Наличие полиса обязательного медицинского страхования у ребенка
|
|
|
Прикрепление к детской поликлинике
|
|
|
Наличие СНИЛС у ребенка
|
|
|
Наличие удостоверения для выписки льготных рецептов
|
|
|
Регулярное посещение детской поликлиники
|
|
|
Проведение профилактических прививок по возрасту
|
|
|
Обеспечение льготными медикаментами
|
|
|
Обеспечение бесплатным молочным питанием (питанием на молочной кухне)
|
|
|
Оформление пособий, льгот
|
|
|
5. Психологический климат в семье
|
Благоприятно
|
Неблагоприятно
|
Взаимоотношения между родителями (взрослыми членами семьи)
|
|
|
Детско-родительские отношения
|
|
|
Примечания ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность куратора ИПК (ТУ МСР, детской поликлиники,
дошкольной образовательной организации) _______/_________
ФИО подпись
Дата постановки семьи в группу риска ______________________________________
Код постановки на учет по регистру ________________________________________
Приложение 11.1
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Характеристика
несовершеннолетнего, состоящего на учете группы риска
социально опасного положения
(заполняется куратором ИПК, назначенным руководителем
образовательной организации)
Дата заполнения ___________________________________________________________
ФИО, должность специалиста, заполняющего характеристику ___________________
Адрес фактического места проживания семьи _________________________________
Адрес регистрации _________________________________________________________
Контактные телефоны законных представителей _______________________________
1. Сведения о несовершеннолетнем:
1.1. ФИО ______________________________________________________________
1.2. Дата рождения ____________________________________________________
1.3. Дата и основания постановки на учет группы риска _________________
1.4. Информация об обучении (класс/группа, вид программы обучения)
_____________________________________________
1.5. Информация об успеваемости (по каким предметам успешен в обучении,
по каким не справляется) ______________________________________________
_______________________________________________________________________
1.5.1. Наличие пропусков занятий без уважительной причины (указать, по
каким предметам пропуски занятий) _____________________________________
1.5.2. Период, когда начались пропуски занятий без уважительной причины
_______________________________________________________________________
1.5.3. Наличие неаттестаций ___________________________________________
1.6. Информация о дополнительной занятости (наименование секции,
кружка, а также наименование учреждения)
_______________________________________________________________________
1.6.1. Период посещения несовершеннолетним секции/кружка _____________
1.6.2. Причины прекращения занятий в секции/кружке ___________________
1.6.3. Интересы, увлечения, предпочтения _____________________________
1.6.4. Основная форма проведения свободного времени __________________
1.6.5. Участие в спортивных, культурных мероприятиях _________________
1.6.6. Достижения в спорте, в сфере культуры _________________________
1.7. Круг общения:
1.7.1. С кем дружит в классе/группе __________________________________
1.7.2. Кто оказывает отрицательное влияние на несовершеннолетнего ____
_______________________________________________________________
1.7.3. В чем выражается данное влияние _______________________________
1.7.4. С кем общается (в школе/профессиональной образовательной
организации, во дворе, в секции, кто оказывает положительное
влияние на несовершеннолетнего) _______________________________
1.7.5. Наличие/отсутствие конфликтов с одноклассниками. Наличие/
отсутствие друзей в классе ____________________________________
1.7.6. Социальный статус в классе/группе _____________________________
1.8. Ценности, ориентиры:
1.8.1. Жизненные цели ________________________________________________
1.8.2. Авторитеты (к чьему мнению прислушивается, кого уважает) ______
_______________________________________________________________
1.8.3. Кумиры подростка (на кого стремится быть похожим, кому
подражает, о ком отзывается с восхищением)
_______________________________________________________________
(Авторитетом или кумиром может быть герой фильма, передач,
Интернет-пространства. Необходимо отразить, что в их личности,
поведении, образе жизни вызывает у несовершеннолетнего
симпатию.)
1.8.4. Выбор профессии (на чем основан выбор конкретной профессии,
если профессиональная ориентация проведена) ___________________
1.8.5. _______________________________________________________________
1.9. Поведение, склонность к правонарушениям:
1.9.1. Факты нарушения дисциплины в образовательной организации (за
последние 2 года) _____________________________________________
1.9.2. Смена образовательной организации (даты, причины) _____________
1.9.3. Постановка на учет в орган внутренних дел (дата, основания) ___
_______________________________________________________________
1.9.4. Совершение административных правонарушений (дата, статья,
результат рассмотрения дела) __________________________________
1.9.5. Совершение общественно опасных деяний, преступлений (даты,
статьи, результаты рассмотрения дела) _________________________
1.9.6. Опыт употребления алкогольных напитков, других ПАВ ____________
1.10. Выявленные по результатам психологической диагностики
личностные особенности:
1.10.1. _______________________________________________________________
1.10.2. _______________________________________________________________
1.10.3. _______________________________________________________________
1.10.4. Уровень сформированности ответственности, способности
прогнозировать последствия своих действий, осознанности _______
_______________________________________________________________
1.11. Проблемы несовершеннолетнего __________________________________
1.12. Сведения о семье:
1.12.1. Мать (ФИО, место работы) ______________________________________
1.12.2. Отец (ФИО, место работы) ______________________________________
1.12.3. Другие члены семьи ____________________________________________
1.12.4. Жилищные условия ______________________________________________
1.12.5. Особенности семейной системы, семейного воспитания,
взаимоотношений в семье (по результатам психологической
диагностики, наблюдения, бесед) _______________________________
1.12.6. Проблемы семьи ________________________________________________
1.12.7. Ресурсы семьи _________________________________________________
1.12.8. _______________________________________________________________
1.13. Формы работы с несовершеннолетним:
1.13.1. Успешные формы взаимодействия с несовершеннолетним, которые
приводят к положительным изменениям ___________________________
1.13.2. Неуспешные формы взаимодействия с несовершеннолетним, которые
приводят к отрицательным изменениям ___________________________
Примечания ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Должность куратора ИПК __________/_________
ФИО подпись
Приложение 12
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Форма индивидуальной программы коррекции
семей (несовершеннолетних) группы риска социально опасного
положения
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Согласована │
│ Председатель КДНиЗП │
│ ____________ (района/ города)│
│ "___" _________ 201__ г. │
│ (согласование с КДНиЗП - для │
│ ИПК семей, имеющих детей от 0│
│ до 1 года) │
│ │
│ Индивидуальная программа коррекции │
│ семьи/несовершеннолетнего группы риска социально опасного │
│ положения │
│ │
│ФИО матери __________________________________________│
│ФИО отца __________________________________________│
│ФИО несовершеннолетнего __________________________________________│
│Занятость несовершеннолетнего │
│Место жительства __________________________________________│
│Условия жизни __________________________________________│
│1) Состав семьи __________________________________________│
│2) Жилищно-бытовые условия __________________________________________│
│Дата постановки на учет __________________________________________│
│Основания постановки на учет __________________________________________│
│Проблемы семьи __________________________________________│
│(несовершеннолетнего) __________________________________________│
│ │
│Сроки работы с семьей с "__" _______ 20__ г. по "__" ______ 20__ г. │
│Куратор ИПК (ФИО, _______________________________________________│
│должность) │
│ │
│ Программа мероприятий │
│ │
│┌─┬────────────────┬────────────┬──────────────┬────────────┬───────────┐│
││ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 ││
│├─┼────────────────┼────────────┼──────────────┼────────────┼───────────┤│
││N│ Мероприятия, │ Ожидаемый │ Специалист, │ Срок │ Результат ││
││ │форма проведения│ результат │ответственный │ реализации │реализации ││
││ │ │ │за реализацию │мероприятия │мероприятия││
││ │ │ │ мероприятия │ │ ││
│├─┼────────────────┴────────────┴──────────────┴────────────┴───────────┤│
││ │Проблема: __________________________________ ││
││ │Задачи: 1, 2, 3... _________________________ ││
││ │Ресурсы: ││
│├─┼────────────────┬────────────┬──────────────┬────────────┬───────────┤│
