По специальности «Акушерство и гинекология»
|
1. «Актуальные вопросы невынашивания беременности»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Самопроизвольный выкидыш
Привычное невынашивание беременности
Истмико-цервикальная недостаточность
Предгравидарная подготовка супружеских пар с невынашиванием беременности
Неразвивающаяся беременность
Особенности ведения беременности, наступившей в результате применения ВРТ
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
2. «Преждевременные роды»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Преждевременные роды
Дородовое излитие околоплодных вод при недоношенной беременности
Первичная реанимация недоношенных новорожденных
Оценка состояния плода при беременности и в родах
Медицинская эвакуация беременных при преждевременных родах
Выкидыш в ранние сроки беременности
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
3. «Акушерские операции»
(курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов)
|
Наименование раздела дисциплины
|
Кесарево сечение. Показания, методы обезболивания, хирургическая техника, антибиотикопрофилактика, ведение послеоперационного периода
Родоразрешающие влагалищные операции: вакуум-экстракция плода, акушерские щипцы
Профилактика гнойно-воспалительных заболеваний и сепсиса в акушерстве
Профилактика венозных тромбоэмболических осложнений в акушерстве
Ведение родов при тазовых предлежаниях плода
Ведение родов при дистоции плечиков плода
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
4. «Современные принципы ведения беременности и родов»
(курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов)
|
Наименование раздела дисциплины
|
Организация акушерско-гинекологической помощи
Оказание медицинской помощи при одноплодных родах в затылочном предлежании
Основные принципы ведения партограммы в родах
Оценка состояния плода при беременности и в родах
Анатомически и клинически узкий таз в современном акушерстве
Физиологический послеродовый период: принципы ведения
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
5. «Неотложные состояния в акушерстве»
(курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов)
|
Наименование раздела дисциплины
|
Неотложная помощь при тяжелой преэклампсии и эклампсии в родах и послеродовом периоде
Неотложная помощь, принципы инфузионно-трансфузионной терапии при массивном акушерском кровотечении. Геморрагический шок. ДВС-синдром
Неотложная помощь при амниотической эмболии. Принципы дифференциальной диагностики
Неотложная помощь при тромбоэмболии легочной артерии. Навыки реанимационных мероприятий
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
6. «Воспалительные заболевания и септическая инфекция в акушерстве»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Физиологическое течение послеродового периода
Послеродовый эндометрит
Перитонит
Послеродовый мастит
Сепсис у беременных и послеродовый сепсис
Профилактика гнойно-воспалительных заболеваний и сепсиса в акушерстве
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
7. Гиперпролиферативные заболевания в гинекологии»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Лейомиома матки
Наружный генитальный эндометриоз
Внутренний эндометриоз (аденомиоз)
Эндометриоз и бесплодие
Гиперплазия эндометрия
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
8. «Экстренные и неотложные состояния в акушерстве»
(курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов)
|
Наименование раздела дисциплины
|
Анатомически и клинически узкий таз в современном акушерстве
Неотложная помощь при тяжелой преэклампсии и эклампсии в родах и послеродовом периоде
Неотложная помощь, принципы инфузионно-трансфузионной терапии при массивном акушерском кровотечении. Геморрагический шок
Неотложная помощь при амниотической эмболии и тромбэмболии
Основные принципы сердечно-легочной реанимации
Основные принципы реанимации новорожденных, в том числе с экстремально низкой массой тела
|
Форма обучения
|
очная
|
Вид обучения
|
симуляционное обучение
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
9. «Воспалительные заболевания в гинекологии»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Воспалительные заболевания нижнего отдела женских половых органов
Воспалительные заболевания верхнего отдела женских половых органов
Септические заболевания в гинекологии
Специфические воспалительные заболевания женских половых органов
Современные методы терапии воспалительных заболеваний в гинекологии. Применение немедикаментозных методов лечения воспалительных заболеваний
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
10. «Проблема бесплодного брака в практике врача женской консультации. ВРТ. ЭКО»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Виды бесплодия: Эндокринное бесплодие. Трубно – перитонеальное бесплодие. Другие формы бесплодия
Современные методы восстановления фертильности. Индукция овуляции. Индукция суперовуляции. Осложнения индукции овуляции. Осложнения индукции суперовуляции
Современные методы лечения бесплодия. Порядок оказания ВРТ. ЭКО
Мужское бесплодие
Консультирование пациентов по вопросу предгравидарной подготовки
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
11. «Контрацепция. Проблема абортов. Доабортное консультирование»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Предупреждение нежелательной беременности. Особенности контрацепции в различные периоды жизни женщины
Консультирование пациентов по вопросу выбора метода контрацепции
Аборт, его социальное и медицинское значение
Доабортное и постабортное консультирование
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
12. «Воспалительные заболевания в практике врача женской консультации»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Нормоценоз влагалища, роль лактобактерий. Бактериальный вагиноз. Вульвовагиниты. Кольпиты
Невоспалительные заболевания вульвы, влагалища и шейки матки
Специфические воспалительные заболевания гениталий. Трихомониаз. Гонорея. Вирусные заболевания. Кандидоз. Хламидиоз
