Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального образования: мировой опыт и российские реалии Программа

5.5 Создание мультимедийного учебного курса в среде DLS

5.5.1 Последовательность работы

• 
  текст (в формате RTF),
  
• 
  графика (в форматах GIF, JPEG, BMP),
  
• 
  звук (в форматах WAV, MP3),
  
• 
  видео (в форматах AVI, MPEG,),
  
• 
  внешние программы и объекты.
  

• 
  с вариантом выбора;
  
• 
  с вводом строки;
  
• 
  на соответствие.
  

• 
  предварительное планирование и разработка структуры;
  
• 
  подготовка содержимого учебника;
  
• 
  выбор основных параметров нового учебника;
  
• 
  формирование мультимедийных библиотек;
  
• 
  представление учебника в виде набора лекций;
  
• 
  создание терминологического словаря;
  
• 
  составление тестов;
  
• 
  подготовка учебника к тиражированию.
  

• 
  принятие решения о создании учебника (курса);
  
• 
  определение целей учебного курса;
  
• 
  разработку структуры курса.
  

• 
  области, в которых учащимся недостает определенных знаний и навыков;
  
• 
  круг учащихся, которым необходим данный курс;
  
• 
  возможности разработчика по организации процесса дистанционного обучения на основе создаваемого курса.
  

• 
  срок разработки;
  
• 
  возможные трудозатраты;
  
• 
  пригодность предмета для изучения с использованием компьютера и дистанционно;
  
• 
  соответствие предполагаемого способа обучения планируемой аудитории;
  
• 
  наличие необходимого материала для создания учебного курса;
  
• 
  техническое и программное обеспечение.
  

• 
  каким знаниям и навыкам нужно обучить с использованием создаваемого курса?
  
• 
  каковы условия, при которых навыки должны быть продемонстрированы?
  
• 
  как можно оценить результаты процесса обучения?