Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения


Скачать 407.23 Kb.
НазваниеГбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения
страница2/4
ТипУрок
1   2   3   4

2. Read the exercises. Mind the rules!


1

2

3

4

5

6

7

8

9

start

torn

her

dirty

spare

here

tire

cure

lore

farm

sport

bird

turtle

rare

mere

mire

pure

more

charm

short

first

fur

fare

severe

lyre

lure

shore

bar

lord

turn

myrtle

prepare

sere

tyre

secure

core

dark

born

term

Byrd

care

sphere

fire

endure

before


3. Use the verbs in Present Simple.

1. My sister (to get) up at eight o’clock.
2. She (to be) a school – girl. She (to go) to school in the afternoon.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day.

4. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
5. After breakfast she (to go) to school.

________________________________________________________________________________

6. It (to take) him two hours to do his homework.
________________________________________________________________________________

7. She (to speak) French well
4. Translate into English using the verbs in Present Indefinite.

Мой дядя инженер. Он очень занят.
Его рабочий день начинается рано утром. Он встаёт в семь часов.
Он умывается, одевается и завтракает. После завтрака он идёт на работу.

_______________________________________________________________________________ Он работает в институте. Он любит свою работу.

________________________________________________________________________________Он женат. Его жена врач. Oна работает в больнице.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сын моего дяди ученик. Он ходит в школу. В школе он изучает английский язык.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Learn these words by heart. Get ready for dictation

alike

похожий

as like as two peas

походить как 2 капли воды

beautiful

красивый

blonde

блондин(ка )

boring

скучный

bright

умный

brunette

брюнет(ка)

clever

умный

complexion

цвет лица

dark-haired

темноволосый

diligent

прилежный

fair-haired

светловолосый

faithful

верный

fat

полный

long-legged

длинноногий

to have much in сommon

иметь много общего

to look like sm/b

походить на кого-либо

well-build

хорошо сложенный

kind

добрый

rude

грубый

short

маленького роста

shy

застенчивый

slim

стройный

smart

умный

stout

приземистый, коренастый

strong

сильный

stupid

глупый

talkative

разговорчивый

tall

высокий

thin

худой

to have a sense of humour

иметь чувство юмора

well-read

начитанный


6. Read and translate the text

My Friend

I have many friends. Most of them are my former classmates but my best friend is Peter. He is fifteen. Now he is a student of a college. He is a good student because he studies hard and is very diligent. He wants to become a good specialist and he is especially interested in computers. He often helps me with my English lessons and I'm grateful to him for that.

Now I want to tell you about his appearance. He is rather tall and strong. He has an oval face, straight nose, dark - brown hair, blue eyes and a nice smile, people find him good - looking.

Peter goes in for sports. He plays football and basketball well. His basketball team is very popular at the college.

We made friends with Peter when he and his family moved to our house. We have very much in common: we like the same music, we both like reading, in general my friend is a very interesting person: he is intelligent and well-read.

But the most important thing is that Peter is honest and kind. I can fully rely on him and trust everything to him. Peter has a great sense of humour and I like to spend my free time with him.

7. Make up a vocabulary to the text “My Friend” according to the model

especially

особенно




















































































































7. Tell your group mate about your friend. Work in pairs.
8. Write 12 sentences about your friend using the text “My Friend”

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit 3
My flat

1. Revise reading rules
Чтение ударных сочетаний гласных букв.


буквосочета-

ние

чтение

пример

буквосочетание

чтение

пример

ai

ay

[ei]

Spain

day

oy

oi

[ i]

spoil

boy

ea

ee

[i:]

sea

meet

oo+k

[u]

book

ew

[ju:]

new

oo

[u:]

tool


2. Read the following exercises


1

2

3

4

5

6

7

8

main

may

deep

meat

join

boy

book

tool

pain

pay

feed

dean

point

coy

look

pool

plain

nay

meet

read

coin

toy

took

moon

Spain

day

peel

lean

voice

enjoy

shook

soon

rain

bay

been

beat

noisy

oyster

hook

food


3. Do the following exercises
Заполните пропуски подходящими по смыслу словами.


  1. There is ________________ in my study.

  2. Is there any _________________ in that room?

  3. There is no ________________ in the house, it is cold in winter.

  4. Is the ________________ in your kitchen?

  5. There is no balcony in my _______________

  6. There are two large ____________________ in the sitting room.

  7. Is there a _____________ in your sitting room?

  8. We have a table and some _________________ in the dining room.

  9. Have you any bookshelves in your _____________?

  10. They have two ______________ near the fireplace.

  11. They have no __________________ on Sunday.

  12. ______________ the sofa he has a bookcase.


Заполните пропуски, используя слова some, any, no.


  1. I want to snow you _________ books.

  2. There is ________ tea at home.

  3. Are there ___________ bookcases in your study?

  4. There are __________ foreign students in our University.

  5. Are there ___________ books on his desk?

  6. Have you got ___________ children?

  7. Jane has _______ sisters.

  8. Has he ________ German magazines at home? – Yes, he has________ .

  9. I have _______ friends in Britain.

  10. We have ____________ pets at home.


Заполните пропуски, используя some, any, no, something, anything, nothing, somebody, anybody, nobody.


