РУКОВОДСТВО К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБОРУДОВАНИЕ И БЛАГОУСТРОЙСТВО СРЕДОВЫХ ОБЪЕКТОВ И СИСТЕМ»
по специальности 070601.65 Дизайн
Владивосток
2011
Министерство образования и науки России
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
РУКОВОДСТВО К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОБОРУДОВАНИЕ И БЛАГОУСТРОЙСТВО СРЕДОВЫХ ОБЪЕКТОВ И СИСТЕМ»
для студентов специальности 070601.65 Дизайн
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2011
ББК 85.15
УДК 745 (075.8)
Руководство к выполнению курсового проекта по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» предназначено для студентов специальности 070601.65 «Дизайн» / Сост. Л.А. Чернявина – Владивосток.: Изд-во ВГУЭС, 2011. – 12 с.
Утверждено на заседании кафедры дизайна от 13.12.2010 г.,
протокол № 4.
Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией Института сервиса, моды и дизайна ВГУЭС, протокол от 18.01.2011 № 3.
Издательство Владивостокский
государственный университет
экономики и сервиса, 2011
ВВЕДЕНИЕ
Курсовой проект № 2 по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» выполняется студентами специальности 05.24.00 «Дизайн окружающей среды», обучающимися в седьмом семестре. На основе полученных знаний в области технологии материалов, архитектурных конструкций зданий в предыдущих семестрах и перепланировочных решений в текущем.
Дисциплина «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» является одной из основных профилирующих дисциплин в образовательной программе специальности «Дизайн». Дисциплина «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» связана со следующими дисциплинами: проектирование в дизайне среды, основы эргономики в дизайне среды, типология форм архитектурной среды, конструирование в дизайне среды.
В рамках дисциплины студенты изучают возможности реконструкции и перепланировки жилых зданий.
1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель работы
Основная цель работы: научить студентов владеть основами грамотной планировочной реконструкции квартир с сохранением несущих способностей используемых конструкций.
Для достижения цели нужно решить следующие задачи:
- определить расположение несущих стен и перегородок;
- по расчетным несущих конструкций эпюрам определить места в несущих стенах наименее загруженные, чтобы правильно определить местоположение вновь устраиваемых проемов;
- провести предварительное обследование несущих конструкций по детальным признакам и дать заключение;
- выполнить перепланировку;
- подобрать по существующим ГОСТам заполнения для дверных и оконных проемов;
- решить сообщение между этажами, то есть законструировать лестницу;
- разработать конструкции узлов усиления проемов и необходимые спецификации материалов
1.2 Требования к компетенциям, приобретаемым при выполнении курсового проекта В результате выполнения курсового проекта студент приобретает компетенции в области проектирования перепланировок квартир типовых серий, применяемых в городе Владивостоке. В ходе выполнения курсового проекта студенты должны научиться:
- определять расположение несущих стен и перегородок;
- по расчетным несущих конструкций эпюрам определять места в несущих стенах наименее загруженные, чтобы правильно определить местоположение вновь устраиваемых проемов;
- проводить предварительное обследование несущих конструкций по детальным признакам и давать заключение;
- выполнять перепланировку;
- подбирать по существующим ГОСТам заполнения для дверных и оконных проемов;
- решать сообщение между этажами, то есть уметь конструировать лестницы;
- грамотно учитывать нормативные требования, при разработке рабочих чертежей, учитывать особенности строительных технологий используемых при реализации объектов данного типа, существующий рынок материалов широкого спектра применения.
1.3 Объем времени и сроки выполнения курсового проекта Курсовой проект выполняется студентами в течение одного семестра. Руководство процессом выполнения курсового проекта преподавателем осуществляется во время проведения лабораторных работ в объеме 34 часа в целом за семестр. Количество самостоятельных занятий варьируется в зависимости от уровня общетеоретической и профессиональной подготовки студента.
