Учебно-методический комплекс дисциплины «современные проблемы менеджмента»

Тема 1. ПРЕДМЕТ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (2 ч.) Введение в научно-исследовательский семинар «Современные проблемы менеджмента». Научный семинар и его роль в подготовке магистра по направлению «Менеджмент». Цели, задачи, концепция и структура научно-исследовательского семинара; порядок организации научно-исследовательского семинара и исследовательской работы магистрантов. Формы работы на научно-исследовательском семинаре, схема организации научно-исследовательского семинара, отчётность студентов по научно-исследовательскому семинару. В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» по программе «Стратегический менеджмент» раздел основной образовательной программы магистратуры научно-исследовательская работа является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В ФГБОУ ВПО Дальневосточный федеральный университет (Школа экономики и менеджмента) основной формой организации научно-исследовательской работы магистранта является научно-исследовательский семинар. Конечным результатом научно-исследовательской работы магистранта является магистерская диссертация. Актуальность и острота проблемы повышения качества магистерских исследований обусловливаются чётко обозначившимися противоречиями между задачами, поставленными современной исторической ситуацией, объективно сформированными потребностями образования, и реальной готовностью, способностью, возможностью и степенью ответственности за их решение, в частности, их научного обеспечения. Особый интерес вызывают те огромные, реально произошедшие изменения человека, живущего, действующего в этой новой ситуации, изменения, которые у всех на слуху и в то же время наименее осмыслены. Речь идёт об изменениях восприятия, его структуры, содержания, ритмов и скорости приобретения информации, усиливающих правополушарную мозговую нагрузку, потребностно-мотивационной и эмоционально-волевой сфер, пространства деятельности, структуры отношений, в том числе разрушении многих норм и принципов поведения. И хотя эти изменения фиксируются в системе психологических и педагогических знаний, однако следует признать, что до сих пор не определён их объем и характер, не выявлены все тонкости и особенности развития именно современного человека, возможности оптимизации его образования. Одним из существенных достоинством данной магистерской программы является её ярко выраженный практико-ориентированный характер с преобладанием исследовательской составляющей. В современных условиях развитие исследовательской компетентности должно стать одним из основных принципов подготовки магистров. Программа научно-исследовательского семинара определяет цели, порядок организации и основные формы его проведения. Основная цель научно-исследовательского семинара «Современные проблемы менеджмента» – выработать у студентов компетенции и навыки исследовательской работы в процессе подготовки курсовой работы и магистерской диссертации и обеспечить высокое качество научных исследований по выбранной проблеме исследования. Научно-исследовательский семинар призван создать условия для приобретения магистрантами опыта участия в научных дискуссиях, формирования и аргументации собственной позиции. Основные задачи научно-исследовательского семинара: проведение профориентационной работы среди студентов, позволяющей им выбрать направление и тему исследования; обучение студентов навыкам академической работы, включая подготовку и проведение исследований, написание научных работ; обсуждение проектов и готовых исследовательских работ студентов; выработка у студентов навыков научной дискуссии и презентации исследовательских результатов; координация усилий и обобщение опыта научных исследований отечественных и зарубежных учёных в области менеджмента; формирование у студентов представления о тематическом поле проблемы с целью выбора научного направления исследования и темы магистерской диссертации; обеспечение необходимой методологической и методической поддержки магистерских диссертаций в соответствии с их целями и задачами; выработка навыков ведения научных дискуссий, презентации теоретических концепций и результатов собственных исследований, а также возможностей их практической реализацией в экономике и социальной сфере; формирование навыков научно-исследовательской работы, включающей в себя вопросы экономико-математического и экономико-статистического моделирования и прогнозирования, выполнения статистических расчётов и интерпретации получаемых результатов, реферирование, написание статей и докладов. Конечная задача семинара – сделать научную работу студентов постоянным и систематическим элементом учебного процесса, включить их в жизнь научного сообщества, помочь освоить методологию, технологию и инструментарий научно-исследовательской деятельности. Учебная дисциплина (научно-исследовательский семинар) «Современные проблемы менеджмента» является практической дисциплиной научно-исследовательский части образовательной программы. Изучение дисциплины формирует знания по основным видам деятельности квалификационной характеристики магистров. Программа разработана с ориентацией на существующий российский и зарубежный опыт применения разнообразных математических, статистических и маркетинговых инструментов и передовых информационных технологий в области сбора, хранения и преобразования маркетинговой и смежной информации для достижения поставленных исследовательских целей. Дисциплина «Современные проблемы менеджмента» связана с профессиональной подготовкой будущих магистров, и её изучение базируется на знаниях смежных дисциплин и предполагается в тесной зависимости с такими дисциплинами общенаучного и профессионального циклов, как: «История и методология науки», «Современный стратегический анализ» и «Маркетинг инноваций». Работа научно-исследовательского семинара формируется на пересечении двух циклов деятельности: цикл подготовки магистерской диссертации; цикл организационных форм научно-исследовательского семинара. С самого начала научно-исследовательский семинар ориентирован на подготовку магистерской диссертации. Промежуточной формой её подготовки в рамках первого года обучения является написание курсовой работы. Последняя рассматривается как важный этап в процессе подготовки итоговой магистерской диссертации и, как правило, представляет собой её часть. Цикл подготовки магистерской диссертации является основным, под него подстраивается цикл организационных форм научно-исследовательского семинара, который по существу является способом организации публичного обсуждения каждого этапа единого исследовательского цикла. Структура организационных форм НИС построена на основе двухфазного принципа, предполагающего постоянное чередование: фазы вложений, где главными выступающими являются преподаватели и приглашенные ими практики; фазы отдачи, где главными выступающими являются студенты магистерской программы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6,5 зачётных единиц или 234 часа, из них: 36 часа – практические (семинарские) занятия и 198 часа – самостоятельная работа. Продолжительность изучения дисциплины 2 семестра. В качестве рубежного контроля предусматриваются дифференцированные зачёты по итогам модулей. Задолженность по научно-исследовательскому семинару приравнивается к обычной академической задолженности. Оценка студента за научно-исследовательский семинар формируется из следующих оценок: текстов, в которых отражены разные этапы работы над курсовой и магистерской диссертацией; презентаций курсовой работы и магистерской диссертации; оценки участия студента в коллективных обсуждениях. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА» Направление подготовки: 080200.68 «Менеджмент» Программа подготовки: «Стратегический менеджмент» г. Владивосток 2012 Первый семестр Семинар 1 Методика написания исследовательской работы (2 ч.) Правила постановки проблемы исследования. Обоснование предмета и объекта исследования. Формулировка проблемы, цели и задач исследования. Оригинальность подхода и научная новизна исследования. Выдвижение гипотез в экономических, социологических и менеджериальных исследованиях. Выбор и обоснование методов исследования. Элементы научной новизны в теоретической части работы. Работа с понятийно-категориальным аппаратом. Иерархия и взаимосвязь терминов, понятий и категорий. Основы построения классификаций. Установление взаимосвязей и закономерностей. Разработка новых моделей, методов, методик. Приращение новых знаний как результат проведённого исследования. Элементы оригинальности научного подхода. Правила оформления итоговой работы. Структура научного исследования. Теоретические источники и виды публикаций. Правила выбора теоретических источников. Рецензируемые журналы в области маркетинга и менеджмента. Ссылки. Библиографический список. Вопросы, выносимые на обсуждение: Научная публикация Технология подготовки научной публикации Учебно-методическая разработка Технология подготовки учебно-методической разработки Технология составления библиографического списка Технология презентации результатов научного исследования Семинар 2 Современная проблематика исследований в области маркетинга и менеджмента (2 ч.) Возрастание значения маркетинга и менеджмента в России. Современные исследовательские приоритеты в области маркетинга и менеджмента. Современный рынок и перспективы его развития. Экономика России: состояние и проблемы. Концептуальные основы управления развитием рыночных структур в современной России и за рубежом. Особенности российского рынка и его интеграция с мировым сообществом. Глобализация экономики и выбор новых организационных форм управления организациями, предприятиями и сферами деятельности. Особенности интеграционных процессов в управлении организациями и сферами деятельности. Тенденции и перспективы развития новых организационных форм в российской экономике. Вопросы, выносимые на обсуждение: Обзор и анализ российских и зарубежных информационных источников в области маркетинга и менеджмента Выбор темы исследования Семинар 3 Этапы развития научных исследований в области менеджмента (2 ч.) Развитие менеджмента как области знаний в XX – начале XXI вв. От менеджмента как системы поддержки текущих продаж к менеджменту как основе долгосрочного роста фирмы и ее стоимости. Изменение моделей конкуренции и поведения потребителей как причины смены парадигм