││1│ │ │ │ │ ││
│├─┼────────────────┼────────────┼──────────────┼────────────┼───────────┤│
││2│ │ │ │ │ ││
│├─┼────────────────┼────────────┼──────────────┼────────────┼───────────┤│
││3│ │ │ │ │ ││
│├─┼────────────────┴────────────┴──────────────┴────────────┴───────────┤│
││ │Проблема: ___________________________________ ││
││ │Задачи: 1, 2, 3... __________________________ ││
││ │Ресурсы: ││
│├─┼────────────────┬────────────┬──────────────┬────────────┬───────────┤│
││4│ │ │ │ │ ││
│└─┴────────────────┴────────────┴──────────────┴────────────┴───────────┘│
│ │
│Должность куратора ИПК (назначенного ТУ МСР, │
│руководителем образовательной/медицинской │
│организации) ___________/___________│
│ (ФИО) (подпись) │
│Руководитель учреждения (ТУ МСР/медицинской │
│организации/образовательной организации) ___________/___________│
│ (ФИО) (подпись) │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Приложение 12.1
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Форма индивидуальной программы реабилитации семей,
находящихся в социально опасном положении
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Утверждена │
│ Постановлением КДНиЗП │
│ ____________ (района/ города)│
│ "___" _________ 201__ г. │
│ │
│ Индивидуальная программа реабилитации │
│ семьи, находящейся в социально опасном положении │
│ │
│ФИО матери __________________________________________│
│ФИО отца __________________________________________│
│ФИО несовершеннолетнего __________________________________________│
│Занятость несовершеннолетнего │
│Место жительства __________________________________________│
│Условия жизни __________________________________________│
│1) Состав семьи __________________________________________│
│2) Жилищно-бытовые условия __________________________________________│
│Дата постановки на учет __________________________________________│
│Основания постановки на учет __________________________________________│
│Проблемы семьи __________________________________________│
│ __________________________________________│
│ │
│Сроки работы с семьей с "__" _______ 20__ г. по "__" ______ 20__ г. │
│Специалист КДНиЗП по _______________________________________________│
│координации ИПР (ФИО, _______________________________________________│
│должность) │
│ │
│ Программа мероприятий │
│ │
│┌─┬────────────────┬────────────┬──────────────┬────────────┬───────────┐│
││ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 ││
│├─┼────────────────┼────────────┼──────────────┼────────────┼───────────┤│
││N│ Мероприятия, │ Ожидаемый │ Специалист, │ Срок │ Результат ││
││ │форма проведения│ результат │ответственный │ реализации │реализации ││
││ │ │ │за реализацию │мероприятия │мероприятия││
││ │ │ │ мероприятия │ │ ││
│├─┼────────────────┴────────────┴──────────────┴────────────┴───────────┤│
││ │Проблема: __________________________________ ││
││ │Задачи: 1, 2, 3... _________________________ ││
││ │Ресурсы: ││
│├─┼────────────────┬────────────┬──────────────┬────────────┬───────────┤│
││1│ │ │ │ │ ││
│├─┼────────────────┼────────────┼──────────────┼────────────┼───────────┤│
││2│ │ │ │ │ ││
│├─┼────────────────┼────────────┼──────────────┼────────────┼───────────┤│
││3│ │ │ │ │ ││
│├─┼────────────────┴────────────┴──────────────┴────────────┴───────────┤│
││ │Проблема: ___________________________________ ││
││ │Задачи: 1, 2, 3... __________________________ ││
││ │Ресурсы: ││
│├─┼────────────────┬────────────┬──────────────┬────────────┬───────────┤│
││4│ │ │ │ │ ││
│└─┴────────────────┴────────────┴──────────────┴────────────┴───────────┘│
│ │
│Специалист КДНиЗП по координации ИПР семьи ___________/___________│
│ (ФИО) (подпись) │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
Приложение 13
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Алгоритм реализации, сопровождения и корректировки
индивидуальных программ (ИП)
1. Специалисты ведомств, учреждений, организаций системы профилактики реализуют реабилитационные/коррекционные мероприятия согласно индивидуальной программе реабилитации/коррекции/сопровождения (далее - ИП).
2. Субъекты профилактики при проведении реабилитационных/коррекционных мероприятий в установленном законодательством порядке с целью наиболее эффективной работы с семьей/несовершеннолетним привлекают социально ориентированные некоммерческие организации.
3. Специалисты субъектов системы профилактики, ответственные за выполнение мероприятий в ИП, обязаны соблюдать сроки проведения мероприятий и ежемесячно (до 30 числа каждого месяца), а также дополнительно по запросу информировать специалиста КДНиЗП по координации ИПР/куратора ИПК/куратора ИПС о результатах проведенной ими работы и нереализованных мероприятиях с указанием причин.
4. Специалист КДНиЗП по координации ИПР/куратор ИПК/куратор ИПС осуществляют сопровождение реализации мероприятий в ИП, отслеживая исполнение реабилитационных/коррекционных мероприятий всеми субъектами системы профилактики. Информацию о реализованных мероприятиях и их результатах, а также нереализованных мероприятиях и причинах, заполненный лист регистрации результатов ежемесячного контроля семейной ситуации по форме приложения 10 к Порядку межведомственного взаимодействия по профилактике детского и семейного неблагополучия (для семей, состоящих на учете группы риска или СОП) ежемесячно передают для принятия дальнейших решений:
4.1. специалист КДНиЗП по координации ИПР/куратор ИПК семьи группы риска, имеющей ребенка (детей) от 0 до 1 года, - председателю КДНиЗП;
4.2. куратор ИПС беременной женщины - руководителю ТУ МСР;
4.3. куратор ИПК семьи группы риска/куратор ИПК несовершеннолетнего группы риска - руководителю соответствующего учреждения (детской поликлиники, образовательной организации).
Для семей с детьми от 0 до 10 лет, состоящих на учете группы риска или СОП, лист регистрации результатов ежемесячного контроля семейной ситуации заполняется согласно срокам, указанным в ИПР, ИПК при посещении семей, но не менее двух раз в месяц (каждые 2 недели) и направляется согласно п. 4.1, п. 4.3.
В ИПР, ИПК сроки посещения семей с детьми младше 10 лет могут устанавливаться чаще двух раз в месяц.
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ ВАЖНО! Информация, полученная со слов законных представителей/членов│
│семьи/самого несовершеннолетнего, обязательно проверяется в│
│соответствующих субъектах профилактики и иных учреждениях (куратор ИПК/│
│специалист КДНиЗП по координации ИПР получают письменное подтверждение в │
│виде справок, информации и т.д.). │
└─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘
5. Корректировка ИП происходит при изменении ситуации в семье (рождение ребенка, развод родителей и др.), в случае возникновения новых проблем (потеря работы, совершение несовершеннолетним правонарушения или преступления и др.) или по завершении сроков реализации ИП в случае нецелесообразности снятия с учета.
6. Корректировка ИП осуществляется на заседании консилиума специалистов учреждения (совета профилактики образовательной организации) или по ходатайству субъекта профилактики на МЛРГ в зависимости от сложности ситуации, тяжести проблемы:
1 уровень - вынесение проблем реализации ИП семьи и несовершеннолетнего СОП, группы риска на заседание КС по решению конкретной проблемы семьи/несовершеннолетнего с привлечением при необходимости отдельных специалистов субъектов профилактики по запросу учреждения. Решения фиксируются в протоколе, оформляются дополнением к ИП.
2 уровень - вынесение проблем реализации ИП семьи и несовершеннолетнего на экстренное заседание МЛРГ в случае возникновения трудностей осуществления плана ИП по решению КС или по запросу субъектов системы профилактики. Решения фиксируются в протоколе, оформляются дополнением к ИП.
3 уровень - вынесение проблем реализации ИП семьи и несовершеннолетнего на экстренное заседание муниципальной КДНиЗП по решению МЛРГ. Решения фиксируются в протоколе, оформляются дополнением к ИП.
7. При обсуждении изменившейся ситуации в семье ставятся новые задачи реабилитации/коррекции, планируются мероприятия, которые оформляются дополнением к ИП.
8. Дополнения к ИП утверждаются:
8.1. по работе с семьями СОП - постановлением КДНиЗП;
8.2. по работе с беременными женщинами - подписью руководителя ТУ МСР и заведующего женской консультацией;
8.3. по работе с семьями группы риска, имеющими детей от 0 до 1 года, - подписью руководителя ТУ МСР (согласование с КДНиЗП);
8.4. по работе с семьями группы риска, несовершеннолетними группы риска - руководителем соответствующего учреждения (детской поликлиники, образовательной организации).
9. Контроль реализации ИП осуществляется ежемесячно специалистом КДНиЗП по координации ИПР, куратором ИПС и куратором ИПК (п. 1, 3 алгоритма):
9.1. куратор ИПС/куратор ИПК/специалист КДН и ЗП по координации ИПР ежемесячно готовит краткую информацию (аналитическую справку) о динамике ситуации, решении проблем семьи, детей, проблемах в реализации ИП, предложениях по дальнейшим мерам.