1.4 Основные виды работы над курсовым проектом и особенности их проведения
Самостоятельная практическая работа студентов, направленная на выполнение курсового проекта, включает в себя: изучение задания на проектирование, натурные обследования малых городских садов (зарисовки и обмеры, фотофиксацию объекта), поиск информации в библиотеке, интернет-сети, изучение книг и других материалов по ландшафтному проектированию среды, справочной, нормативной и периодической литературы, работу студента над проектом. Контроль над ходом выполнения курсового проекта преподавателем осуществляется во время проведения лабораторных работ.
1.5 Техническое обеспечение дисциплины
Для проведения групповых консультаций необходима аудитория, оснащенная экраном, компьютерным и мультимедийным оборудованием. Планы с заданием на проектирование раздаются студентам как на бумажном носителе, так и в цифровом варианте. Для выполнения завершающих стадий курсового проекта студенты используют стационарный компьютер или переносной ноутбук, для перевода бумажной графики в цифровой формат – сканер, для печати — принтер или плоттер. При подготовке курсового проекта используются такие программы, как Microsoft Word (или другой текстовой редактор),
3D Max, AutoCAD (или ArchiCAD), Adobe PhotoShop (или CorelDraw) и др.
1.6 Виды контроля знаний студентов и их отчетности
Промежуточный контроль хода выполнения курсового проекта — выполнения клаузур, эскиз-идей, детальной проработки изображений, рабочих чертежей, экспликаций, ведомостей, компоновки курсового проекта в альбоме — осуществляется во время проведения лабораторных работ. Итоговым контролем является оценка за курсовой проект. При сдаче курсового проекта обязательны его представление аудитории и защита.
2 СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
2.1. Объем и содержание курсовой работы
Курсовой проект включает в себя пояснительную записку и графическую часть. Пояснительная записка выполняется в соответствии с ГОСТами ЕСКД на 15-20 страницах на одной стороне листа формата А4 рукописным или графическим способом и состоит из следующих основных частей:
титульной;
информационной;
основной.
Титульная часть состоит из собственно титульного листа и задания на курсовой проект.
Информационная часть состоит из аннотации, списка использованной литературы и содержания. В аннотации приводятся сведения о составе пояснительной записки, целях и задачах работы.
Содержание включает обозначение и наименование разделов (подразделов) и номера страниц их расположения в пояснительной записке.
Основная часть состоит из анализа выбранного конструктивного и объемно-планировочного решения. Включает в себя основные положения по выбранных конструкциям и обоснованиям проектного решения. Студент должен грамотно объяснить свое проектное решение и сделать анализ проделанной работы.
2.2. Графическая часть работы
Графическая часть работы выполняется на листах формата А2 в соответствии с ГОСТами на оформление и основной надписью в правом нижнем углу по ГОСТ 2.316 – 68 ЕСКД.
На первом листе графической части даются общие положения по курсовому проекту, ведомость отделки помещений, перечень чертежей, перечень основных спецификаций, условные обозначения.
на втором листе графической части проекта вычерчивается план этажа, с нанесением новых проемов, новых планировочных решений, используя соответствующие условные обозначения, узлы, необходимые спецификации.
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
3.1 Очередность выполнения этапов курсового проекта
Процесс проектирования любого объекта состоит из четырех основных этапов: предпроектного этапа, этапа творческого поиска, этапа творческой разработки (включает в себя как разработку эскизного проекта, так и рабочих чертежей) и заключительный этап. Очередность выполнения курсового проекта приводится ниже. Рекомендуемая форма календарного плана-графика приведена в Приложении Б данного руководства.
Тема 1. Вводная лекция. Выдача задания.
Тема 2. Предпроектный анализ. Выполнение введения и первой главы текстовой части курсового проекта.
Тема 3. Этап творческого поиска проектного решения (выполнение форэскзов и эскиз-идеи генплана). Выполнение второй главы текстовой части курсового проекта.
Тема 4, 5, 6, 7. Выполнение плана, разработка узлов.
Тема 8. 3D-моделирование видовых кадров. Оформление листа общих
данных.
Тема 9. Оформление альбома графических чертежей и пояснительной записки к курсовому проекту
Тема 10. Защита курсового проекта.
