Индивидуальный план развития (ипр) аспиранта в университете

1 Возможные карьерные «треки»:

– научный трек, включающий в т.ч. продолжение научных исследований в рамках подготовки докторской диссертации, участие в грантовых конкурсах, формирование и развитие научной школы и т.д.

– образовательный трек: работа в должности доцента кафедры, проведение занятий в кружках студентов и школьников, участие в методических конференциях, прохождение курсов повышения квалификации по педагогическому мастерству;

– административный трек: вхождение в состав административного аппарата университета, через руководство кафедрой, институтом, иными структурными подразделениями

– прикладной трек связан с возможностью коммерциализации результатов, полученных в ходе работы над диссертацией, напр. запуск в реализацию проекта в формате МИП.

2 Какие цели Вы ставите перед собой и кем планируете увидеть себя через 3-5-10 лет: знаменитый ученый, главный специалист, руководитель собственного малого предприятия, государственный чиновник, специалист (но не руководитель) и т.д.

3 Цель развития – это конкретное изменение в рамках выбранной компетенции. Какие именно знания, умения и навыки Вы хотите приобрести? Как это изменит Ваше профессиональное поведение? Какой результат будет достигнут? Как можно будет узнать, что цель развития достигнута?

4 Для повышения мотивации достижения целей развития необходимо на данном этапе разработать конкретные мероприятия, реализация которых поможет достигнуть результата. Например, формированию навыков эффективного менеджмента будут способствовать тренинги и семинары, самообучение.