Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование


НазваниеРезультаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование
страница10/34
ТипАнализ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   34

Выпускники, награжденные республиканской медалью

«За особые успехи в учении»



ОУ

Ф.И.О.

Предметы, по которым сдавал ЕГЭ

Баллы

1.

МБОУ «Учхозская СОШ»

Штро Жанна Евгеньевна

Математика база

5

Математика профиль

84

Русский язык

93

Химия

89

Биология

92

2.

МБОУ «Высокогорская СОШ №2»

Хакимуллина Диана Фаридовна

Математика база

5

Русский язык

86

Английский язык

89

Обществознание

90

Единая форма внешних процедур оценки качества образования позволяет провести сравнение результатов обучения выпускников школ.

Анализируя результаты государственной итоговой аттестации 2017 года хочется отметить, что внутри района наблюдается положительная динамика увеличения среднего балла по русскому языку от 71,76 до 74,88 б., математике профильного уровня от 47,19 до 52,59, физике от 49,63 до 54,62 б., биологии от 54,07 до 59,07 б., обществознанию от 56,14 до 60,16 б., английскому языку от 77,33 до 79,22 балла, истории от 50,65 до 57,47, химии от 53,95 до 64,33.

Наивысший средний балл по русскому языку показали учащиеся Чернышевской СОШ (84,4 б), Айбашской СОШ (76 б.), Дубъязская СОШ

(76 б.), Мульминская СОШ (82 б.), Ямашурминская СОШ (78 б.), Бирюлинская СОШ (84 б.), ВСОШ №3 (79 б.), ВСОШ №2 (75 б.) во всех вышеназванных школах значение среднего балла выше республиканского показателя.

Наименьший средний балл набрали выпускники Куркачинской СОШ (67 б), Суксинской СОШ (67 б.), Озерной СОШ (68 б.), Шапшинской СОШ (69 б.), Чепчуговской СОШ (62 б.).

По математике профильного уровня средний балл выше республиканского показателя набрали учащиеся Айбашской СОШ (60 б), Альдермышской СОШ (66 б), Бирюлинской СОШ (58 б.), Высокогорской СОШ №1 (56 б.), Высокогорской СОШ №2 (53 б.), Дубъязской СОШ (61 б), Чернышевской СОШ (58 б.).

Наименьший средний балл у выпускников Большебитаманской СОШ (41 б), Куркачинской СОШ (26 б.), Мульминской СОШ (39 б), Мемдельской СОШ

(36 б.), Усадской СОШ (36 б.), Шапшинской СОШ (39,5 б.), Чепчуговской СОШ (48 б.), Озерной СОШ (44 б.).

Экзамен по базовой математике сдавали 137 выпускников. Средний балл по математике согласно утвержденной шкале от 2 до 5 баллов в 2017 году составил – 4,51, увеличение по сравнению с 2016 годом составило 0,31 балла.

Экзамен по физике сдавали 39 выпускников, минимальный порог в 36 баллов не преодолел выпускник Высокогорской СОШ №1 (Мухаметзянов Артур). Средний балл по району составил 54,62 балла. Выше районного уровня сдали выпускники Айбашской СОШ (57 б.), Альдермышской СОШ (63 б.), Высокогорской СОШ №3 (58 б.), Мемдельской СОШ (57 б.), Суксинской СОШ (69 б.). Ниже районного уровня у выпускников Бирюлинской СОШ (53 б.), Высокогорской СОШ №1 (53 б), Чепчуговской СОШ (52 б), Ямашурминской СОШ (53 б), Усадской СОШ (38 б.).

По биологии сдавали 27 выпускников, минимальный порог не преодолела ученица Учхозской СОШ (Козлова Юлия). Средний балл по району составил 59,07 баллов. Выше районного уровня сдали выпускники Альдермышской СОШ (68 б.), Высокогорской СОШ №1 (62,6 б.), Дубъязской СОШ (86 б.), Усадская СОШ (59 б.). Ниже районного уровня у выпускников Чепчуговской СОШ (50 б.), Чернышевской СОШ (52 б.), Суксинской СОШ (47 б.), Куркачинской СОШ (48 б.).

По обществознанию сдавали 69 выпускников, минимальный порог в 42 балла не преодолел выпускник Куркачинской СОШ (Хабибуллин Рубин). Средний балл по району составил 60,16 баллов. Наивысший средний балл показали учащиеся Бирюлинской СОШ (70 б.), Высокогорской СОШ №3

(70 б.), Высокогорской СОШ №1 (65,7 б). Наименьший средний балл у учащихся Куркачинской СОШ (42 б), Суксинской СОШ (50 б.), Учхозской СОШ (52 б.).