  1. Do you have ___________ classes today?- No, we have _____classes on Saturday.

  2. Have you got ________ question?

  3. I want to tell you ____________________ interesting about our friend Sally.

  4. Is there _________________ interesting in today’s paper?

  5. Come here, I’ll show you ________________ pictures of our country house.

  6. There is ________________ in the fridge. Go and buy ___________ food.

  7. Do you know ______________ in that house?

  8. Hi! Is there ______________ in the house? – No, I’m afraid, there is ____________. – Let’s go and see.

  9. There is light in the flat. _____________ is at home.

  10. _______________ knows their new address.



  1. Match the words



blocks of flats

наверху; наверх

in the middle

камин

fireplace

уютный


sitting room

просторный

cozy

внизу; вниз

upstairs

мебель

armchair

гостиная


downstairs

посредине

spacious

кресло

furniture

многоквартирный дом




5. Read and translate the text.
The House I Live in

I want to tell you something about the house I live in. This is a three – storey brick building in the suburb of the city. There is a large garden all round it. In front of the house there is a lawn and some beds of beautiful flowers. Ours is a comfortable three – room flat on the second floor. The staircase of the central entrance leads to it.

Here is our sitting room. It is a quite big room with two windows facing the street. Light curtains hang over the windows. We have the following articles of furniture in the room: a divan, a round table in the center of the room, a sideboard near the wall, armchairs, some easy chairs and a television set on a special stand. You can see an electric lamp over the table, a radiator under the two water-colors on the walls. The floor is covered with a carpet. In this room we have our meals. From it a door opens into our bedroom. There are two beds, two bedside tables, a dressing table with a mirror and a wardrobe in it. On a bedside table stand an alarm clock and an electric lamp. The floor is carpeted.

And this is the study. It is a small and light room, with no pictures on its walls. On the left near the door there are two book-cases full of books. In front of the book – cases stands a large writing table. To the left from the desk there is a sofa with a large cushion on it. There are also two chairs and an armchair in the study. In the right – hand corner there is a small square table with a wireless set on it.

Besides we have a kitchen, a bathroom, and a lavatory. In the kitchen there are: a gas stove, an electric refrigerator, a sink with two taps over it, a cupboard, a table and a small stool. The bathroom has a bath with a shower and a washbasin with hot cold water taps. Above the basin there is a mirror and a shelf – and – towel – rack. We keep soap and other washing and shaving things on it.

6. Ask 5 questions to the text.


  1. ________________________________________________________________________




  1. ________________________________________________________________________




  1. ________________________________________________________________________




  1. ________________________________________________________________________




  1. ________________________________________________________________________



7. Name the prepositions




























  1. Write a letter to your friend about your flat or house.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit 4.
My Working Day


  1. Revise reading rules


Чтение ударных сочетаний гласных букв. Чтение сочетаний согласных букв.


буквосочетание

чтение

пример

ou

ow

[au]

out

brown

air

[ε∂] 

hair

eer

[i∂]

engineer

our

[au]

flour

oor

o: ]

door

th

[ θ ]

в начале знаменат –х

слов и в конце слова

[ ð ]

в начале местоимен.

служебных слов и

между главными

thick

myth

this

bathe

qu

[kw]

question

ng

ŋ ]

long

nk

ŋ k]

think

wr

в начале слова перед

гласными

[ r ]

wrong




  1. Read the following exercises. Mind the rules!



1

2

3

4

5

6

7

8

out

hair

beer

our

quick

thick

song

wrest

stout

fair

peer

flour

quite

this

drink

wrung

flower

stair

veer

sour

quest

thin

hang

wrap

count

chair

deer

door

quire

that

bring

wrong

brown

air

engineer

floor

quits

bathe

long

write

1   2   3   4

Похожие:

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconРабочая программа мдк 01. 02 «Изучение и организация ремонта автомобилей»
Составитель: преподаватель гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» Оношкин С. В

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconМетодические рекомендации по прохождению учебной практики и выполнению...
Составители: Шаритдинова Л. А. преподаватель гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» высшей квалификационной категории

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconПрограмма учебной практики разработана на основе Федерального государственного...
Разработал: преподаватель гбоу спо со "Красноуфимский аграрный колледж" Пермяков Е. А

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconРабочая программа по английскому языку для 5-9 классов составлена...
Счастливый английский ру для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман. Обнинск: Титул, 2014г., а...

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconРабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена в...
Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 9 класса английскому языку в общеобразовательных учреждениях, является продолжением...

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconГбоу спо со «красноуфимский аграрный колледж» фонд оценочных средств...
Фонд оценочных средств составлен в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Бухгалтерский учет» по специальности...

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconРабочая программа по английскому языку 6 класс
Рабочая программа предназначена для обучения учащихся 6 класса английскому языку в общеобразовательных учреждениях, является продолжением...

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconРабочая программа по английскому языку для 5 класса, среднего общего...
Рабочая программа по английскому языку в 5 классе составлена на основе следующих нормативных документов

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconРабочая программа по английскому языку для 8 класса Уровень
Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года №1089, с изменениями на 31 января 2012 года, примерной программы основного общего образования...

Гбоу спо со «Красноуфимский аграрный колледж» рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 года обучения iconГбпоу «Суражский педагогический колледж им. А. С. Пушкина» Контрольные...
Методические указания и контрольные задания по английскому языку для студентов-заочников 1 курса

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск