РАЗДЕЛ 2.3
Тренировочные задания по письму
1
Vous avez reçu une lettre de votre amie française Stéphanie qui vous écrit:
…Mon frère ne nous parle plus de sa vie. Il rentre du lycée, ferme la porte de sa chambre et ne sort que pour manger. Pendant les repas il ne participe pas aux conversations, il est poli mais indifférent … Mes parents et moi, nous sommes très inquiets et nous ne savons pas ce qui se passe et comment le faire parler. Et toi, partages-tu souvent ta vie avec tes proches? A qui peux-tu te confier? Quels problèmes de ta vie privée discutez-vous?…
Ecrivez une lettre à Stéphanie, répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur sa famille.
(Еn 100–140 mots).
2
Vous avez reçu une lettre de votre amie française Madeleine qui vous écrit:
…Pour mon dernier anniversaire j’ai reçu un cadeau surprise de la part de mes grands-parents. Ils m’ont offert une petite poule et un jeune coq en me disant qu’ils sont meilleurs que des perroquets et des canaris. Maintenant je suis ravie d’avoir сes oiseaux chez moi, ils sont intelligents, très drôles, ils mangent presque tout, et j’ai des œufs frais qui sont extraordinaires. Le seul inconvénient est que le coq réveille toute la maison très tôt le matin … Et toi, quel animal as-tu chez toi? Pourquoi certains gens veulent-ils avoir un animal exotique? Les enfants doivent-ils savoir soigner les animaux?…
Ecrivez une lettre à Madeleine, répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur sa maison.
(Еn 100–140 mots)
3
Vous avez reçu une lettre de votre amie française Olivia qui vous écrit:
…Je me dispute souvent avec mon frère quand il faut laver la vaisselle ou repasser le linge. Il dit que ces travaux doivent être faits par les femmes. Les hommes doivent réparer quelque chose ou faire des travaux qui demandent beaucoup de forces physiques. Quels travaux ménagers peut-on considérer comme féminins et masculins? Comment partage-t-on les tâches ménagères dans ta famille? Que fais-tu à la maison?…
Ecrivez une lettre à Olivia, répondez à ses questions et posez-lui 3 questions sur sa maison.
(Еn 100–140 mots)
Система оценивания заданий раздела 2.3
Критерии оценивания выполнения заданий 1 –3
«Личное письмо»
(Максимум 10 баллов)
|
Критерии оценивания
|
3 балла
|
2 балла
|
1 балл
|
0 баллов
|
К1
|
Решение коммуникативной задачи
|
Задание выполнено полностью: даны полные ответы на три заданных вопроса. Правильно выбрано обращение, завершающая фраза и подпись.
Есть благодарность, упоминание о предыдущих контактах.
|
Задание выполнено: даны ответы на три заданных вопроса, НО
на один вопрос дан неполный ответ.
Есть 1-2 нарушения в стилевом оформлении письма И/ИЛИ отсутствует благодарность, упоминание о предыдущих контактах.
|
Задание выполнено частично: даны ответы на заданные вопросы, НО на два вопроса даны неполные ответы ИЛИ ответ на один вопрос отсутствует.
Имеется более
2-х нарушений в стилевом оформлении письма и в соблюдении норм вежливости.
|
Задание не выполнено: отсутствуют ответы на два вопроса ИЛИ текст письма не соответствует требуемому объему
|
К2
|
Организация текста
|
|
Текст логично выстроен и разделен на абзацы; правильно использованы языковые средства для передачи логической связи; оформление текста соответствует нормам письменного этикета
|
Текст в основном логично выстроен, НО имеются недостатки (1–2) при использовании средств логической связи И/ИЛИ делении на абзацы.
ИЛИ имеются отдельные нарушения в структурном оформлении текста письма
|
Текст выстроен нелогично; допущены многочисленные ошибки в структурном оформлении текста письма ИЛИ оформление текста НЕ соответствует нормам письменного этикета, принятого в стране изучаемого языка.
|
К3
|
Лексико-грамматическое оформление текста
|
Использованы разнообразная лексика и грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче
(допускается не более 2 языковых ошибок, не затрудняющих понимание)
|
Имеются языковые ошибки, не затрудняющие понимание (допускается не более 4-х негрубых языковых ошибок) ИЛИ языковые ошибки отсутствуют, но используются лексические единицы и грамматические структуры только элементарного уровня
|
Имеются языковые ошибки, не затрудняющие понимание (допускается не более 5- негрубых языковых ошибок) И/ИЛИ допущены языковые ошибки, которые затрудняют понимание (не более 1-2 грубых ошибок).
|
Допущены многочисленные языковые ошибки, которые затрудняют понимание текста.
|
К4
|
Орфография и пунктуация
|
|
Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2-х, не затрудняющих понимание текста)
|
Допущенные орфографические и пунктуационные ошибки не затрудняют понимание (допускается не более 3-4 ошибок)
|
Допущены многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки и/или допущены ошибки, которые затрудняют понимание текста.
|
*1. Задания 1 –3 (личное письмо) оцениваются по критериям К1–К4 (максимальное количество баллов – 10).
2. При получении учащимся 0 баллов по критерию «Содержание» задание оценивается в 0 баллов.
3. Если объём письма менее 90 слов, то задание оценивается в 0 баллов.
Если объём более 154 слов, то проверке подлежат только 140 слов, т.е. та часть личного письма, которая соответствует требуемому объему.
4. При определении соответствия объема представленной работы требованиям считаются все слова, начиная с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчету.
Возможный ответ на задание 1
|
Moscou, le 10 juin 2016
Chиre Stйphanie,
J’ai bien reзu ta lettre ce matin et je te rйponds immйdiatement.
Dans ta lettre tu me parles de ton frиre et je comprends bien ton inquiйtude. L’annйe derniиre j’ai vйcu la mкme situation, j’avais beaucoup de problиmes mais je ne voulais les confier ni а mes amis, ni а mes parents, car je n’en avais pas l’habitude. Mais finalement j’ai tout dit а mon grand frиre et il m’a aidйe. Maintenant je parle souvent а mes parents de mes problиmes а l’йcole et des relations avec mes copains. Mes parents me donnent toujours de bons conseils.
Je vois que ta famille est trиs unie. Je suis ravie pour tes grands-parents. As-tu beaucoup de parents proches ? Habitez-vous tous dans la mкme ville ? Est-ce que vous vous rйunissez souvent ?
J’attends ta lettre avec impatience.
Amicalement,
Irиne
|
|
