З 8. Способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов,
сельскохозяйственных машин;
Текст задания: Для уборки трав на сено необходимо подготовить к
работе МТА в составе трактора МТЗ 80 и косилки КРН 2,1. Составьте алгоритм
выполнения данных работ. Укажите неисправности, возникающие в процессе
эксплуатации данного МТА, и способы их устранения. К каким последствиям
может привести несоблюдение правил охраны труда при выполнении этого
задания?
Задание 3:
Проверяемые результаты обучения:
З 1. Устройство, принцип действия и технические характеристики основных
марок тракторов и сельскохозяйственных машин;
З 7. Средства и виды технического обслуживания тракторов и
сельскохозяйственных машин;
З 8. Способы выявления и устранения дефектов в работе тракторов,
сельскохозяйственных машин;
Текст задания: В процессе эксплуатации комбайна ДОН 1500 Б
потребовалось выполнить операции ТО 1 и переоборудовать его для уборки
кукурузы на зерно. Составьте алгоритм выполнения данного задания. К каким
последствиям может привести несоблюдение правил охраны труда при
выполнении этого задания?
3.1.2. Задания для оценки освоения МДК 01.01. «Технология
механизированных работ в сельском хозяйстве».
ВАРИАНТ 1
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения:
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
Текст задания: Составьте перечень основных условий и особенностей,
влияющих на использование машинно-тракторных агрегатов в сельском
хозяйстве.
Задание 2:
Проверяемые результаты обучения:
З.1. Устройство, принцип действия и технические характеристики основных
марок тракторов и сельскохозяйственных машин;
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
З 10. Содержание и правила оформления первичной документации.
Текст задания: Необходимо убрать урожай озимой пшеницы на поле
площадью 30 га ( урожайность 30 ц/га ) с большим количеством сорной
растительности. Предложите способы уборки на данном поле, обоснуйте свой
выбор, составьте агрегат для выполнения работ, опишите технологию и оценку
качества их выполнения. Заполните талон комбайнера.
Задание 3:
Проверяемые результаты обучения:
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
З 6. Пути и средства повышения плодородия почв;
З 10. Содержание и правила оформления первичной документации.
Текст задания: На поле, подготовленном для вспашки зяби и
расположенным в 30 км от места хранения удобрений, необходимо внести
удобрения. Выберите виды удобрений, которые вы будете применять, и
обоснуйте свой выбор. Составьте агрегат для выполнения работ. Какую
технологию вы бы применили и почему?
Опишите перечень документации, которую необходимо иметь для
выполнения этих работ.
ВАРИАНТ 2
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения:
З 2. Мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных
приспособлений;
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
Текст задания: Укажите виды энергетических средств, применяемых
на различных работах. Подберите энергетическое средство и составьте агрегат
для выполнения работ по вспашке зяби на поле с площадью 300 га и длиной
гона 1 км. Обоснуйте свой выбор.
Задание 2:
Проверяемые результаты обучения:
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических
работ;
З 10. Содержание и правила оформления первичной документации.
Текст задания: Поле, площадью 100 га, запланировано под посев
крупяных культур (гречиха). Подберите технологию возделывания и составьте
простейшую технологическую карту для выполнения необходимых работ.
Задание 3:
Проверяемые результаты обучения:
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
Текст задания: Для вспашки зяби запланировано поле трапециевидной
формы с шириной у оснований 900 и 700 м, длина гона 1,3 км. Составьте
агрегат, выберите способы и опишите технологию пахоты. Обоснуйте свой
выбор.
ВАРИАНТ 3
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения:
З.1. Устройство, принцип действия и технические характеристики основных
марок тракторов и сельскохозяйственных машин;
З 2. Мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных
приспособлений;
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
Текст задания: Для выполнения работ по вспашке зяби скомплектуйте
МТА, в состав которых входят колесные тракторы. Укажите тягово-сцепные
свойства МТА. Какие способы вы примените для их улучшения?
Задание 2:
Проверяемые результаты обучения:
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
З 10. Содержание и правила оформления первичной документации.
Текст задания: В хозяйстве, расположенном в регионе с неустойчивыми летними погодными условиями (частые дожди), под посев кормовых культур на сено выделено поле площадью 40 га. Подберите и обоснуйте технологию для выполнения данного задания. Составьте простейшую технологическую карту для выполнения этих работ.
Задание 3:
Проверяемые результаты обучения:
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
Текст задания: Укажите виды и назначение работ, выполняемых для предпосевной обработки почвы. Скомплектуйте агрегаты и опишите технологию для выполнения этих работ.
ВАРИАНТ 4
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения:
З 2. Мощность обслуживаемого двигателя и предельную нагрузку прицепных приспособлений;
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
Текст задания: На полях хозяйства, расположенного в
засушливой климатической зоне, необходимо выполнить полевые работы,
связанные с обработкой почвы. Укажите факторы, которые будут влиять на
тяговое сопротивление с/х машин при выполнении этих работ и способы его
снижения.
Задание 2:
Проверяемые результаты обучения:
З.1. Устройство, принцип действия и технические характеристики основных
марок тракторов и сельскохозяйственных машин;
З 3. Правила комплектования машинно-тракторных агрегатов в
растениеводстве;
З 4. Правила работы с прицепными приспособлениями и устройствами;
З 5. Методы и приемы выполнения агротехнических и агрохимических работ;
Текст задания: При проведении работ по уборке зерновых культур
сложились неблагоприятные погодные условия (частые дожди). Составьте
комплекс машин для послеуборочной обработки зерна и опишите технологию
их применения.
Задание 3:
Проверяемые результаты обучения:
|
