Практическая работа №6
(2 часа)
Тема: Работа с автофигурами, панель инструментов рисования
Цель: Приобретение практических навыков работы с автофигурами в программе MS Word.
Задачи:
1 Научиться вставлять в текстовый документ графические объекты
2 Научиться строить организационную схему
Формируемые компетенции: ОК 4,5; ПК 3.3
Оборудование: Компьютеры, совместимые с IBM PC, МУ по выполнению практической работы №6
Задание 1 Начертить обычный параллелепипед. Использовать панель инструментов Рисование.
Технология выполнения задания:
Можно предложить следующий порядок построения (все ис пользуемые кнопки с панели Рисование):
• нарисовать прямоугольник ABB1A1 
• провести одну из наклонных линий, например, A1D1  ;
• скопировать A1D1 и вставить три раза ВС, B1C1 и AD;
• провести линии CC1 , DD1 , DC и D1C1;
• выделяя соответствующие отрезки, выбрать Тип штриха — пунктирный  ;
• дорисовать координатные оси, выбрав инструмент "Линия" и Стиль — "Стрелка".
Самый трудоемкий процесс в этом упражнении — обозначе ние вершин.
Для того, чтобы расположить букву в нужном месте, включите кнопку Надпись  на панели Рисование и растяните рамку, пользуясь мышью, до требуемого размера.
Нажав кнопку Цвет линии  (рамка должна быть выделена), выберите в предлагаемой палитре Нет, аналогично Цвет заливки  — Нет. Желательно представить его в виде единого графического объекта. Для этого, включив кнопку  растяните пунктирную рамку вокруг всего рисунка (выделите рисунок) и нажмите кнопку Группировать  .
Задание 2
Создать ри сунок в программе в MS Word.
Сгруппировать все части рисунка.
Контрольные вопросы
Какие фигуры на панели инструментов РИСОВАНИЕ были использованы для создания рисунка?
Для чего применяется команда группировка?
Форма отчетности: работа, оформленная в электронном виде.
Практическая работа №7
(2 часа)
Тема: Работа с формулами, относительная и абсолютная ссылка
Цель: Освоение приемов создания, форматирования таблиц на основе экономических данных
Задачи: Научиться создавать формулы, использовать абсолютную и относительную адресацию в формулах.
Формируемые компетенции: ОК 5; ПК 3.3
Оборудование: Компьютеры, совместимые с IBM PC, МУ по выполнению практической работы №7
Задание 1. Производственная ситуация.
Технология выполнения задания
1. Загрузить программу EXCEL. Создать таблицу «Реализация продукции» и внести в нее данные.
|
А
|
В
|
С
|
D
|
Е
|
F
|
G
|
Н
|
I
|
1
|
Реализация продукции
Обмен валют
(Вид1)
|
2
|
|
Наименование организации
|
Добыча за год млн.т.
|
Цена (р/тн)
|
Разница (Д/Т)
|
Откл-ие от среднего (Д)
|
Откл-ие от среднего (Т)
|
Число клиентов
|
3
|
Длиннопла менный (Д)
|
Тощий(Т)
|
4
|
1
|
ОАО «СДС-Уголь»
|
2,9
|
990
|
1650
|
|
|
|
500
|
5
|
2
|
ООО «Холдинг Сибуглемет»
|
1,3
|
950
|
1640
|
|
|
|
350
|
6
|
3
|
ЗАО «Распадская угольная компания»
|
1,3
|
1010
|
1580
|
|
|
|
400
|
7
|
4
|
ЗАО «Стройсервис»
|
0,8
|
1050
|
1610
|
|
|
|
290
|
8
|
|
Итого
|
?
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
Среднее значение цены
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
Максимальное значение
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
Минимальное значение
|
|
|
|
|
|
|
2. Ввести формулы в таблицу «Реализация продукции»:
в графу «Разница (Д/Т)=E4-D4
в графу «Отклонение от среднего (Д)» =$D$10-D4
в графу «Отклонение от среднего (Т)» =$Е$10-Е4
3. Используя «Мастер функций» заполнить данные ячейки для покупки и продажи валюты:
в графу «Среднее значение цены» =CP3HAЧ(D4:D7)
в графу «Максимальное значение» =MAКC(D4:D7)
в графу «Минимальное значение» =МИН(D4:D7)
4. Построить три типа диаграмм (гистограмму, круговую диаграмму и график на отдельном листе) на основе подходящих данных таблицы, используя «Мастер диаграмм».
Дополнительное задание:
Построить нестандартную диаграмму (График /гистограмма 2/) на основании данных цены длиннопламенного угля.
Контрольные вопросы:
Для чего предназначение программа EXCEL?
Какие типы данных может содержать каждая ячейка электронной таблицы?
Что такое формула и с чего она начинается?
Какие категории функций использует мастер функций?
Форма отчетности: работа, оформленная в электронном виде.
|