3.2. Подготовительный этап
Подготовительный предпроектный этап проходит в течение двух первых недель проектирования. Студенты, выполняющие курсовой проект по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем», уже имеют опыт подобной работы, поскольку данные этапы являются начальными звеньями любой проектной разработки дизайнера. На первом занятии во время вводной лекции студенты получают информацию о современных тенденциях перепроектирования типовых планов, относящихся к типовым сериям, применяемым во Владивостоке. Студенты выбирают тему курсового проекта, определяют цели и задачи курсового проектирования, знакомятся с составом курсового проекта, требованиями к его выполнению и критериями оценки готовой работы. На основе анализа данных натурного обследования участка проектирования выполняется введение и первая глава текстовой части курсового проекта - пояснительной записки (см. пункт 2.2 руководства). К числу анализируемых натурных материалов относятся планировки этажей типовых серий.
3.3. Этап рабочего проектирования
Этап рабочего проектирования длится с 8 по 14 неделю курсового проектирования. На данном этапе основной целью работы является формирование у студентов навыков выполнения рабочих чертежей. Нужно учесть значимость курсового проекта по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем» в процессе подготовки дизайнеров высшей квалификации, поскольку он является одним из курсовых проектов за все время обучения, в рамках которого студенты-дизайнеры получают практические навыки выполнения рабочей проектной документации.
Студенты выполняют рабочие чертежи в соответствии с нормативными документами на проектирование.
3.4. Основные положения по выполнению
графической части 3.4.1 План на отметке…
План квартиры дает представление о взаимном расположении отдельных помещений. На плане этажа показываются старая планировка с расположением новых планировочных решений, оконных и дверных проемов, встроенных шкафов, санитарно-техническое оборудование и тому подобное.
На плане проставляют размеры, которые дают возможность судить о величине всех помещений и размерах конструктивных элементов зданий. Размеры на чертежах наносят в соответствии с ГОСТ 2.307 – 68 и 21.105 – 79.
Внутренние размеры помещений, толщины перегородок и внутренних стен проставляют на внутренних размерных линиях. Внутреннюю размерную линию проводят на расстоянии не менее 8 мм от стены или перегородки.
Площади отдельных помещений проставляют в квадратных метрах с двумя десятичными знаками с чертой внизу основной толстой линией. На плане указывают наименование помещений. Эти наименования могут быть даны в экспликации (таблице) помещений, на чертеже в этом случае в кружочках проставляют номера помещений.
3.4.2 Проем, вновь проектируемый Проем показывают в масштабе 1:20, с нанесением конструкций обрамления проема, элементов всех деталей, высотных отметок и размеров. Выносится флажок с конструктивным решением пола и указываются основные узлы. 3.4.3 Узлы
Узлы вычерчиваются в масштабе 1:5. Обязательные узлы: установка металлических перемычек, крепление горизонтального и вертикального обрамления проема, крепление обрамления к конструкции перекрытия, установка анкерных болтов. В обязательном порядке дается спецификация материалов на проем.
3.4.4 Компоновка рабочего чертежа
Рабочее проектирование начинается с подготовки исходных материалов. Рабочие чертежи должны быть правильно закомпонованы на листе и хорошо читаемы. Формат будущего чертежа подбирается таким образом, чтобы на нем разместились все необходимые изображения, таблицы и текстовой материал (Таблица 1).
Таблица 1 – Размеры основных форматов, используемых для рабочих чертежей
Основной формат
|
А4
|
А3
|
А2
|
А1
|
А0
|
Размеры
|
210х297
|
297х420
|
420х594
|
594х841
|
841х1189
|
В тех случаях, когда основные форматы не позволяют правильно закомпоновать чертеж, подбираются кратные форматы. Кратный формат представляет собой формат, состоящий из нескольких основных форматов. Например, основной формат А2 имеет размер 420х594, кратный формат А2х4; будет 594х1682, то есть большая сторона формата А2 осталась неизменной, а меньшая увеличилась в четыре раза. На чертеже с правильно подобранным форматом не должно быть пустого поля. Следует избегать перенасыщенности чертежа, которая может помешать его прочтения.