По английскому языку сдавали 9 выпускников, все успешно преодолели минимальный порог. Средний балл по району составил 79,22 баллов. Наивысший средний балл показали выпускники Высокогорской СОШ №1

(89 б.), наименьший балл показали учащиеся Усадской СОШ (66 б).

По химии сдавали 18 выпускников, все успешно преодолели минимальный порог. Средний балл по району составил 64,33 балла. Наивысший средний балл показала выпускница Учхозской СОШ (89 б.), наименьший балл показали учащиеся Высокогорской СОШ №3 (54 б).

По истории сдавали 15 выпускников, минимальный порог в 32 балла не преодолела выпускница Высокогорской СОШ №2. Средний балл по району составил 57,47 балла, увеличение по сравнению с 2016 годом на 6,82 балла. Наивысший средний балл показали выпускники Высокогорской СОШ №3

(84 б.), наименьший балл показали учащиеся Мемдельской СОШ (37 б.).

Не лучшая ситуация, по информатике и ИКТ наблюдается резкое снижение среднего балла с 65 до 55,14 балла. Сдавали 7 выпускников, минимальный порог в 40 баллов не преодолел выпускник Шапшинской СОШ (Валиуллин Эмиль). Наивысший средний балл набрали учащиеся Чернышевской СОШ

(70 б.).

По литературе сдавали 8 выпускников, все преодолели минимальный порог. Средний балл по району 61,5 балла.

Отслеживается тенденция увеличения количества выпускников, набирающих от 80 и более баллов по русскому языку с 42 до 49, по математике с 1 до 4, по обществознанию с 4 до 5, по биологии с 1 до 5, по английскому языку с 5 до 6, по истории с 0 до 2, по обществознанию с 4 до 5, по химии остается без изменений 1 человек.

Доля выпускников, не преодолевших минимальные пороги на ЕГЭ по русскому языку, английскому языку и литературе сведена к нулю. По всем остальным предметам данный показатель снизился.

Самая высокая доля выпускников, не преодолевших минимальный порог, по информатике (2016 год – 0, 2017 год – 0,14 %)

 В школах открыты классы различной профильной направленности: физико-математический (ВСШ №2, ВСШ №3), социально-гуманитарный (ВСШ №2), агротехнологический (Мемдельская СОШ).

Однако, профильное обучение не всегда является эффективным, о чем, в первую очередь, свидетельствует выбор предметов на ЕГЭ обучающимися профильных классов и непосредственно сами результаты ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ в профильных классах
физико-математический профиль



ОО

Физика

Математика

кол-во обучающихся

кол-во сдававших

доля сдававших, %

средний балл

кол-во обучающихся

кол-во сдававших

доля сдававших, %

средний балл

МБОУ «ВысокогорскаяСОШ №3»

20

7

35%

58

20

17

85%

52

МБОУ «Высокогорская СОШ №2»

14

7

50%

55

14

11

78,5%



57



Социально-гуманитарный профиль


ОО

Обществознание

кол-во обучающихся

кол-во сдававших

доля сдававших, %

средний балл

МБОУ «Высокогорская СОШ №2»

12

10

83,3%

61

Агротехнологический профиль


ОО

Биология

кол-во обучающихся

кол-во сдававших

доля сдававших, %

средний балл

МБОУ «Мемдельская СОШ им.Х.Вахита»

3

0

-

-


В целях соблюдения установленного порядка проведения ЕГЭ в 2017 году Департаментом надзора и контроля в сфере образования МО и Н РТ,осуществлены контрольные мероприятия в пункте проведения экзаменов и было выявлено нарушение Порядка проведения экзамена при организации видеозаписи в аудитории ППЭ, участник ЕГЭ находится вне зоны видимости камер «слепая зона».

Результаты единого государственного экзамена свидетельствует о том, что, в основном, выпускники успешно справляются. Однако для повышения результатов необходимо:

- На уровне каждого общеобразовательного учреждения провести анализ причин низких результатов учебных достижений учащихся, разработать комплекс мер, направленных на устранение выявленных причин;

- В образовательных учреждениях спланировать работу по обеспечению систематического повышения квалификации учителей по вопросам подготовки к ЕГЭ.