9.2. куратор ИПК (семей)/специалист КДН и ЗП по координации ИПР ежемесячно заполняет лист регистрации результатов ежемесячного контроля семейной ситуации (для семей, имеющих детей от 0 до 10 лет, лист регистрации результатов ежемесячного контроля семейной ситуации заполняется каждые 2 недели);
9.3. проблемы реализации ИП семьи и несовершеннолетнего обсуждаются на КС учреждения либо на заседании МЛРГ по ходатайству субъекта системы профилактики. Решения фиксируются в протоколе;
9.4. председатель КДНиЗП осуществляет контроль за деятельностью специалиста КДНиЗП по координации ИПР, руководитель образовательной/медицинской организации - за деятельностью куратора ИПК, руководитель ТУ МСР - за деятельностью куратора ИПК, куратора ИПС. Председатель КДНиЗП, руководитель образовательной/медицинской организации, руководитель ТУ МСР принимают решения по дальнейшим мерам на основе анализа ситуации, проблем в реализации ИП, нарушений в деятельности субъектов профилактики;
9.5. КДНиЗП не реже одного раза в квартал рассматривает ход реализации ИП, осуществляет проверки работы субъектов системы профилактики муниципального образования по реализации ИП с заслушиванием по результатам проверок руководителей органов и учреждений системы профилактики.
Приложение 14
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Перечень
информации, обязательной для передачи субъектами
профилактики в муниципальные КДНиЗП в случаях выявления
детского и семейного неблагополучия
N
|
Содержание информации
|
Субъект профилактики
|
Срок
|
1
|
Факты жестокого обращения с ребенком либо поступившая об этом информация (из любого источника)
|
Субъекты профилактики
|
Незамедлительно, не позднее суток с момента получения информации
|
2
|
Нахождение ребенка в обстановке, представляющей угрозу жизни и здоровью, факты (сведения) оставления малолетнего без присмотра законных представителей
|
Субъекты профилактики
|
Незамедлительно, не позднее суток с момента получения информации
|
3
|
Неоднократные (более 2) пропуски приема у врача-педиатра родителем с ребенком в возрасте до 1 года, пропуски плановых посещений узких специалистов ребенком, находящимся в СОП (а также отказ в осмотре ребенка патронажной сестрой, участковым педиатром на дому)
|
Учреждения здравоохранения
|
В течение 1 дня с момента получения информации
|
4
|
Отобрание несовершеннолетнего из семьи
|
Органы опеки и попечительства
|
Незамедлительно, не позднее суток с момента получения информации
|
5
|
Доставление в отдел полиции несовершеннолетних, заблудившихся или подкинутых, оставшихся без попечения родителей или законных представителей, самовольно оставивших семью или государственные учреждения, не имеющих места жительства, места пребывания или средств к существованию и требующих помощи государства
|
Органы внутренних дел
|
Копия акта о заблудившемся или подкинутом ребенке, копия акта о помещении в СРЦН направляется в течение 5 суток
|
6
|
Совершение тяжкого или особо тяжкого преступления в отношении несовершеннолетних со стороны родителей (законных представителей)
|
Органы внутренних дел
|
Не позднее 3 суток с момента получения информации
|
7
|
Факт совершения преступления несовершеннолетним
|
Органы внутренних дел
|
Незамедлительно, не позднее суток с момента предъявления обвинения
|
8
|
Смерть несовершеннолетнего в результате жестокого обращения, а также в результате любых других причин, если ребенок состоял на учете СОП или группы риска
|
Органы внутренних дел, учреждения здравоохранения
|
Незамедлительно, не позднее суток с момента получения информации
|
9
|
Факт оставления несовершеннолетнего без родительского попечения
|
Органы опеки и попечительства
|
Незамедлительно, не позднее суток с момента получения информации
|
10
|
Смена места жительства семьи (ребенка), находящейся в СОП
|
Субъекты профилактики
|
В течение 1 дня с момента получения информации
|
11
|
Непосещение несовершеннолетним, находящимся в СОП, образовательной организации (в том числе дошкольной) по неуважительной причине в течение 3 дней
|
Образовательные организации, СРЦН
|
В течение 1 дня с момента получения информации
|
12
|
Смена образовательной (в том числе дошкольной) организации несовершеннолетним в СОП
|
Образовательные организации, СРЦН
|
В течение 3 дней с момента получения информации
|
13
|
Многократное (более 2 раз) отсутствие семьи дома во время плановых посещений
|
Образовательные и медицинские организации
|
В течение 1 дня с момента получения информации
|
14
|
Помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа, воспитательную колонию, центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей
|
Органы внутренних дел
|
В течение 1 дня с момента вынесения приговора/решения суда
|
15
|
Другая информация о фактах семейного и детского неблагополучия
|
Субъекты профилактики
|
В течение 1 дня с момента получения информации
|
Приложение 15
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Критерии
постановки на учет семей и детей, находящихся в социально
опасном положении
1. Систематическое употребление несовершеннолетним наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции.
