В действия Федеральных
Скачать 0.7 Mb.
|
1.3. Общеобразовательный цикл (при наличии) Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы НПО или СПО формируется в соответствии с Разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования (подробнее см. Разъяснение по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования). 1.4. Формирование вариативной части ОПОП Образовательное учреждение вправе вводить дополнительные элементы в структуру и содержание ОПОП с учетом нормативных сроков ее реализации. Вновь введенные образовательным учреждением элементы ОПОП – учебные дисциплины, МДК и профессиональные модули – должны продолжать перечень и индексацию элементов, зафиксированных в ФГОС. При обозначении дополнительных элементов, введенных за счет вариативной части ОПОП, литера «В» в цифро-буквенных кодах не используется. Следует обосновать использование вариативной части для введения новых элементов и/или увеличения объема времени, отведенного на освоение дисциплин и профессиональных модулей обязательной части ОПОП. Например, возможным основанием для введения новых элементов, является запрос работодателя на дополнительные результаты освоения ОПОП, не предусмотренные ФГОС, а основанием для изменения объема времени освоения программ отдельных дисциплин и профессиональных модулей является уровень подготовленности обучающихся. 1.5. Порядок аттестации обучающихся Описывается организация промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся:
1.6. Другое Образовательное учреждение может включить в пояснительную записку другие характеристики ОПОП ОУ 2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) для очной формы обучения2
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Срок действия Карты указан на лицевой стороне Карты. Обращаем Ваше внимание на то, что по истечении срока действия Карта не действительна.... | | Еменное пользование. Срок действия карты указан на лицевой стороне карты. Обращаем Ваше внимание на то, что по истечении срока действия... |
| Разъяснения фас россии по применению статьи 17. 1 Федерального закона от 26. 07. 2006 №135-фз "О защите конкуренции" | | В соответствии c постановлением Правительства Российской Федерации от 27 марта 1998 г. №360 «О федеральных правилах использования... |
| Заграничный паспорт (срок действия паспорта не менее 180 дней действия загранпаспорта с момента окончания тура и до окончания действия... | | Прошу Вас продлить мне срок действия статуса вынужденного переселенца, т к в течение срока действия статуса я не смог(ла) воспользоваться... |
 | Настоящие правила регулируют производство в федеральных судах сша, а также судьями США по делам о банкротстве и судьями-магистратами... | | В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 марта 1998 г. N 360 "О федеральных правилах использования... |
| Банка, она выдается Клиенту на время действия Договора текущего банковского счета с использованием банковских карт международной... | | Об общественном обсуждении проектов федеральных конституционных законов и федеральных законов |