Таблица 2 – Размеры кратных форматов, используемых для рабочих чертежей
Основной формат
|
А0
|
А1
|
А2
|
А3
|
А4
|
Кратные форматы
|
1189х1682
|
|
|
|
|
1189х2523
|
841х1783
|
594х1261
|
420х841
|
297х630
|
|
841х2378
|
594х1682
|
420х1189
|
297х841
|
|
|
594х2102
|
420х1486
|
297х1051
|
|
|
|
420х1783
|
297х1261
|
|
|
|
420х2080
|
297х1471
|
|
|
|
|
297х1682
|
Размеры формата отмеряются от внешних рамок чертежа. Рамка определяет рабочее поле чертежа и выполняется в виде двух параллельных линий по периметру листа. Расстояние между ними равно 5 мм сверху, справа и снизу чертежа, а с левой стороны составляет 20 мм. Не рекомендуется обрезать лишнее поле листа после вычерчивания формата вплотную к рамке.
Когда подготовлены все материалы и выбран формат чертежа, начинается этап рабочего проектирования.
3.4.5 Общие данные по рабочим чертежам
Общие данные включают в себя текстовую информацию в виде общих указаний к производству строительных работ; исходные данные для проектирования; условные обозначения и изображения; ведомости чертежей, спецификаций и применяемых материалов.
В реальном проектировании общие указания включают ссылку на: задание на проектирование; решение администрации о землеотводе; материалы геологических и топографических изысканий; ранее разработанные чертежи; лицензию на осуществление проектной и строительной деятельности.
Общие указания в реальном проектировании также дают рекомендации по: высотной и плановой привязке объекта; мероприятиям при производстве земляных работ для сохранности сетей и существующих зеленых насаждений; прочим мероприятиям при строительных работах и т.п.
Наряду с общими указаниями он включает:
- ведомость рабочих чертежей комплекта, в которой перечисяются названия разработанных чертежей;
- ведомость спецификаций, в которой перечисляются ведомости и спецификации (ведомость озеленения, ведомость покрытий и т.п.);
- технико-экономические показатели, которые определяются по законченному проекту.
В реальном проектировании лист общих данных может быть дополнен ведомостью ссылочных и прилагаемых документов. В ней приводятся ссылки на нормативную документацию, ранее запроектированные чертежи и прилагаемые документы: типовые проекты, строительные паспорта. При выполнении рабочих чертежей на одном листе вышеперечисленные ведомости из состава проекта исключаются.
3.5. Заключительный этап проектирования
Данный этап реализуется в течение двух последних недель курсового проектирования и играет большую познавательную и воспитательную роль: оформляется альбом графической части курсового проекта, включающий полный комплект демонстрационных материалов и рабочих чертежей, формулируется заключение текстовой части и готовится доклад. Сдача, защита и обсуждение курсового проекта происходит на последней неделе курсового проектирования. Основная цель данного этапа – развитие навыков публичного обсуждения целей, задач и идей проекта. Все курсовые проекты оцениваются комиссией после просмотра выставки и обсуждения проектов.
4 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
4.1. Основная литература
1. Ильин, Борис Владиславович.
Защита прав владельцев недвижимости при реконструкции / Б. В. Ильин. - М. : Юстицинформ, 2007. - 480 с. - (Деловая библиотека).
2. Федоров, Виктор Владимирович.
Реконструкция зданий, сооружений и городской застройки: учебное пособие для студентов вузов / В. В. Федоров, Н. Н. Федорова, Ю. В. Сухарев. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 224 с. - (Высшее образование).
3. Федоров, Виктор Владимирович.
Реконструкция зданий, сооружений и городской застройки: учебное пособие для студентов вузов / В. В. Федоров, Н. Н. Федорова, Ю. В. Сухарев. - М. : ИНФРА-М, 2010. - 224 с. : ил. - (Высшее образование : Бакалавриат).
4. Девятаева, Галина Викторовна.
Технология реконструкции и модернизации зданий: учебное пособие для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / Г. В. Девятаева. - М. : ИНФРА-М, 2008. - 250 с. : ил.
5. Георгиевский, Олег Викторович.
Инженерная графика [Текст] : справочное пособие для вузов / О. В. Георгиевский. - М. : Архитектура-С, 2005. - 224 с. : ил.
4.2 Нормативная литература
1. ГОСТ 2. 301 -68 «Форматы».
2. ГОСТ 2. 302 - 68 «Масштабы».
3. ГОСТ Р 21. 1101 - 92 (СПДС) «Основные надписи».
4. ГОСТ 21.101 – 97 «Основные требования к проектной и рабочей документации».
5. Постановление Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2008 г. №87 «О составе разделов проектной документации и требования к их содержанию».
6. СТП 1.104 - 98 «Курсовые работы (проекты). Требования к выполнению и представлению».
7. СТО 1.005 - 2007* «Стандарт ВГУЭС. Система вузовской учебной документации. Общие требования к оформлению текстовой части выпускных квалификационных работ, курсовых работ (проектов), рефератов, контрольных работ, отчетов по практикам, лабораторным работам».
Приложение А
Образец формата задания на курсовой проект
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
Институт сервиса, моды и дизайна
Кафедра дизайна
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая кафедрой
канд. арх., профессор
_________А. В. Копьёва
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Студента _____________________________________________(Ф.И.О., группа)
Тема проекта ________________________________________________________
Утверждена на заседании кафедры от «__» ____20__г. протокол №__________
Срок сдачи проекта ___________________________________________________
Исходные данные_____________________________________________________
Перечень вопросов, подлежащих исследованию или разработке:
1)__________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________
Перечень графических материалов _____________________________________
Консультанты по работе (проекту) с указанием относящихся к ним разделов____________________________________________________________
Научный руководитель ______________подпись «__» ______________20___г.
Исполнитель _______________________ подпись «__» ______________20___г.
Приложение Б
Образец формата плана-графика выполнения курсового проекта
План-график выполнения курсового проекта
Студент _____________________________________________________________________
(Ф.И.О., группа)
Тема проекта
________________________________________________________________
Утверждена на заседании кафедры от _________протокол___________________
Этап работы
|
Срок выполнения
|
Вид отчетности
|
Отметка о выполнении
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватель_______________ подпись «__» ______________20__г.
Студент ____________________ подпись «__» ______________20__г.
Приложение В
Образец титульного листа курсового проекта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
Институт сервиса, моды и дизайна
Кафедра дизайна
УТВЕРЖДАЮ
Заведующая кафедрой
канд. арх., профессор
_________А. В. Копьёва
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
по дисциплине «Ландшафтное проектирование среды»
Ландшафтная организация Жариковского сквера в г. Владивостоке
ДЗ–06–103. 000. КП
Студент
гр. ДЗ -06-02 ____________________А. С.Серебрянская
Руководитель
ассистент ____________________А. А. Левченко
Нормоконтролер
ст. преподаватель ____________________Т. А. Баишева
Владивосток 2011
Приложение Г
Рис. Г1. Пример заполнения основной надписи чертежа
Оглавление
1.1. Цель работы 5
1.2 Требования к компетенциям, приобретаемым при выполнении курсового проекта 5
В результате выполнения курсового проекта студент приобретает компетенции в области проектирования перепланировок квартир типовых серий, применяемых в городе Владивостоке. 5
В ходе выполнения курсового проекта студенты должны научиться: 5
1.3 Объем времени и сроки выполнения курсового проекта 6
Курсовой проект выполняется студентами в течение одного семестра. Руководство процессом выполнения курсового проекта преподавателем осуществляется во время проведения лабораторных работ в объеме 34 часа в целом за семестр. Количество самостоятельных занятий варьируется в зависимости от уровня общетеоретической и профессиональной подготовки студента. 6
2.1. Объем и содержание курсовой работы 7
2.2. Графическая часть работы 8
3.4. Основные положения по выполнению
графической части 10
3.4.1 План на отметке… 10
3.4.2 Проем, вновь проектируемый 10
Проем показывают в масштабе 1:20, с нанесением конструкций обрамления проема, элементов всех деталей, высотных отметок и размеров. Выносится флажок с конструктивным решением пола и указываются основные узлы. 10
3.4.3 Узлы 10
Оглавление 19
4.2 Нормативная литература 14
Приложения 15-20
|
