 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ
«Норильский техникум промышленных
технологий и сервиса»
Рассмотрено
на заседании
предметно-цикловой комиссии
гуманитарных дисциплин и физической культуры
протокол от «____» ____20___г.
№ __________
Председатель ПЦК
________Е.Ю. Расторгуева
|
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по научно-методической работе
НТПТиС
_____________ Г.И. Шапкина
«___» ______________ 20__г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
Иностранный язык
для специальности 22.02.06
Сварочное производство
2015
Рабочая программа разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования (Утв. Директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 28 августа 2009 г.) и в соответствии:
с примерной программой учебной дисциплины для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования в учреждениях начального и среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена и одобренной ФГУ «Федеральным институтом развития образования»;
с Положением «О порядке разработки и требований к содержанию и оформлению рабочих программ учебных дисциплин (профессиональных модулей) на основе ФГОС, ФИРО» утвержденным приказом директора Норильского техникума промышленных технологий и сервиса.
Организация-разработчик: КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский ТЕХНИКУМ ПРОМЫШЛЕННЫХ технологий и сервиса»
Разработчик:
Дивончук Лилия Владимировна, преподаватель, первая квалификационная категория
СОДЕРЖАНИЕ
1 Паспорт программы учебной дисциплины 4
2 Структура и содержание учебной дисциплины 5
3 Условия реализации учебной дисциплины 17
4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 19
1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС для специальности 22.02.06 Сварочное производство, входящей в укрупненную группу специальностей 22.00.00 Технологии материалов.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
является дисциплиной общего гуманитарного и социально-экономического цикла.
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате изучения учебной дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен знать:
– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 252 часа,
в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 84 часа.
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
252
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
168
|
в том числе:
|
|
- практические работы
|
100
|
- лекции
|
68
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
84
|
в том числе:
|
|
проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы
|
25
|
Повторение грамматического материала
|
14
|
Подготовка презентаций
|
6
|
выполнение индивидуальных заданий, творческие работы разных видов, подготовка материала для монологической, диалогической речи
|
30
|
поиск информации в сети Интернет.
|
9
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
| |