  • разработать «Дорожную карту» по подготовке к ГИА 2018 года;

  • оказывать методическое сопровождение подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов в течение учебного года;

  • проводить анализ результатов ЕГЭ в профильных классах общеобразовательных учреждений и организовывать соответствующую работу с педагогами, обучающимися и их родителями;

-систематизировать работу с выпускниками 11 -х классов - претендентами на медаль.

Государственная итоговая аттестация в 9 классах

В 2016-2017 учебном году для получения аттестата девятиклассники должны были сдать на положительную отметку четыре учебных предмета. Для обучающихся с ОВЗ, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования, количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух обязательных экзаменов: русский язык и математика

Для проведения ОГЭ в 2017 году был создан 1 пункт проведения экзамена (ППЭ) (МБОУ «Высокогорская СОШ №3»), сопровождающиеся представителями учреждений здравоохранения, РЭС и правопорядка. В качестве организаторов были привлечены 180 человек. Доставка экзаменационных материалов до ППЭ и обратно в Региональный центр обработки информации осуществлялись в день проведения экзамена организацией спецсвязи (РосИнкас), пакет передавался уполномоченному представителю ГЭК.

Количество выпускников 9 классов в 2017 году составило 405 человек, из них 2 учащихся (Высокогорская СОШ №1,Высокогорская СОШ №3) сдавали ГИА в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ), 5 учащихся не допущены к итоговой аттестации (Высокогорская СОШ №1, Высокогорская СОШ №2, Дубъязская СОШ, БирюлинскаяСОШ, Ямашурминская СОШ).

С 2014 года в Высокогорском муниципальном районе принимают участие в основном государственном экзамене

Численность участников ОГЭ

год

2017

2016

2015

2014

кол-во участников ОГЭ

400

397

418

443

Мониторинг полученных результатов государственной итоговой аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, дает полную картину состояния преподавания предметов основного общеобразовательного циклов в образовательных учреждениях.

Основные результаты ОГЭ в 2017г

Предмет

Средняя оценка

Качество, в %

Успеваемость, в %

Доля выпускников, не набравших минимальный порог,

в %

По РТ

По району

По району

По району

По РТ

По району

Русский язык

4,1

3,97

71,9

99,5

0,63

0,50

Математика

3,99

3,94

78,1

98

2,59

2,01

Физика

3,8

3,61

57,1

96,4

0,72

3,57

Химия

4,36

4,06

77,1

97,9

0,60

2,08

Биология

3,55

3,39

40,4

94,5

2,13

5,50

История

3,64

3,17

16,7

100

3,46

0

Обществознание

3,6

3,30

34,3

91,7

2,02

8,28

Информатика

3,89

3,82

69,9

99,5

1,35

0,54

География

3,81

3,81

65,0

96,9

2,92

3,07

Литература

3,95

4,18

90,9

100

0,49

0

Английский язык

4,41

4,47

86,7

100

0,62

0
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   34

Похожие:

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconРабочая программа по информатике и икт для 9 класса на 2016 2017 учебный год
Мбоу "Июсская сош" на 2016 -2017 учебный год, с учетом умк под редакцией Л. Л. Босовой, А. Ю., Босовой М.: Просвещение, 2012, имеет...

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconПриказ комитета от 30. 12. 2016 года №302 п л а нработы комитета...
Итоги развития системы образования в Змеиногорском районе за 2015-2016 учебный год с. 4

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconРаботы Учреждения на учебный год
План мероприятий по профилактике дезадаптации детей к мбдоу «Детский сад №82» на 2017-2018 учебный год

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconАнализ работы начального общего образования моу сош №1 города Верхнеуральска...
На 2015– 2016 учебный год перед начальной школой были поставлены следующие задачи

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconПояснительная записка 2 учебный план на 2015/2016 учебный год 283...
Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений на начальном уровне общего образования 313

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование icon«Кизлярской гимназии №1 имени М. В. Ломоносова» 2016-2017 учебный год
Организация деятельности, направленной на обеспечение доступности общего образования

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconПравила приема на 2017-2018 учебный год томск 2016
Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов 36

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconРабочая программа на 2016-2017 учебный год английский язык для 2...
Рабочая программа курса «Английский язык» для 2 Х общеобразовательных классов на 2016 -2017 учебный год составлена на основе

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconУчебное расписание по физической культуре на 2017-2018 учебный год

Результаты деятельности муниципальной системы образования за 2016-2017 учебный год. Задачи на 2017-2018 учебный год. Дошкольное образование iconПлан работы мбоу «сош №33» п. Яйва Александровского района на 2016-2017...
План работы мбоу «сош №33» п. Яйва Александровского района на 2016-2017 учебный год

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск