Рабочая программа составлена в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика, утвержденным приказом Минобрнауки от 21. 12. 2009 г. №747. рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика и менеджмент сервиса»

Электронная учебно-методическая документация

• 
  дает исчерпывающий ответ, демонстрирует знание альтернативных точек зрения по анализируемой проблеме, отечественного и зарубежного опыта управления;
  
• 
  владеет современной нормативной базой;
  
• 
  умеет раскрыть роль анализируемого явления в российской и ми­ровой практике управления;
  
• 
  умеет аргументировать свою точку зрения, делать самостоятель­ные выводы и рекомендации;
  
• 
  владеет научной терминологией и безошибочно раскрывает содержание используемых терминов;
  
• 
  грамотно, литературно, логично излагает материал.
  

• 
  дает полный ответ на поставленные вопросы, демонстрирует зна­ние основных альтернативных точек зрения по анализируемой проблеме, отечественного и зарубежного опыта управления;
  
• 
  владеет основными нормативными материалами по анализируе­мой проблеме;
  
• 
  умеет оценить значение анализируемого явления для российской
  мировой практики управления;
  
• 
  умеет аргументировать ключевые положения ответа, делать самостоятельные выводы и рекомендации;
  
• 
  в целом владеет научной терминологией, но в отдельных случаях не может раскрыть содержание используемых терминов;
  
• 
  грамотно, логично излагает материал.
  

• 
  дает недостаточно полный ответ, демонстрирует знание отдель­ных, не всегда наиболее важных альтернативных точек зрения по анализируемой проблеме, не имеет системных представлений об отечественном и зарубежном опыте управления;
  
• 
  не владеет основными нормативными материалами по анализи­руемой проблеме;
  
• 
  испытывает серьезные затруднения при попытке оценить значение
  анализируемого явления для российской и мировой практики
  управления;
  
• 
  испытывает серьезные затруднения при попытках аргументиро­вать ключевые положения ответа, сделать самостоятельные выво­ды и рекомендации;
  
• 
  недостаточно владеет научной терминологией и часто испытывает
  затруднения при определении содержания используемых терминов
  
• 
  в целом способен логично изложить материал, однако допускает
  существенные ошибки с точки зрения логической последователь­ности.
  

• 
  дает ответ, который носит фрагментарный характер, не знает альтернативных точек зрения по анализируемой проблеме, имеет поверхностные представления об отечественном и зарубежном опыте управления;
  
• 
  не владеет нормативными материалами по анализируемой про­блеме;
  
• 
  не способен оценить значение анализируемого явления для рос­сийской и мировой практики управления;
  
• 
  не в состоянии аргументировать ключевые положения ответа, сде­лать самостоятельные выводы и рекомендации;
  
• 
  не владеет научной терминологией, не способен определить содержание используемых терминов;
  
• 
  не может логично изложить материал.