2. Злоупотребление родителями (законными представителями) алкогольными напитками, употребление наркотических веществ.
3. Бродяжничество и (или) попрошайничество несовершеннолетнего.
4. Вовлечение детей родителями (законными представителями) в занятия бродяжничеством, попрошайничеством или проституцией, в употребление наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции.
5. Совершение несовершеннолетним преступлений, а также систематическое совершение правонарушений, общественно опасных деяний.
6. Уклонение родителей (законных представителей) от обязанностей по воспитанию, содержанию и обучению детей:
родители (законные представители) не обеспечивают обучение детей в школе, посещение детских дошкольных учреждений;
родители (законные представители) не заботятся о состоянии здоровья детей: не обеспечивают лечение ребенка во время болезни, профилактический осмотр ребенка специалистами;
проживание семьи и несовершеннолетнего в антисанитарных условиях и (или) без определенного места жительства;
родители (законные представители) не обеспечивают детей ежедневным питанием, одеждой и обувью в соответствии с возрастом и сезоном.
7. Жестокое обращение с детьми (в том числе ранее зарегистрированные факты):
родители (законные представители) осуществляют психическое насилие над детьми (оскорбление и унижение достоинства ребенка, преднамеренная физическая или социальная изоляция, угроза в адрес ребенка);
родители (законные представители) осуществляют физическое насилие над детьми (побои, истязания, несение физических повреждений ребенку, которые могут привести к серьезным нарушениям физического или психического здоровья или отставаниям психического здоровья или отставания в развитии или даже смерти ребенка);
родители (законные представители) покушаются на половую неприкосновенность детей (вовлечение ребенка в действия сексуального характера).
Приложение 16
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Примерный перечень документов
в личном деле семьи и несовершеннолетних, состоящих
на учете как находящиеся в социально опасном положении
1. Постановление муниципальной КДНиЗП о постановке семьи на учет как находящейся в социально опасном положении, организации и проведении индивидуальной реабилитационной работы.
2. Постановление муниципальной КДНиЗП об утверждении индивидуальной программы реабилитации семьи (постановления об утверждении дополнений к ИПР).
3. Постановление муниципальной КДНиЗП о снятии семьи с учета социально опасного положения.
4. Информация о семье и несовершеннолетних:
документы, послужившие основанием для постановки на учет;
акты ЖБУ;
запросы, письма, ходатайства в субъекты профилактики, ответы на них;
листы регистрации результатов ежемесячного контроля семейной ситуации;
результаты проведенных диагностических обследований семьи и ребенка, заключения с рекомендациями специалистов учреждений и ведомств;
информационные справки о семье;
заключения по результатам первичной, промежуточной и заключительной психологической и социально-педагогической диагностики состояния семьи;
протоколы заседаний МЛРГ.
5. Копия постановления КДНиЗП о назначении административного наказания; копии решений/приговоров суда.
6. Заключение о целесообразности снятия семьи с учета СОП.
Приложение 17
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Критерии снятия с учета семей/детей, находящихся в социально
опасном положении
Критерий (основание снятия с учета)
|
Документы, необходимые для принятия решения (примерный перечень)
|
Положительные результаты реабилитации семьи
|
Документы, подтверждающие устранение проблем, в связи с которыми семья была поставлена на учет как находящаяся в социально опасном положении (акт жилищно-бытовых условий; справка с места работы; информация учреждения здравоохранения; характеристика, подготовленная образовательной организацией; справка руководителя отдела участковых уполномоченных полиции и подразделений по делам несовершеннолетних; справка из наркодиспансера о снятии несовершеннолетнего, родителей с учета; акты органов или учреждений по результатам проверки свидетельских показаний родственников, соседей, специалистов органов и учреждений, оказывающих семье поддержку, и др.)
|
Достижение совершеннолетия
|
Копия паспорта несовершеннолетнего
|
Смена места жительства
|
Справка из ЖУ о выписке справка и убытии за пределы Пермского края.
