Методические рекомендации по производственной практике для студентов 4 курса лечебного и педиатрического факультетов подготовлены: профессором кафедры факультетской хирургии Бородиным Н.

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

1. 
   Оформление медицинской документации.
   
2. 
   Сбор жалоб, анамнеза болезни и жизни, эпиданамнеза.
   
3. 
   Физикальное исследование всех органов и систем организма.
   
4. 
   Умение анализировать результаты исследований:
   

• 
  крови: общий анализ, биохимическое исследование, иммунологическое исследование (титр антистрептококковых антител, иммуноглобулины, антинуклеарный фактор, антитела к ДНК, РНК, гладкой мускулатуре и др.), серологическое исследование (РПГА, РСК, РВ, ВИЧ и др.), посев крови, коагулограмма и др.,
  
• 
  мочи: общий анализ, бактериоскопия, пробы по Нечипоренко, по Зимницкому и др.,
  
• 
  мокроты: общий анализ, бактериоскопия, бакпосев,
  
• 
  кала: общий анализ, на дисбактериоз, гельминты, простейшие, бактериологическое исследование,
  
• 
  исследования желудочного содержимого, дуоденального зондированрия,
  
• 
  кожных аллергологических проб (Бюрне, Манту, Коха, с туляремином),
  
• 
  цитологического и гистологического исследования материалов, полученных при биопсии,
  
• 
  эндоскопического исследования (фиброгастродуоденоскопия, бронхоскопия, плевроскопия, ректороманоскопия, колоноскопия, лапароскопия,
  
• 
  рентгенологического исследования: рентгенография, томография орга­нов грудной клетки, брюшной полости, желудка, кишечника, холецистография, экскреторная урография, рентгенография костей, суставов, придаточ­ных пазух носа,
  
• 
  радионуклидного исследования щитовидной железы, печени, почек, легких, сердца,
  
• 
  ультразвукового исследования сердца, печени, желчевыводящих путей, поджелудочной железы, почек,
  
• 
  ЭКГ, ФКГ, медикаментозных и физиологических ЭКГ-тестов, РВГ и др.,
  
• 
  функциональных проб: проб с дозированной нагрузкой, спирометрия, спирография, пневмотахометрия и другие.
  

5. 
   Владение алгоритмом постановки диагноза, назначение лечения и профи­лактических мероприятий.
   
6. 
   Диагностика и оказание экстренной медицинской помощи на догоспитальном и госпитальном этапах:
   

• 
  острая остановка сердца,
  
• 
  шок, коллапс, обморок,
  
• 
  острая сердечная недостаточность, приступ стенокардии, нарушение ритма сердца, гипертонический криз,
  
• 
  острая дыхательная недостаточность при странгуляционной асфиксии, обтурации верхних дыхательных путей, астматическом статусе, ателектазе легкого, пневмотораксе, массивной пневмонии и других состояния,
  
• 
  почечная, печеночная колики,
  
• 
  острые аллергические реакции.
  

7. 
   Выполнение следующих манипуляций:
   

• 
  искусственная вентиляция легких,
  
• 
  закрытый массаж сердца,
  
• 
  фиксация языка,
  
• 
  инфузионная терапия,
  
• 
  промывание желудка, кишечника,
  
• 
  катетеризация мочевого пузыря мягким катетером.
  
• 
  определение группы крови, резус-фактора.
  

8. 
   Сбор и анализ информации о состоянии здоровья населения, обоснование профилактики заболеваний, санитарно-просветительская работа.
   
9. 
   Самостоятельная работа с информацией.
   
10. 
    Проведение научно-исследовательской работы по проблемам медицины.
    

• 
  Профилактика кишечных инфекций.
  
• 
  Описторхоз и его профилактика.
  
• 
  Как правильно питаться?
  
• 
  Здоровый образ жизни.
  
• 
  Берегите сердце.
  
• 
  Предупреждение гипертонической болезни.
  
• 
  Как предупредить ожирение?
  
• 
  Предопухолевые заболевания.
  
• 
  Пищевые отравления.
  
• 
  Образ жизни больных, перенесших инфаркт миокарда.
  
• 
  Питание при гипертонической болезни.
  
• 
  Питание больных ишемической болезнью сердца.
  
• 
  Как питаться больным с гастритом и язвенной болезнью?
  
• 
  Питание при нефритах.
  
• 
  Фитотерапия при гипертонической болезни.
  
• 
  Использование лекарственных трав при холецистите.
  
• 
  Фитотерапия при гастритах.
  
• 
  Питание при холецистите и панкреатите.
  

1. 
   Лист учета практических умений.
   
2. 
   Дневник производственной практики.
   
3. 
   Направление.
   
4. 
   Учебно-исследовательская работа студента
   
5. 
   Зачетная книжка.
   

1. 
   Закрепление знаний, полученных студентами при изучении теоретических и клинических дисциплин.
   
2. 
   Освоение умений обследования и принципов ведения беременных, рожениц и родильниц в акушерской практике;
   
3. 
   Интерпретации результатов параклинических и дополнительных методов исследования.
   
4. 
   Знакомство с организацией акушерско-гинекологической помощи беременным, роженицам и родильницам в родильном доме и женской консультации.
   
5. 
   Совершенствование умений учебно-исследовательской работы.