Рабочая программа Цели освоения дисциплины Целями учебной дисциплины «Основы информатики» являются

• 
  Стипендию для каждого учащегося за месяц (сложить три вида стипендии), квартал, год.
  
• 
  Размер ежемесячных отчислений в профсоюзный фонд, если он составляет 1% от общей стипендии (стипендия за месяц * 0,13).
  
• 
  MIN, MAX и среднюю стипендию за год (от всех студентов) (Мастер функций – Статистические функции).
  

• 
  Кольцевую диаграмму соотношения стипендий всех учащихся за год (Выделить столбцы ФИО, стипендию за год, Мастер диаграмм – Кольцевая – Подобрать диаграмму с долями).
  
• 
  График сравнения стипендии учащихся за год.
  

1. 
   Создать таблицу начисления зарплаты для пяти сотрудников, если известно:
   

• 
  ФИО сотрудников;
  
• 
  оклад каждого сотрудника.
  

2. 
   Подсчитать премию каждому сотруднику, если она составляет 40% от оклада (Оклад*0,13).
   
3. 
   Подсчитать, сколько денег будет начислено каждому сотруднику за месяц.
   
4. 
   Подсчитать подоходный налог (13 процентов).
   
5. 
   Подсчитать, сколько денег получит каждый сотрудник после уплаты всех налогов за месяц.
   
6. 
   Выяснить социальное положение каждого сотрудника. Если человек получает меньше 5000, то он бедняк, в противном случае – богач (Использовать Мастер функций – Логическая – ЕСЛИ ()).
   
7. 
   Деньги к выдаче оформить в виде денежного формата, например, рубли (Главная – Число – Форматы ячеек – Денежный).
   
8. 
   Подсчитать, сколько денег бухгалтерия должна выплатить этой группе сотрудников за месяц. Подсчитать какой процент составляет зарплата каждого сотрудника от этой суммы (Использовать абсолютную адресацию ячеек).
   
9. 
   Сделать к таблице заголовок, поместить его в центре таблицы. Заголовки столбцов отцентрировать.
   
10. 
    Установить, где необходимо режим переноса по словам, сделать рамки, заливку заголовков. Подобрать размер (не больше 12) и тип шрифта, чтобы таблица была компактной и красивой.
    
11. 
    Переименовать «Лист1» в «Зарплата».
    
12. 
    Построить линейчатую диаграмму соотношения оклада и премии всех сотрудников группы.
    
13. 
    Построить круговую диаграмму соотношения налоговых отчислений первого и третьего сотрудника (Мастер диаграмм – Кольцевая).
    
14. 
    Диаграммы расположить на Листе 2.
    

• 
  «Штат» со структурой:
  

• 
  Должность;
  
• 
  Оклад;
  
• 
  Количество.
  

V. Образец экзаменационного билета

1. 
   Создать таблицу «Магазин» в MS Excel, если известно:
   

• 
  наименование продовольственных товаров (5 наименований).
  
• 
  цена одной штуки.
  
• 
  количество товара на начало месяца;
  
• 
  количество проданного товара на сегодняшний день;
  

2. 
   Подсчитать:
   

• 
  на какую сумму было товара на складе;
  
• 
  на какую сумму продано товара на сегодняшний день;
  
• 
  на какую сумму осталось товара на складе.
  
• 
  процент реализованного товара (от количества товара данного наименования на начало месяца).
  

3. 
   Построить линейчатую диаграмму соотношения проданного и оставшегося товара (для 5-ти наименований).
   
4. 
   Построить круговую диаграмму соотношения проданного товаров 2-го и 4-го наименования.
   
5. 
   Сохранить файл «Товар».
   

1. 
   На примере базы данных «Абитуриент»
   

• 
  создать в таблице поле «Пол» как поле со списком;
  
• 
  создать параметрический запрос, связанной с результатами тестирования;
  
• 
  создать для этого запроса форму и отчет;
  
• 
  в главной форме создать кнопку на открытие параметрического запроса в виде формы.
  

1. 
   Информационные технологии.
   
2. 
   Консолидация данных в MS Excel.
   
3. 
   Организация поддержки системы запросов к базе данных.