Постановление КДНиЗП территории Пермского края, на которую прибыла семья, о постановке на учет как находящейся в социально опасном положении (либо информация КДНиЗП, подтверждающая факт проживания семьи на данной территории, планирование организации работы с семьей)
|
Жизнеустройство несовершеннолетнего при лишении (ограничении) родителей родительских прав или в случае их смерти
|
Приказ ТУ МСР о жизнеустройстве несовершеннолетнего или копия решения суда.
Копии свидетельств о смерти
|
Смерть несовершеннолетнего
|
Копия свидетельства о смерти
|
Приложение 18
к Порядку
межведомственного взаимодействия
по профилактике детского
и семейного неблагополучия
Положение
о межведомственной локальной рабочей группе
1. Общие положения
1.1. Межведомственная локальная рабочая группа (далее - МЛРГ) создается при комиссии несовершеннолетних и защите их прав (далее - КДНиЗП) муниципального образования.
1.2. МЛРГ в своей деятельности руководствуются настоящим Положением.
1.3. По решению муниципальных КДНиЗП для подготовки заседаний МЛРГ могут создаваться рабочие органы.
1.4. Состав МЛРГ утверждается постановлением муниципальной КДНиЗП.
2. Цели и задачи
2.1. Целью МЛРГ является координация деятельности специалистов субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, участвующих в разработке, реализации и коррекции индивидуальных программ реабилитации семей и детей, находящихся в социально опасном положении (далее - СОП), и индивидуальных программ коррекции семей группы риска социально опасного положения.
2.2. Задачи МЛРГ:
2.2.1. определить адресные мероприятия, направленные на реабилитацию семей и детей, находящихся в СОП, а также на коррекцию семей группы риска исходя из конкретных социальных проблем данной семьи;
2.2.2. разработать индивидуальные программы реабилитации (далее - ИПР) семей и детей, находящихся в СОП, и индивидуальные программы коррекции семей группы риска;
2.2.3. закрепить ответственность за реализацию реабилитационных (коррекционных) мероприятий ИПР (ИПК) между субъектами профилактики;
2.2.4. создать механизм обратной связи и способы корректировки отклонений от планируемых результатов в реабилитации семей и детей в СОП и коррекции семей группы риска;
2.2.5. разработать варианты решений в случае возникновения непредвиденных ситуаций.
3. Руководство деятельностью МЛРГ
3.1. Руководство деятельностью МЛРГ обеспечивает председатель.
3.2. Председателем назначается один из специалистов, обеспечивающих деятельность муниципальной КДНиЗП.
3.3. На председателя возложена функция контроля за своевременной разработкой и коррекцией ИПР (ИПК) и представлением ее на утверждение (согласование) в КДНиЗП.
3.4. Председатель обязан:
3.4.1. Организовать заседание МЛРГ в срок.
3.4.2. Планировать деятельность МЛРГ.
3.4.3. Отчитываться о работе МЛРГ перед КДНиЗП: о количестве проведенных заседаний, рассмотренных вопросах, результатах работы МЛРГ.
3.5. Заседание МЛРГ оформляется протоколом, который ведет назначенный секретарь.
4. Состав МЛРГ, права и обязанности специалистов МЛРГ
4.1. В целях обеспечения комплексного подхода в разработке и коррекции ИПР (ИПК) постоянными членами МЛРГ являются:
4.1.1. специалисты по координации ИПР;
4.1.2. специалист ТУ МСР;
4.1.3. специалист органа управления образования, курирующий работу с семьями и детьми, находящимися в социально опасном положении и состоящими на учете группы риска;
4.1.4. инспектор по делам несовершеннолетних органов внутренних дел;
4.1.5. специалист опеки и попечительства над несовершеннолетними;
4.1.6. специалист органа управления здравоохранения, курирующий работу с семьями и детьми, находящимися в социально опасном положении и состоящими на учете группы риска;
4.1.7. специалисты органов управления молодежной политики, культуры и спорта;
4.2. К заседаниям МЛРГ привлекаются следующие специалисты:
4.2.1. социальный педагог образовательного учреждения, в котором учится реабилитируемый несовершеннолетний;
4.2.2. классный руководитель несовершеннолетнего;
4.2.3. тренер спортивного клуба;
4.2.4. специалист центра занятости населения;
4.2.5. представители общественных организаций;
4.2.6. педагоги учреждений дополнительного образования;
4.2.7. специалист по социальной работе ГКУ СОН СРЦН, в том числе специалист службы сопровождения семейной воспитательной группы (если ребенок проходит реабилитацию в семейной воспитательной группе);
4.2.8. психолог образовательной организации или муниципального учреждения, оказывающего психологические услуги населению;
4.2.9. представители социально ориентированных некоммерческих организаций;
4.2.10. медиатор (муниципальной либо школьной служб примирения), реализующий программы с применением восстановительных технологий;
4.2.11. другие.
4.3. Специалисты, входящие в состав МЛРГ (в том числе привлеченные), выполняют работу в рамках основного рабочего времени согласно общему плану работы МЛРГ.
4.4. Специалисты МЛРГ имеют право:
4.4.1. Выступать с инициативой по совершенствованию работы МЛРГ.
4.4.2. Получать сведения от учреждений, служб и населения о детях и семьях, нуждающихся в помощи.
4.4.3. Взаимодействовать в пределах своей компетенции с соответствующими отделами и учреждениям, социальными институтами.
4.5. Обязанности специалистов МЛРГ:
4.5.1. Являться на каждое заседание МЛРГ.
4.5.2. Представлять необходимую информацию и готовить к заседаниям МЛРГ необходимые информационные справки о семьях и детях, поставленных на учет в СОП и группу риска, содержащие информацию о семьях, несовершеннолетних, условиях проживания, проблемах семьи, проведенной субъектом профилактики работе и ее результатах, предложениях по реабилитационным (коррекционным) мероприятиям (в электронном и печатном вариантах).
4.5.3. Обеспечивать или контролировать выполнение реабилитационных (коррекционных) мероприятий, ответственность за которые закреплена за соответствующими ведомствами.
5. Организация работы МЛРГ
5.1. Заседания МЛРГ проводятся не реже двух раз в месяц, могут быть также назначены экстренно.
5.2. Работа специалистов МЛРГ осуществляется в соответствии с Порядком межведомственного взаимодействия по профилактике детского и семейного неблагополучия, утверждаемым постановлением краевой КДНиЗП.
5.3. Члены МЛРГ перед началом заседания:
5.3.1. получив информацию от председателя (секретаря) МЛРГ о семьях в СОП (группы риска), на которые планируется разработать ИП, запрашивают предложения о реабилитационных (коррекционных) мероприятиях семьи и несовершеннолетнего от подведомственных учреждений с указанием ответственного специалиста за реализацию мероприятия;
5.3.2. изучают имеющуюся в их ведомстве документацию по семье, готовят предложения о реабилитационных (коррекционных) мероприятиях по семье к заседанию МЛРГ;
5.3.3. определяют список приглашенных специалистов учреждений на заседание МЛРГ и обеспечивают их участие в работе МЛРГ.
5.4. В ходе заседания МЛРГ происходит обобщение информации о семье, определяются проблемы семьи и задачи по их решению. Участники МЛРГ изучают документацию по семье, информационные справки из ведомств, планируют в своей части реабилитационные мероприятия. За выполнением каждого мероприятия закрепляются ответственные лица, определяются сроки реализации каждого мероприятия.
5.5. В обязательном порядке ведется протокол МЛРГ, который по итогам заседания подписывается всеми членами МЛРГ. По данному протоколу специалист по координации ИПР, куратор ИПК оформляют ИП. Копия протокола прикладывается к разработанной ИП и направляется на утверждение (согласование) в КДНиЗП.
5.6. На заседаниях МЛРГ также корректируются ИП семьи, отслеживаются результаты проведенных мероприятий.
5.7. Вынесение проблем реализации ИП семьи на экстренное заседание муниципальной МЛРГ возможно в случае возникновения трудностей осуществления плана ИП по ходатайству ТУ МСР, главного врача учреждения здравоохранения, по инициативе специалиста КДНиЗП по координации ИПР. Возможно принятие решения на заседании МЛРГ о вынесении вопроса на экстренное заседание КДНиЗП (фиксация решения в протоколе заседания МЛРГ).
Приложение 2
к Постановлению
КДНиЗП Пермского края
от 14.07.2014 N 7
Регламент вступает в силу с момента утверждения постановлением краевой КДН и ЗП (пункт 3.1 данного Регламента).
|
