Фонд оценочных средств по учебной дисциплине кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов
Скачать 1.09 Mb.
|
| Раздел III. Методы лечения и профилактики кариеса зубов. 1. Провести общеклиническое обследование больного и оформить историю болезни. 2. Препарирование и формирование кариозной полости I класса с поражением жевательной поверхности на фантомных зубах. 3. Препарирование и формирование кариозной полости II класса без и с дополнительной площадкой на фантомных зубах. 4. Формирование медио-окклюзио-дистальной полости (МОД) на фантомных зубах. 5. Препарирование и формирование кариозной полости III класса с дополнительной площадкой и без неё. 6. Препарирование и формирование кариозной полости IV класса с различными видами ретенционных элементов. 7. Препарирование и формирование кариозной полости V класса. 8. Постановка кофердама. Наложение и укрепление матрицы, матрицедержателя, клинышков при пломбировании полости на контактной поверхности. 9. Замешивание и наложение лечебной и изолирующей прокладки. Наложение временной пломбы. 10. Пломбирование кариозной полости I класса композиционными материалами. 11. Пломбирование кариозной полости II класса композиционными материалами с применением матриц, клинышков, ретракционных нитей. 12. Пломбирование кариозной полости III класса композиционными материалами с применением матриц, клинышков, ретракционных нитей. 13. Пломбирование кариозной полости IV класса композиционными материалами с применением матриц, клинышков, ретракционных нитей. 14. Пломбирование кариозной полости V класса композиционными материалами. 15. Проведение электроодонтодиагностики. 16. Аппликационное обезболивание. Виды и способы проведения. 17. Анализ внутриротовых прицельных рентгеновских снимков и ортопонтомограмм. 18. Диагностика очаговой деминерализации методом витального окрашивания и трансиллюминации. 19. Проведение ремтерапии. 20.Проведение эстетической реставрации зуба. 21. Адгезивная техника. Виды адгезивов. Принципы работы с адгезивами 4-6 поколения. 22. Подготовьте фиссуру к герметизации. 23. Обработайте руки перед проведением осмотра пациента. 24. Люминесцентная диагностика при кариесе зубов. 25. Замешайте СИЦ для изолирующей подкладки. 26. Выполните шлифование и полирование пломбы. Выбор инструментария и средств полирования. 27. Провести лечебные манипуляции по ликвидации осложнений, связанных с терапией кариеса и его осложнений. Критерии оценки: отлично – студент обладает системными теоретическими знаниями (знает методику выполнения практических навыков, показания и противопоказания, возможные осложнения, нормативы и проч.), без ошибок самостоятельно демонстрирует выполнение практических умений хорошо — студент обладает теоретическими знаниями (знает методику выполнения практических навыков, показания и противопоказания, возможные осложнения, нормативы и проч.), самостоятельно демонстрирует выполнение практических умений, допуская некоторые неточности (малосущественные ошибки), которые самостоятельно обнаруживает и быстро исправляет удовлетворительно — студент обладает удовлетворительными теоретическими знаниями (знает основные положения методики выполнения практических навыков, показания и противопоказания, возможные осложнения, нормативы и проч.), демонстрирует выполнение практических умений, допуская некоторые ошибки, которые может исправить при коррекции их преподавателем неудовлетворительно — студент не обладает достаточным уровнем теоретических знаний (не знает методики выполнения практических навыков, показаний и противопоказаний, возможных осложнений, нормативы и проч.) и/или не может самостоятельно продемонстрировать практические умения или выполняет их, допуская грубые ошибки. Оценка «зачтено» выставляется студенту, если правильно продемонстрированы практические умения, осознанность их проведения и последующих осложнений. Оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не смог продемонстрировать практические умения самостоятельно, обосновать этапы их проведения и возможные осложнения. Разработчик ____________________ Н.А. Мордасов (подпись) «____»__________________20 г Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра терапевтической стоматологии Вопросы промежуточной аттестации по дисциплине «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» 1. Организация работы врача-стоматолога на терапевтическом приеме. Первичная медицинская документация. Количественные и качественные показатели работы врача стоматолога-терапевта. 2. Эмаль зуба. Гистологическое и химическое строение, обеспечивающее функции эмали. Роль эмалево-дентинной границы в возникновении болевой чувствительности при кариесе зуба. 3. Дентин и цемент зуба. Гистологическое и химическое строение, возрастные изменения, функции. 4.Теории возникновения кариеса зубов: Миллера, Энтина, Лукомского, Боровского, Рыбакова и их оценка. 5. Кариес зубов. Современные представления об этиологии и патогенезе заболевания. Распространенность кариеса зубов. Факторы, предрасполагающие к развитию кариеса. 6. Донозологическая диагностика и прогнозирование кариеса зубов: индикация кариеса различными методами, оптическая и лазерная диагностика, КОСР-тест, ТЕР-тест. 7. Кариес зуба в стадии пятна. Патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, методы лечения, средства и методы реминерализующей терапии. 8. Поверхностный кариес. Патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение в зависимости от локализации полости. 9. Средний кариес. Патологическая анатомия, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение в зависимости от локализации полости. Классификация изолирующих прокладок. 10. Глубокий кариес. Клиника, патологическая анатомия, дифференциальная диагностика, лечение в зависимости от локализации полости. Варианты лечения в 1 и 2 посещения. Классификация лечебных прокладок. 11. Вторичный кариес. Этиология, клиника, диагностика. Тактика врача. Методы профилактики. 12. Изолирующие и лечебные прокладки. Виды, показания к применению, особенности работы с различными представителя прокладочных материалов. 13. Этапы эстетической реставрации зуба. Особенности реставрации передних и боковых зубов. 14. Новые технологии лечения кариеса зубов: химико-механическая система лечения кариеса; воздушно-кинетический метод; лазерная флюоресценция;Iсоn-технология. Патогенетическое обоснование применения. Материалы, методики. 15. Дисколориты зубов: причины возникновения, показания и противопоказания к отбеливанию зубов, офисное и домашнее отбеливание. 16. Ошибки и осложнения при лечении кариеса зубов. Причины, профилактика. 17. Понятие о профилактике кариеса зубов. Местная и общая профилактика кариеса. 18. Гипоплазия эмали. Этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. 19. Гиперплазия эмали. Этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. 20. Флюороз зубов. Этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. 21. Стирание твердых тканей зуба. Этиология, патологоанатомические изменения, клиника, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. 22. Клиновидные дефекты. Этиология, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика и лечение. 23. Эрозия твердых тканей зубов. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика и лечение. 24. Химический некроз твердых тканей зубов. Этиологические факторы, клиника, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. 25. Острая и хроническая травма зуба. Этиология, клиника, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. 26. Гиперестезия твердых тканей зуба. Этиология, клиника, дифференциальная диагностика, лечение, профилактика. Классификация десенситайзеров. 27. Классификация композиционных материалов, их свойства. Требования предъявляемые к композитным материалам. 28. Макронаполненные композиты: состав, положительные и отрицательные свойства, представители. 29. Микронаполненные композиты: состав, положительные и отрицательные свойства, представители. 30. Микрогибридные композиты: состав, положительные и отрицательные свойства, представители. 31. Нанонаполненные композиты: состав, положительные и отрицательные свойства, представители. 32. Понятие адгезии, ее виды и механизмы. Классификация адгезивных систем, представители. 33. Болевой синдром при кариесе и его осложнениях. Механизмы передачи боли в твердых тканях зуба. Методы обезболивания, применяемые в клинике терапевтической стоматологии: медикаментозные и немедикаментозные. Показания к различным методам. 34. Ротовая жидкость как биологическая среда полости рта. Химический состав слюны, его изменения под влиянием различных факторов, роль слюны в «созревании» эмали после прорезывания зубов и в патогенезе кариеса. 35. Кариес контактных поверхностей зубов: клиника, диагностика. Контактный пункт. Показания к его созданию, техника выполнения при пломбировании различными материалами. 36. Оперативное лечение кариеса зубов. Сущность и задачи. Методики по Блеку и современных подходов к препарированию. Критерии оценки: Оценка «5» - глубокое и прочное усвоение программного материала - полные, последовательные, грамотные и логически излагаемые ответы при видоизменении задания, - свободно справляющиеся с поставленными задачами, знания материала, - правильно обоснованные принятые решения, Оценка «4» - знание программного материала - грамотное изложение, без существенных неточностей в ответе на вопрос, - правильное применение теоретических знаний Оценка «3» - усвоение основного материала - при ответе допускаются неточности - при ответе недостаточно правильные формулировки - нарушение последовательности в изложении программного материала Оценка «2» - не знание программного материала, - при ответе возникают ошибки Разработчик ____________________ С.В. Новиков (подпись) «____»__________________20 г |
Похожие:
 | «Терапевтическая стоматология» (модуль «Кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов») |  | Аннотация к рабочей программе курса «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов» дисциплины «Стоматология» |
| Цель подготовка врача стоматолога, способного оказать пациентам с заболеваниями твёрдых тканей зубов амбулаторную стоматологическую... | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный... |
| | ||
| Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профессионального цикла студентам очной формы обучения по специальности... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос во с учетом рекомендаций примерной программы по специальности подготовки... |
| Фонд оценочных средств составлен в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Бухгалтерский учет» по специальности... | |