Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации»


НазваниеКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации»
страница5/6
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6

К числу основных функций текстового редактора относятся:

  1. копирование, перемещение, уничт

жение и сортировка фрагментов текста;

  1. создание, редактирование, сохранение, печать текстов;

  2. управление ресурсами ПК и процессами, использующими эти ресурсами при создании текста;

  3. автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.




  1. Сортировкой называют:

  1. процесс поиска наибольшего и наименьшего элементов массива;

  2. процесс частичного упорядочивания некоторого множества;

  3. любой процесс перестановки элементов некоторого множества;

  4. процесс линейного упорядочивания некоторого множества;

  5. процесс выборки элементов множества, удовлетворяющих заданному условию.




  1. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе текста, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:

  1. задаваемыми координатами;

  2. положением курсора;

  3. адресом;

  4. положением предыдущей набранной буквы.




  1. Курсор — это:

  1. устройство ввода текстовой информации;

  2. клавиша на клавиатуре;

  3. наименьший элемент изображения на экране;

  4. отметка на экране дисплея, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ.




  1. Сообщение о том, где находится курсор:

  1. указывается в строке состояния текстового редактора;

  2. указывается в меню текстового редактора;

  3. указывается в окне текстового редактора;

  4. совсем не указывается на экране.

  1. Для переключения режимов при наборе прописных и строчных букв в текстовых редакторах, как правило, служит клавиша:

  1. ;

  2. ;

  3. ;

  4. .

  1. Редактирование текста представляет собой:

  1. процесс внесения изменений в имеющийся текст;

  2. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;

  3. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

  4. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.




  1. Какая операция нарушает признак, по которому подобраны все остальные операции из приводимого ниже списка:

  1. печать текста, удаление в тексте неверно набранного символа;

  2. вставка пропущенного символа;

  3. замена неверно набранного символа;

  4. форматирование текста.




  1. Клавиша используется для удаления:

  1. символа, стоящего слева от курсора;

  2. символа, находящегося в позиции курсора;

  3. символа, расположенного справа от курсора;

  4. целиком всей строки.




  1. «Базы данных»




1. База данных - это:

  1. совокупность данных, организованных по определенным правилам;

  2. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

  3. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

  4. определенная совокупность информации.

2. Наиболее распространенными в практике являются:

  1. распределенные базы данных;

  2. иерархические базы данных;

  3. сетевые базы данных;

  4. реляционные базы данных.

3. Наиболее точным аналогом  реляционной базы данных может служить:

  1. неупорядоченное множество данных;

  2. вектор;

  3. генеалогическое дерево;

  4. двумерная таблица.

4. Таблицы в базах данных предназначены:

  1. для хранения данных базы;

  2. для отбора и обработки данных базы;

  3. для ввода данных базы и их просмотра;

  4. для автоматического выполнения группы команд;

  5. для выполнения сложных программных действий.

5. Что из перечисленного не является объектом Access:

  1. модули;

  2. таблицы;

  3. макросы;

  4. ключи;

  5. формы;

  6. отчеты;

  7. запросы?

6. Для чего предназначены запросы:

  1. для хранения данных базы;

  2. для отбора и обработки данных базы;

  3. для ввода данных базы и их просмотра;

  4. для автоматического выполнения группы команд;

  5. для вывода обработанных данных базы на принтер?

7. Для чего предназначены формы:

  1. для хранения данных базы;

  2. для отбора и обработки данных базы;

  3. для ввода данных базы и их просмотра;

  4. для автоматического выполнения группы команд;

  5. для выполнения сложных программных действий?

8. Для чего предназначены модули:

  1. для хранения данных базы;

  2. для отбора и обработки данных базы;

  3. для ввода данных базы и их просмотра;

  4. для автоматического выполнения группы команд;

  5. для выполнения сложных программных действий?

9. Для чего предназначены макросы:

  1. для хранения данных базы;

  2. для отбора и обработки данных базы;

  3. для ввода данных базы и их просмотра;

  4. для автоматического выполнения группы команд;

  5. для выполнения сложных программных действий?

