Российской Федерации» (Финансовый университет) Кафедра «Экономическая теория» Николайчук О. А

Скачать 0.65 Mb.

Название	Российской Федерации» (Финансовый университет) Кафедра «Экономическая теория» Николайчук О. А
страница	4/7
Тип	Программа

1 2 3 4 5 6 7

Перечень компетенций и их структура в виде знаний, умений и владений содержится в разделе 2 «Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине».

Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания

ПКП-1.1.2.

Способностью анализировать реальные экономические связи и процессы, имеющие общезначимый характер, а также учения и теории, раскрывающие содержание и основные черты экономических отношений, процессов и закономерностей экономического развития

Таблица 6 - Оценка уровня сформированности компетенции (ПКП-1.1.2.)

Показатели оценивания

Критерии оценивания компетенций

Шкала оценивания

Знать:

закономерности функционирования макроэкономических процессов на макро уровне
современные программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач

Уметь:

применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач
использовать современное программное обеспечение для решения экономико-статистических и эконометрических задач

Владеть:

методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере
современной методикой построения эконометрических моделей

Знать основные особенности развития макроэкономики
Знать и уметь использовать методы макроанализа экономики на различных этапах её развития
Знать и уметь анализировать дискуссионные моменты применения инструментов экономической политики, применять различные концепции (неоклассические, неокейнсианские, институционально-социологические) для анализа современных макроэкономических процессов, использовать экономико-статистические методы решения ситуационных задач

Владеть методологией научных исследований макроэкономики
Знать и уметь применять современные методологии научных исследований экономики на макроуровне, разрабатывать новые подходы в исследованиях макроэкономики

Владеть навыками сравнительного анализа эффективности разных типов экономической политики, навыками построения эконометрических моделей

Пороговый уровень

Продвинутый уровень

Высокий уровень

СК-4.

Способностью генерировать новые идеи, предлагать концепции

Таблица 7 - Оценка уровня сформированности компетенции (СК-4.)

Показатели оценивания

Критерии оценивания компетенций

Шкала оценивания

Знать:

основные результаты новейших исследований, опубликованных в ведущих профессиональных журналах по проблемам современной макроэкономики

Уметь:

формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на макроуровне

Владеть:

навыками самостоятельной исследовательской работы

Знать основные экономические концепции ведущих российских и зарубежных учёных, отражённые в научных публикациях, новые подходы к экономическому моделированию

Знать и уметь оценивать социально-экономические прогнозы с учётом изменчивости институциональной среды
Знать и уметь критически оценивать имеющиеся теоретические подходы к анализу макроэкономических процессов, применять современный инструментарий для макроэкономического анализа экономики

Владеть навыками проведения самостоятельных исследований экономики на макроуровне и обобщения полученных результатов
Знать и уметь применять на практике методы долгосрочного и краткосрочного макроэкономического прогнозирования

Владеть навыками сравнительного анализа российских и зарубежных подходов к интерпретации и классификации категориального аппарата макроэкономики

Пороговый уровень

Продвинутый уровень

Высокий уровень

ПКН 4. Способностью к экспертной и консалтинговой деятельности в области экономики, управления и финансов

Таблица 8 - Оценка уровня сформированности компетенции (ПКН 4)

Показатели оценивания	Критерии оценивания компетенций	Шкала оценивания
Знать: современные методы экономического анализа Уметь исследовать совокупность социально-экономических факторов, исторически оказывающих влияние на ход и результаты хозяйственного развития,Указание разделов и тем, отводимых на самостоятельное освоение обучающихсядисциплине занятий и самостоятельной работыдеятельност выявлять причины успехов или неудач в реализации задач экономической политики: Владеть навыками макроэкономического моделирования на макроуровне	Знать особенности методологии анализа макроэкономических процессов Знать и уметь оценивать влияние социально-экономических и институциональных факторов на рост и развитие страны, эффективность реализации экономических программ Знать и уметь применять современный инструментарий макроисследований для анализа стратегического поведения компаний на современном отраслевом рынке; для комплексного оценивания результатов монетарной и фискальной политики Владеть методикой создания новых моделей, характеризующих состояние отечественной экономики на современном этапе Знать и уметь выявлять позитивные и негативные факторы и тенденции социально-экономического роста, формировать предложения по повышению устойчивости развития в условиях социально-экономической турбулентности Владеть методическим инструментарием эконометрического моделирования для принятия управленческих решений, в том числе в области государственных финансов и денежно-кредитной политики	Пороговый уровень Продвинутый уровень Высокий уровень

Зачёт по дисциплине выставляется аспиранту при условии сформированности по каждой компетенции как минимум порогового уровня.

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, владений

Примерный перечень тем для написания эссе

1. Принципы макроэкономического моделирования. Краткосрочный и долгосрочный анализ. Статические и динамические модели.

2. Макроэкономическая политика в закрытой экономике при фиксированных ценах.

3. Принципы кейнсианского макроэкономического анализа. Совокупный спрос и совокупное предложение в кейнсианской модели. Значение совокупного спроса в кейнсианской экономике.

4. Модель доходов и расходов. Кривая IS как равновесие товарного рынка. Фискальная политика в кейнсианской модели экономики.

5. Рынок активов и кривая LM. Монетарная политика в кейнсианской модели экономики.

6. Равновесие в модели IS-LM. Алгебра и геометрия модели IS-LM.

7. Модель IS-LM и совокупный спрос.

8. Трансмиссионный механизм монетарной и фискальной политики. Эффективность монетарной и фискальной политики.

9. Ограниченность кейнсианской модели экономики.

10. Функционирование валютного рынка, валютный курс и платежный баланс.

11. Интервеции ЦБ на валютном рынке: виды, цели, результат.

12. Построение модели IS-LM-BP .Кривая IS в открытой экономике. Валютный рынок и кривая LM. Кривая ВР.

13. Платежный баланс и кривая BP при различном режиме валютного курса и различной мобильности капитала. Возможности кривой BP.

14. Модель IS-LM-BP. Анализ фискальной политики при различном режиме валютного курса и различной мобильности капитала.

15. Модель IS-LM-BP. Анализ монетарной политики при различном режиме валютного курса и различной мобильности капитала.

16. Производственная функция. Спрос на труд. Предложение труда. Рынок труда в экономике полной занятости.

17. Анализ взаимосвязи между равновесием на рынке труда и кривой совокупного предложения.

18. Роль нейтральности денег и дихотомии в экономике полной занятости.

19. Воздействие фискальной политики в экономике полной занятости.

20. Воздействие монетарной политики в экономике полной занятости.

21. Кейнсианская функция потребления и загадка Кузнеца.

22. Модель межвременного выбора. Эффект дохода и эффект замещения.

23. Модель жизненного цикла.

24. Модель перманентного дохода. Эквивалентность Барро-Гордона, ее значение для анализа воздействия фискальной политики на экономику.

25. Основные виды инвестиций.

26. Неоклассическая модель инвестиционного решения фирмы.

27. Взаимосвязь оптимального запаса капитала и решения фирмы об инвестициях.

28. Теория q-Тобина.

29. Теория акселератора.

30. Модель трансакционного спроса на деньги (модель Баумоля-Тобина). Определение спроса на деньги в модели Баумоля-Тобина: трансакционные издержки, ставка процента и доход.

31. Совокупный спрос в условиях полного рыночного приспособления экономики.

32. Особенности совокупного предложения в условиях полного рыночного приспособления экономики.

33. Алгебра и геометрия общего равновесия в условиях полного рыночного приспособления экономики.

34. Эффективность монетарной и фискальной политики в условиях полного рыночного приспособления экономики. . Ограниченность модели.

35. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Простая кривая Филипса. 36. Поправки Фридмана-Фелпса. Естественный уровень безработицы. Роль ожиданий. Краткосрочная и долгосрочная кривая Филипса.

37. Модель номинальной жесткой заработной платы.

38. Модель неверных представлений работников.

39. Модель неполной информации.

40. Модель номинальной жесткости..

41. Долгосрочная и краткосрочная кривая совокупного предложения. 42. Равновесие в модели AD-SRAS-LRAS.

42. Алгебра и геометрия общего равновесия.

43. Эффективность монетарной и фискальной политики.

44. Макроэкономическая политика спроса: дискреционная политика и недискреционная политика.

45. Роль неопределенности. Ожидания и макроэкономическая политика. Критика Лукаса.

46. Проблема динамической несостоятельности низкоинфляционной политики. Решение проблемы временной несостоятельности: репутация. Делегирование полномочий, независимость ЦБ.

47. Фискальная политика и бюджетный дефицит, государственный долг.

48. Методы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж, инфляционный налог и гиперинфляция.

49. Проблемы долгового финансирования бюджетного дефицита.

51. Роль инвестиций, технологий и основного капитала как факторов экономического роста. Остаток Солоу.

52. Предпосылки неоклассического подхода к анализу накопления капитала.

53. Модель Солоу-Свана. Основное уравнение динамики. Стационарное состояние. Стационарное состояние и экономический рост.

54. Изменение устойчивого уровня капиталовооруженности в модели Солоу-Свана. Золотое правило. Изменение нормы сбережения и экономический рост.

1 2 3 4 5 6 7

	Методические рекомендации по подготовке и защите курсовой работы ...		Документация Заказчик: Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве...
	Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (дипломной)... Для студентов по специальности «Финансы и кредит», специализации «Финансовый менеджмент» /Малофеев С. Н. — М.: Финансовый университет...		Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной... Для студентов, обучающихся по магистерской программе «Инвестиционный и финансовый менеджмент» /Данилов А. И., Попадюк Т. Г., Тютюкина...
	Об организации практики студентов Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования "Финансовый университет при Правительстве Российской...		Об организации практики студентов Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования "Финансовый университет при Правительстве Российской...
	Об организации практики студентов Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования "Финансовый университет при Правительстве Российской...		Об организации практики студентов Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования "Финансовый университет при...
	Об организации практики студентов Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования "Финансовый университет при...		Российской Федерации (Финансовый университет) Программа производственной (преддипломной) практики. Для студентов, обучающихся по направлению 41. 03. 04 «Политология» (программа...

Российской Федерации» (Финансовый университет) Кафедра «Экономическая теория» Николайчук О. А

Перечень компетенций и их структура в виде знаний, умений и владений содержится в разделе 2 «Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине».

Похожие: