Темы курсовых проектов:
Особенности современных распределенных вычислительных систем.
Оптимизация структуры распределенной вычислительной системы.
Моделирование распределенной вычислительной системы.
Синтез алгоритма структурной оптимизации распределенной вычислительной системы.
Анализ влияния параметров разработанного алгоритма декомпозиции на эффективность проектирования распределенной вычислительной системы.
Архитектура федеральных и территориальных региональных распределенных вычислительных систем.
Построение распределенной вычислительной системы на основе сети рабочих станций средствами программного инструментария Condor.
Построение распределенной вычислительной системы на основе сети рабочих станций средствами программного инструментария Legion.
. Разработка инструментария для построения распределенной вычислительной системы на основе персональных компьютеров, подключенных к сети Интернет. Владельцы персональных компьютеров заявляют о своем желании участвовать в проектах распределенных вычислений, получают учетную запись в системе, клиентское программное обеспечение для выполнения назначенных задач и список таких задач. По мере выполнения задач, клиент получает новые задачи, а сервер учитывает работу клиента.
Разработка программ численного моделирования для работы в среде NumGRID.
Анализ производительности коммуникаций между вычислительными узлами в среде NumGRID и формулирование рекомендаций к оптимизации прикладных программ для NumGRID и системных средств NumGRID.
Регламент написания и защиты курсового проекта.
При защите курсового проекта оцениваются:
соответствие содержания курсового проекта ее теме;
полнота и глубина разработки согласно поставленным задачам и цели работы;
актуальность и новизна;
степень проработанности литературных источников;
использование вычислительной и экспериментальной техники при проведении исследований;
степень самостоятельности при выполнении работы;
содержание доклада и ответы на вопросы.
Окончательная оценка курсового проекта выставляется по итогам защиты на основании качества выполненной работы, ее оформления, при этом проставляются оценки в баллах и буквенном выражении. Руководителем работы выставляется 60 баллов согласно пунктам 1-6 (таблице).
Таблица.
КРИТЕРИИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ, ОПРЕДЕЛЯЕМЫХ ПО КОМПОНЕНТАМ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ
№ п/п
|
Наименование компонента
|
Кол-во баллов
|
Критерии распределения баллов
|
1
|
Отбор и анализ научных источников, составление библиографического списка.
|
0-10
|
10 баллов – своевременно и в полном объеме проведен отбор и анализ необходимых научных источников (в том числе – последних лет), библиография составлена в соответствии с научной проблемой и темой исследования, подготовлена первая (теоретическая) глава, содержащая аналитический обзор источников, сделаны теоретические выводы.
5 баллов – научные источники подобраны не в полном объеме, не представлена новейшая научная литература.
0 баллов – определенная кафедрой часть работы не представлена.
|
2
|
Сбор и первичная классификация фактического материала
|
0-5
|
5 баллов – собрано 80% фактического материала, сделана первичная классификация.
3 балла – собрано менее 50% материала, классификация требует доработки.
0 баллов – данная часть работы не представлена.
|
3
|
Анализ фактического материала, подготовка практической (исследовательской) главы.
|
0-15
|
15 баллов – своевременно и в полном объеме проведен анализ всего фактического материала (в объеме 100%), написана исследовательская глава, сделаны выводы.
7 баллов – проанализирован не весь материал, содержание и выводы требуют доработки.
3 балла – материал проанализирован в объеме менее 50 %, выводы не сделаны.
0 баллов – определенная кафедрой часть работы не представлена.
|
4
|
Написание введения и заключения.
|
0-10
|
10 баллов – написано Введение, включающее необходимые структурные элементы; Заключение содержит основные выводы по работе.
7 баллов – Введение не отвечает предъявляемым требованиям (не все элементы представлены), Заключение требует доработки.
3 балла – Введение и Заключение требуют серьезной доработки.
|
5
|
Содержание курсового проекта
|
0-20
|
20 баллов – содержание отвечает теме исследования, характеризуется актуальностью, новизной и практической значимостью, правильным выбором методов исследования, тщательностью анализа, проникновением в суть проблемы и т.д.
15- баллов – работа в целом актуальна, достигла цели, автор владеет терминологическим аппаратом, методикой анализа, однако есть ошибки в исследовании фактического материала, в решении задач и т.п.
7 баллов – работа не отличается новизной и актуальностью темы, исследовательская часть страдает погрешностями, ошибками, автор слабо владеет теорией и т.п.
|
6
|
Презентация
работы
|
0-15
|
15 баллов – выступление теоретически грамотно, автор логично и аргументировано представил содержание работы, ориентируется в ее содержании и проблематике в целом, демонстрирует знание предмета исследования, владеет современной терминологией четко и верно отвечает на все поставленные вопросы.
10 баллов - выступление теоретически грамотно, доклад построен последовательно и логично, однако автор недостаточно ориентируется в проблематике в целом, отсутствует четкость в аргументации выводов, затрудняется с ответами на отдельные вопросы.
3 балла – автор слабо ориентируется в своей работе, плохо владеет научной речью, затрудняется в ответе на часть вопросов, ответы страдают неполнотой.
0 баллов – презентация не состоялась.
|
7
|
Апробация курсового проекта оценивается комиссией
|
25
|
25 -баллов – наличие патента, сертификатов проверки оборудования, акта о внедрении, участие в конкурсных проектах, участие в разработке хоздоговорных тем.
20 баллов – наличие статей, участие в конференциях.
15 баллов - практическая ценность, возможность дальнейшей разработки темы в дипломной работе /проекте/ и потенциального внедрения результатов.
10 баллов - практическая апробация результата с положительным отзывом руководителя предприятия, учреждения
|
|