10. В каком режиме работает с базой данных пользователь:

  1. в проектировочном;

  2. в любительском;

  3. в заданном;

  4. в эксплутационном?

11. В каком диалоговом окне создают связи между полями таблиц базы данных:

  1. таблица связей;

  2. схема связей;

  3. схема данных;

  4. таблица данных?

12. Почему при закрытии таблицы программа Access не предлагает выполнить сохранение внесенных данных:

  1. недоработка программы;

  2. потому что данные сохраняются сразу после ввода в таблицу;

  3. потому что данные сохраняются только после закрытия всей базы данных?

13. Без каких объектов не может существовать база данных:

  1. без модулей;

  2. без отчетов;

  3. без таблиц;

  4. без форм;

  5. без макросов;

  6. без запросов?

14. В каких элементах таблицы хранятся данные базы:

  1. в полях;

  2. в строках;

  3. в столбцах;

  4. в записях;

  5. в ячейках?

15. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет ни одной записи?

  1. пустая таблица не содержит ни какой информации;

  2. пустая таблица содержит информацию о структуре базы данных;

  3. пустая таблица содержит информацию о будущих записях;

  4. таблица без записей существовать не может.

16. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет полей?

  1. содержит информацию о структуре базы данных;

  2. не содержит ни какой информации;

  3. таблица без полей существовать не может;

  4. содержит информацию о будущих записях.




  1. Понятие, создание и редактирование векторного изображения.

Вопрос №1: Какие бывают виды изображений в компьютерной графике?

Выберите один из вариантов ответа:

  • Растровое и векторное

  • Растровое и альбомное

  • Векторное и альбомное

  • Альбомное и плакатное

Вопрос №2: Объясните понятия "растровое" изображение.

Выберите один из вариантов ответа:

  • Изображение, представленное в виде отдельных точек пикселей

  • Изображение, представленное в виде математического описания отдельных свойств нарисованного объекта

  • Это специальные формулы, по которым мы рисуем

Вопрос №3: Объясните понятия "векторное" изображение.

Выберите один из вариантов ответа:

  • Изображение, представленное в виде отдельных точек пикселей

  • Изображение, представленное в виде математического описания отдельных свойств нарисованного объекта

  • Это специальные математические формулы, с помощью которых мы рассчитываем рисунок.

  • Это точки каждая, из которых имеет свой цвет.

Вопрос №4: В чем преимущества векторной графики?

Выберите несколько вариантов ответа:

  • В том, что она быстро загружается

  • В том, что его размеры можно изменять, не теряя сильно в качестве

  • В том, что оно занимает небольшой объем памяти при сохранении

  • В том, что векторное изображение легче рисовать

Вопрос №5: В текстовом редакторе Microsoft Word для создания векторных графических изображений используется панель ...

Выберите один из вариантов ответа:

  • Рисования

  • Таблицы и границы

  • Стандартная

  • Форматирования

Вопрос №6: Определите последовательность действий, которые нужно выполнить при выводе панели инструментов Рисование:

Укажите порядок следования вариантов ответа:

  • В пункте меню выбрать Вид

  • Выбрать панели инструментов

  • Включить панель инструментов Рисование

Вопрос №7: В текстовом редакторе Word работая с панелью Рисование, мы можем ...

Выберите несколько вариантов ответа:

  • Рисовать автофигуры

  • Рисовать схемы

  • Вставлять художественный текст

  • Редактировать фотографии


Вопрос №8: Установите соответствие:

Укажите порядок следования вариантов ответа:

  • Цвет заливки

  • Цвет линий

  • Цчет шрифта


Вопрос №9: С помощью какого инструмента мы можем нарисовать круг?

Выберите один из вариантов ответа:

  • 1

  • 2

  • 3

  • 4

  • 5


Вопрос №10: Какого вида заливки не существует?

Выберите один из вариантов ответа:

  • Градиентная

  • Равномерная

  • Текстурой

  • Краской




  1. «Вставка объектов (художественного текста и рисунков).

Вставка символов и формул»

Вопрос №1: Как включить панель инструментов Рисование?