Современные методы терапии воспалительных заболеваний в гинекологии. Применение немедикаментозных методов лечения воспалительных заболеваний
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи акушеры-гинекологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
По специальности «Анестезиология и реаниматология»
|
1. «Анестезиологические пособия в акушерстве и гинекологии. Анафилактический шок» (курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов)
|
Наименование раздела дисциплины
|
Анафилактический шок. Навыки реанимационных мероприятий
Трудные дыхательные пути
Обезболивание родов. Анестезия при малых акушерских вмешательствах
Анестезия при абдоминальном родоразрешении
Анестезия при неакушерских операциях во время беременности. Анестезия при лапароскопии
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, лекции, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи анестезиологи-реаниматологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
2. «Неотложные состояния в акушерстве»
(курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов)
|
Наименование раздела дисциплины
|
Неотложная помощь при тяжелой преэклампсии и эклампсии в родах и послеродовом периоде
Неотложная помощь, принципы инфузионно-трансфузионной терапии при массивном акушерском кровотечении. Геморрагический шок. ДВС-синдром
Неотложная помощь при амниотической эмболии. Принципы дифференциальной диагностики
Неотложная помощь при тромбоэмболии легочной артерии. Навыки реанимационных мероприятий
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи анестезиологи-реаниматологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
3. «Экстренные и неотложные состояния в акушерстве
(курс с использованием симуляционных платформ и тренажеров родов)»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Принципы ведения беременных при тяжелой преэклампсии в условиях ОРИТ. Особенности анестезиологических пособий при родоразрешении
Неотложная помощь при тяжелой преэклампсии и эклампсии в родах и послеродовом периоде
Неотложная помощь, принципы инфузионно-трансфузионной терапии при массивном акушерском кровотечении
Геморрагический шок. ДВС-синдром. Принципы диагностики и лечения
Неотложная помощь при амниотической эмболии. Принципы дифференциальной диагностики
Основные принципы сердечно-легочной реанимации
|
Форма обучения
|
очная
|
Вид обучения
|
симуляционное обучение
|
Целевая аудитория
|
врачи анестезиологи-реаниматологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
По специальности «Неонатология»
|
1. «Респираторные стратегии в неонатологии»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Основы классификации и принципы ИВЛ у новорожденных детей
Основы управления газообменом при проведении ИВЛ. Вентилятор- ассоциированные повреждения легких
Тактика ведения новорожденных с РДС. Сурфактантная терапия
Неинвазивная вентиляция у новорожденных
Оценка рН и газового состава крови
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи-неонатологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
2. «Первичная реанимация новорожденных»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Организация оказания помощи новорожденным в родильном зале
Первичный осмотр новорожденного и оценка его состояния сразу после рождения
Алгоритм реанимации новорожденных
Особенности проведения реанимации при наличии мекония в околоплодных водах
Особенности реанимации глубоко недоношенных новорожденных
Особенности заполнения листа первичной реанимации
|
Форма обучения
|
очная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение
|
Целевая аудитория
|
врачи-неонатологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
3. «Основы инфузионной терапии и парентерального питания у новорожденных»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Энтеральное и парентеральное питание новорожденных детей
Принципы инфузионной терапии при неотложных состояниях у новорожденных.
Сосудистый доступ у новорожденных
Расчет программы нутритивной поддержки и инфузионной терапии
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи-неонатологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
4. «Новорожденные с ЭНМТ: интенсивная терапия
и принципы выхаживания»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Анатомо-физиологические особенности детей с ЭНМТ
Особенности первичной реанимации новорожденных с ЭНМТ
Особенности респираторной терапии у новорожденных с ЭНМТ
Выхаживание детей с экстремально низкой массой тела
Особенности инфузионной терапии и парентерального питания у новорожденных с ЭНМТ
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи-неонатологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
5. «Гипербилирубинемии у новорожденных»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Физиологическая желтуха, определение, тактика ведения новорожденного
Гипербилирубинемия, вызванная патологическими причинами
Гемолитическая болезнь новорожденного
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи-неонатологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
6. «Базовая помощь новорожденным детям»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Базовая помощь новорожденным в родильном зале и в отделениях новорожденных
Профилактика гипотермии новорожденного
Уход за пуповинным остатком
Поддержка грудного вскармливания
Вакцинопрофилактика
Организация и проведение скринингов
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи-неонатологи
|
Срок освоения
|
18 часов
|
7. «Первичная реанимация и стабилизация
новорожденных в первые сутки жизни»
|
Наименование раздела дисциплины
|
Алгоритм реанимации новорожденных
Респираторная поддержка новорожденных
Стартовая инфузионная терапия
|
Форма обучения
|
очно-заочная
|
Вид обучения
|
семинары, практические занятия, симуляционное обучение, дистанционные обучающие модули
|
Целевая аудитория
|
врачи-неонатологи
|
Срок освоения
|
36 часов
|