менеджмента. Требования к научным исследованиям и публикациям в области менеджмента. Типовая структура научной статьи. Вопросы, выносимые на обсуждение: Обсуждение структуры курсовой работы Разработка плана курсовой работы Подготовка аналитического обзора информационных источников в рамках выполнения курсовой работы Семинар 4 Проектная работа (2 ч.) Проведение постановочных семинаров, в рамках которых преподаватели совместно с представителями исследуемых компаний делают постановку задач проектов. После этого студенты самостоятельно готовят групповые проекты, результаты которых презентуются представителям компаний и обсуждаются на последующих семинарах. Вопросы, выносимые на обсуждение: Результаты обзора и анализа российских и зарубежных периодических изданий в области маркетинга и менеджмента Результаты обзора и анализа российских компаний. Семинар 5 Выступления магистров по результатам исследований и выбора темы курсовой работы. (2 ч.) Магистранты выступают с презентацией проблематики собственного исследования по теме курсовой работы как основы будущей магистерской диссертации. Проводится обсуждение работ с применением знаний, полученных на семинаре. По каждой работе формулируются предложения по изменению и доработке к предстоящей защите. Вопросы, выносимые на обсуждение: Результаты обзора и анализа российских и зарубежных периодических изданий в области маркетинга и менеджмента Результаты обзора и анализа российских компаний Обоснование актуальности и темы исследования Определение цели и основных задач исследования Определение объекта исследования Определение предмета исследования Семинар 6 Выступления магистрантов по промежуточным результатам проведенных исследований и ходе написания курсовых работ (2 ч.) Магистранты выступают с презентацией проблематики собственного исследования по теме курсовой работы как основы будущей магистерской диссертации. Проводится обсуждение работ с применением знаний, полученных на семинаре. По каждой работе формулируются предложения по изменению и доработке к предстоящей защите. Вопросы, выносимые на обсуждение: Результаты обзора и анализа российских и зарубежных периодических изданий в области маркетинга и менеджмента Результаты обзора и анализа российских компаний Обоснование актуальности и темы исследования Определение цели и основных задач исследования Определение объекта исследования Определение предмета исследования Семинар 7 Публичная защита магистрантами результатов проведенных исследований в рамках написания курсовых работ (4 ч.) В рамках научно-исследовательского семинара осуществляется защита студентами подготовленных курсовых работ в магистратуре. Студенты проходят стандартную процедуру защиты, включающую доклад студента о курсовой работе и презентацию её основных результатов, вопросы и свободную дискуссию. Вопросы, выносимые на обсуждение: Результаты обзора и анализа российских и зарубежных периодических изданий в области маркетинга и менеджмента Результаты обзора и анализа российских компаний Второй семестр Семинар 8 Диссертационное исследование (2 ч.) Магистерская диссертация. Основные характеристики диссертационного исследования. Работа с научной литературой. Понятийный аппарат научного исследования. Опытно-экспериментальная работа. Вопросы, выносимые на обсуждение: Научная публикация Технология подготовки научной публикации Магистерская диссертация Структура магистерской диссертации Технология составления библиографического списка Опытно-экспериментальная работа Технология обработки результатов исследования Технология презентации результатов научного исследования Семинар 9 Аналитические процедуры в научных исследованиях (4 ч.) Постановка задач и определение схемы проведения научных исследований, в процессе подготовки магистерской диссертации. Коллективное обсуждение намерений диссертантов по выполнению магистерского исследования. Индивидуальные консультации по поводу выполнения магистерских диссертаций (предпочтительность методов научных исследований, порядок организации сбора и анализа информации, необходимой для выполнения диссертационной работы). Написание научной статьи по проблеме исследования. Вопросы, выносимые на обсуждение: Обзор и анализ российских и зарубежных информационных источников в области маркетинга и менеджмента Выбор темы исследования Научная статья: структура и технология подготовки

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины научно-исследовательский... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс по государственной итоговой аттестации специальность Урбанизация: понятие, социально-экономические особенности и современные проблемы. 71		Учебно-методический комплекс дисциплины «Информационное общество... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «особенности и проблемы развития... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговый маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «хозяйственное право» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Организация и технология продаж» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «антикризисное управление» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Деловой иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...