Выберите один из вариантов ответа:

  • Вид - Панели инструментов - Рисование

  • Правка - Вставить - Панели инструментов - Рисование

  • Файл - открыть - Рисование

Вопрос №2: С помощью какого пункта меню можно вставить рисунок?

Выберите один из вариантов ответа:

  • С помощью меню Вставка

  • С помощью меню Файл

  • С помощью меню Правка

  • С помощью меню Сервис

Вопрос №3: Как можно вставить рисунок в текстовый документ ТР MS Word?
(Внимание в данном вопросе возможно несколко вариантов ответа.)

Выберите несколько вариантов ответа:

  • из графического редактора

  • из файла

  • из коллекции готовых картинок

  • из меню Файл

  • из принтера

Вопрос №4: Объясните, как можно вставить рисунок в текстовый документ ТР MS Word из графического редактора?

Выберите один из вариантов ответа:

  • выделить фрагмент рисунка в программе графического редактора и, используя буфер обмена, вставить в текстовый документ по команде Правка/Вставить

  • Выделить файл с рисунком и нажать Вставить

  • Выделить папку в которой хранится рисунок и нажать Правка/Вставить

Вопрос №5: Как мы не можем форматировать рисунок

Выберите один из вариантов ответа:

  • Сделать границу этому рисунку

  • Обрезать

  • Выделить

  • Разукрасить

Вопрос №6: Как в текстовом редакторе напечатать символ которого нет на клавиатуре?

Выберите один из вариантов ответа:

  • Воспользоваться вставкой символа

  • Использовать для этого рисование

  • Вставить из специального файла

Вопрос №7: Что мы увидем после выполнения команды Вставка/ Объект/ Microsoft Equation

Выберите один из вариантов ответа:

  • Редактор формул

  • Редактор символов

  • Редактор рисунков

  • Редактор текста

Вопрос №8: Какие действия мы можем выполнить со вставленной формулой?
(Внимание в данном вопросе возможно несколко вариантов ответа.)

Выберите несколько вариантов ответа:

  • мы можем её редактировать

  • Мы можем расчитывать значения в этой формуле.

  • Удалить эту формулу

  • Копировать эту формулу

Вопрос №9: Укажите последовательность действий выполняемых при вставке формулы.

Укажите порядок следования вариантов ответа:

  • Выбрать пункт меню Вставка

  • Нажать Объект

  • Выбрать Microsoft Equation

  • Написать формулу

  • Нажать левой кнопкой мыши в свободной области экрана

Вопрос №10: Какой объект мы не можем вставить в текстовый редактор?

Выберите один из вариантов ответа:

  • Формула

  • Рисунок

  • Файл

  • Символ

  • Объект WordArt



  1. «Средства мультимедиа»




Выберите правильный вариант ответа


  1. Редактирование текста представляет собой:

  1. процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла

  2. процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста

  3. процесс внесения изменений в имеющийся текст

  4. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети




  1. Процедура автоматического форматирования текста предусматривает:

  1. отмену предыдущей операции, совершенной над текстом

  2. удаление текста

  3. запись текста в буфер

  4. автоматическое расположение текста в соответствии с определенными правилами.




  1. Программа для создания презентации?

  1. Power Point

  2. Paint

  3. Opera

  4. Все выше перечисленные

  1. С помощью графического редактора Paint можно ...

  1. создавать и редактировать простые графические изображения

  2. редактировать вид и начертание текстовой информации

  3. настраивать анимацию графических объектов

  4. создавать и редактировать графики, диаграммы

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм05. Мдк05. 01
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю...
Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» icon«Ангарский индустриальный техникум»
Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм03 Контроль качества сварочных работ

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Корочанский сельскохозяйственный техникум»

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю...
«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А. В. Яковлева»

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю...
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее пм) основной...

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
Курсивом даны пояснения к заполнению макета или примеры. После заполнения макета их следует удалить

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconКомплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю...
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Егорьевский промышленно-экономический...

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю пм. 01 «Ввод и обработка цифровой информации» iconГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение...
Пм 02 «Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск