Орловский технологический техникум по учебной дисциплине " Распределённые системы обработки информации " для студентов специальностей 230103, 240103
Скачать 1.84 Mb.
|
Вопросы для самоконтроля:
Основная литератураТомас А. Пауэлл. WEB-дизайн. СПб.: БХВ-Петербург, 2002.Калиновский А. И. Юзабилити: как сделать сайт удобным. – Новое знание, 2005. Дополнительная литература В. А. Острейковский, Информатика. – М.: Высшая школа,2000. А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хенер. Информатика. – М.: Академия, 2000. .Тема 2.2Последовательность разработки web-сайтовВ результате изучения темы студент должен знать:
уметь:
Lec2_2-1Понятие информационного проектирования (information design)Для разработки должна соблюдаться определенная технология. Относительно недавно для этой технологии появилось специальное наименование – информационное проектирование (information design). Информационное проектирование – это процесс организации содержания и представления его в форме, наиболее удобной для целевой аудитории узла. Попробуем сформулировать те основные задачи, которые должны быть решены для успешного информационного проектирования. Принципы построения web-публикацийОпределение общей концепции и предназначения публикацииВыбор общей концепции и предназначения публикации влияет на архитектуру, информационное наполнение, стилевое оформление сайта и, наконец, на успешное его существование. Важным моментом при проектировании сайта является определение цели. Проблема заключается не столько в формулировании цели, (что является очень простым делом) сколько в том, чтобы сделать ее более лаконичной, реалистичной. Не достаточно указать, что сайт задумывается как развлекательная или познавательная публикация, необходимо обозначить конкретно те задачи, которые он будет решать, так как невозможно создать сайт «для всех» и «обо всем». Определение категорий потенциальных посетителей сайтаКак уже было сказано выше, при всем желании невозможно удовлетворить информационные, духовные и эстетические потребности любого посетителя, так же как и не невозможно запретить кому-либо посещение сайта. Однако найти общий язык с определенной категорией посетителей и сделать приятным их пребывание на страницах сайта вполне осуществимая задача. В результате анализа возможных посетителей сайта необходимо определить профили пользователей (user profiles) и пользовательские сценарии (user scenarios). Профили пользователей – это описания предполагаемых групп целевой аудитории. Как правило, в профили включают оценку технической «вооруженности» посетителей (операционные системы, браузеры, дополнительные модули, пропускную способность используемых каналов, технические характеристики мониторов), учитывают расположение их терминалов при работе в сети (на работе, дома, в учебном заведении) и уровень их подготовленности (новички, пользователи среднего уровня или профессионалы). Профили пользователей помогают обосновать выбор используемых технологий, решить, каким образом обслуживать аудиторию с различными уровнями подготовки (например, для новичков требуется более развитая система помощи вплоть до развернутых текстовых инструкций). Пользовательские сценарии – это практически полный аналог сценария диалога. Они создаются на основе профилей пользователей и представляют собой описание того, как, по мнению проектировщика, посетители будут взаимодействовать с сайтом. В зависимости от целей сайта и аудитории можно охарактеризовать сайт по следующим категориям: Коммерческие сайты. Создаются с целью роста прибыли компании. Как правило, основной аудиторией таких сайтов являются потенциальные или настоящие клиенты организации. Такие сайты решают следующие задачи:
Информационные сайты. Основная цель сайтов состоит в распространении информации читателям без учета экономической выгоды для самого сайта. К таким сайтам относятся правительственные, образовательные сайты, сайты новостей и другие общественные некоммерческие сайты. Аудитория таких сайтов определяется типом предоставляемой информации. Развлекательные сайты. Зачастую такие сайты являются коммерческими. Но их стоит выделить в определенную категорию из-за специфики товара, которым является развлечение. Цель таких сайтов состоит в том, чтобы просто развлечь посетителей. Навигационные сайты. Первостепенной задачей таких сайтов является осуществление поиска информации в сети Internet. Такие сайты называются порталами, так как они являются основными центрами, размещающими указатели на другие ресурсы в сети Internet. Общественные сайты. Целью таких сайтов является создание возможного общения пользователей между собой. Персональные сайты. Как правило, такие сайты создаются с целью самовыражения какого-нибудь автора. К таким типам можно отнести персональные сайты пользователей. Как правило, такие сайты считаются успешными, пока они радуют самого создателя. Lec2_2-2 |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины «Проектно-сметное дело» предназначена для реализации компонента образовательного учреждения... |  | Варианты заданий для проведения текущего контроля по дисциплине «Правовое обеспечение информационных технологий» специальности 230103.... |
| Китаева Ольга Николаевна преподаватель общественных дисциплин высшей категории государственного автономного профессионального образовательного... | | Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям... |
| Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов огбоу спо «Клепиковский технологический техникум»... | | Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности спо 080118 «Страховое... |
| Составитель: Колмык И. В., преподаватель гбоу спо рк «Петрозаводский строительный техникум» | | Методические указания предназначены для выполнения практических работ учебной дисциплины «Английский язык» для студентов 1, 2 и 3... |
| Методические рекомендации по выполнению практических занятий по учебной дисциплине «огсэ. 02 История» для специальности 19. 02. 10... | | Понятие информационная потребность тесно связано с понятием цели и функции управления. Можно сказать, что потребность в информации... |