Решением Общего собрания учредителей


НазваниеРешением Общего собрания учредителей
страница6/29
ТипРешение
filling-form.ru > Договоры > Решение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

IV.3. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ЦЕНТРА РЦДО




ПОЛОЖЕНИЕ

№ ______


  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

    1. УЧЕБНАЯ ЧАСТЬ (далее УЧ) является структурным подразделением Учебно-методического центра (УМЦ), в свою очередь являющегося частью структуры Учебного Центра РЦДО (УЦ).

    2. Учебная часть возглавляется Заместителем Директора УМЦ по учебно-воспитательной работе (УВР).

    3. Учебная часть в своей деятельности руководствуется следующими нормативными документами:

  • Конституцией Российской Федерации;

  • указами и распоряжениями Президента Российской Федерации;

  • постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации;

  • Законом РФ «Об образовании»;

  • Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

  • Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей;

  • ФГОС;

  • Концепцией профильного обучения;

  • Уставом РЦДО;

  • настоящим Положением, утверждённым в соответствии с Уставом;

  • локальными (внутренними) текущими нормативными и регулирующими документами РЦДО.

1.4. Структуру и штатную численность УЧ утверждает Директор РЦДО, исходя из конкретных условий и особенностей деятельности РЦДО по представлению Директора УЦ, а также по согласованию с Директором УМЦ.

1.5. Режим работы УЧ соответствует общему режиму работы РЦДО, установленному Правилами внутреннего трудового распорядка и действующим ТК РФ. Режим работы подразделения может временно изменяться в связи с производственной необходимостью.


  1. ЦЕЛИ

2.1. Основными целями, стоящими перед подразделением УЧ, являются:

  • обеспечение удовлетворения образовательных потребностей различных категорий обучающихся в условиях реализации личностно-ориентированного подхода и индивидуализации обучения;

  • формирование общей культуры личности обучающихся на основе реализации требований ФГОС и программы духовно-нравственного воспитания;

  • создание основы для осознанного выбора и последующего освоения обучающимися профессиональных образовательных программ;

  • сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование здорового образа жизни, создание оптимальных условий развития личности, способной к самоутверждению, самореализации, самооценке и саморазвитию в существующем социуме;

  • обеспечение высокого уровня качества образования обучающихся в условиях его доступности, а также эффективности и адекватности уровню развития современной экономики и науки в соответствии с требованиями ФГОС и Программы модернизации российского образования.




  1. Функции

3.1. Организация и методическая поддержка учебного процесса по учебным программам I—III ступеней общего образования (базовый и профильный уровни) в соответствии с требованиями ФГОС по индивидуальным учебным планам обучающихся.

3.2. Организация и методическое сопровождение учебной деятельности обучающихся, использующих образовательный ресурс РЦДО для дополнительного обучения в рамках I—III ступеней общего образования в соответствии с ИУП обучающихся.

3.3 Обеспечение сотрудниками учебной части качественного усвоения обучающимися основных образовательных программ общего образования в полном объёме, определённом в Фундаментальном ядре содержания общего образования, посредством реализации личностно-ориентированного подхода в организации обучения и индивидуализации процесса обучения.

3.4. Обеспечение ранней профилизации обучающихся, способствующей определению обучающимся выбора будущей профессии.

3.5. Осуществление совместно с обучающимися своевременной коррекции ИУП с целью развития их личности, способной к самоутверждению, самореализации, самооценке и саморазвитию в существующем социуме.

3.6. Осуществление научно-практической деятельности (участие в семинарах, научно-практических конференциях различных уровней по вопросам развития системы открытого образования в РФ, в том числе дистанционного обучения; проведение обучающих семинаров с целью реализации программы подготовки педагогических кадров, привлекаемых к организации и реализации ДО в регионе).

3.7. Мониторинг хода инновационной, экспериментальной и научно-исследовательской деятельности педагогических кадров РЦДО по использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности.

3.8. Разработка и реализация системы исследовательской, опытно-экспериментальной и инновационной работы учебной части в области ДО.

3.9. Разработка совместно с обучающимися направлений проектной деятельности и реализация проектов (образовательных, социальных, культурных, благотворительных).

3.10. Разработка и утверждение ежегодного учебного плана, плана учебно-воспитательной работы, календарного учебного графика и расписания занятий обучающихся.

3.11. Участие в разработке образовательной программы РЦДО.


  1. ПРАВА

Учебная часть наделена следующими правами.

    1. Осуществлять образовательную деятельность в соответствии с требованиями федеральных нормативных документов, в режиме бесперебойного технического обеспечения дистанционного обучения по всем видам учебно-воспитательной деятельности.

    2. С учётом требований ФГОС разрабатывать, принимать и реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, не предусмотренные основными образовательными программами общего образования, в интересах личности, общества, государства.

    3. Осуществлять совместно с обучающимися своевременную коррекцию ИУП в соответствии с их образовательными потребностями и/или обусловленную педагогической целесообразностью.

    4. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определённых Законом Российской Федерации «Об образовании».

    5. Самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

    6. Запрашивать информацию о деятельности других подразделений РЦДО в случае производственной необходимости.

    7. Требовать устранения причин, оказывающих влияние на ход учебного процесса.

    8. Разрабатывать программы обучающих семинаров, научно-практических конференций и т. п. в рамках реализации ДО в регионе.

    9. Участвовать в разработке и обсуждении вопросов, определяющих общую стратегию развития РЦДО.




  1. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Учебная часть несёт ответственность:

- за реализацию основных образовательных программ общего образования, а также программ дополнительного образования, реализуемых РЦДО;

- обеспечение всей необходимой информацией, в том числе нормативно-правовой документацией всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей, педагогов, методистов, руководителей ОУ, привлечённых к участию в разнообразных проектах;

- соблюдение требований ФГОС, в том числе системы гигиенических требований к условиям реализации основной образовательной программы общего образования;

- соблюдение требований федерального компонента образовательного стандарта (базового и профильного уровней);

- проведение всех аттестационных процедур в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», а также Положения о государственной (итоговой) аттестации обучающихся средних общеобразовательных учреждений на территории РФ;

- при организации делопроизводства за соблюдение требований, поименованных в федеральных нормативно-правовых документах, обеспечивающих реализацию учебного процесса в ОУ РФ;

- обеспечение организационного сопровождения в реализации дистанционного образования в регионах;

- качество проведения обучающих семинаров, круглых столов, научно-практических конференций и т. п. в рамках реализации ДО в регионе;

- обеспечение необходимой информацией региональных и муниципальных координаторов федеральных проектов, руководителей и ответственных лиц ОУ и РЦДО, методистов, сетевых преподавателей, тьюторов и т. д., привлечённых к участию в реализации разнообразных проектов;

- мониторинг хода учебного процесса в условиях ДО и представление его результатов в УМЦ.


  1. Взаимодействие

6.1. Учебная часть взаимодействует в процессе работы со следующими структурными подразделениями:

  • центром технического обеспечения учебного процесса;

  • психологической службой;

  • методической частью УМЦ;

  • бухгалтерией.

6.2. Учебная часть взаимодействует с вышеперечисленными структурными подразделениями по следующим схемам.

6.2.1. Получает:

  • техническую поддержку учебного процесса и осуществление авторизации участников учебного процесса;

  • психолого-педагогические рекомендации по осуществлению процесса обучения, коррекции индивидуальных учебных планов обучающихся от психологической службы;

  • методические рекомендации по осуществлению учебного процесса и освоению учебных курсов, банки дополнительных заданий и проектных работ от методической части УМЦ;

  • запрос на отчёт о ежемесячной работе преподавателей (сетевых) и тьюторов от бухгалтерии.

6.2.2. Согласовывает:

  • с центром технического обеспечения учебного процесса формы представления списков обучающихся для регистрации, способы учёта образовательных достижений обучающихся, методику сбора информации из статистической базы;

  • с центром переподготовки и повышения квалификации работников образования соответствующие программы и графики проведения курсов повышения квалификации для сотрудников учебной части;

  • с психологической службой информацию о порядке проведения мониторинга хода учебного процесса и факторы его анализа, способы взаимодействия с различными категориями обучающихся;

  • с методической частью методики и технологии организации учебного процесса, осуществляемого в условиях реализации личностно-ориентированного подхода к обучению с учётом личностных качеств обучающихся;

  • с бухгалтерией сроки передачи ежемесячного отчёта.

6.2.3. Передаёт:

  • в УМЦ отчёты о проведённых мероприятиях (семинарах, конференциях и т. п.), периодическую отчётность по результативности учебного процесса;

  • в центр технического обеспечения учебного процесса и методическую часть УМЦ рекомендации по внесению изменений в сетевой ресурс, связанные с рекламациями, поступающими от участников образовательного процесса;

  • в методическую часть результаты диагностики восприятия учебного материала обучающимися;

  • в психологическую службу запрос на составление рекомендаций по осуществлению учебной деятельности каждого обучающегося с учётом его индивидуальных особенностей;

  • в бухгалтерию финансовые отчёты о командировках и ежемесячные отчёты об осуществлении учебной деятельности.


Разработано:

Директор Учебно-методического центра ______________(______________)

Согласовано:

Директор Учебного центра РЦДО _________________ (________________)


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Похожие:

Решением Общего собрания учредителей iconУстав
Жилищно-строительный кооператив «Полесье-22», далее именуемый «Кооператив», создан решением Общего собрания учредителей, объединившихся...

Решением Общего собрания учредителей iconУстав гаражного кооператива 201 общие положения
Гаражный кооператив "", далее именуемый "кооператив", создан решением Общего собрания учредителей, объединившихся на добровольной...

Решением Общего собрания учредителей iconРешением общего собрания, протокол №3
Жилищным кодексом РФ и решениями Общего собрания собственник помещений; Каждый собственник помещений (или приравненный к собственнику,...

Решением Общего собрания учредителей iconРешением внеочередного общего собрания
Гражданского кодекса Российской федерации, Жилищного кодекса Российской Федерации, других законодательных и иных нормативных актов...

Решением Общего собрания учредителей iconРешением годового Общего собрания акционеров ОАО «тгк-10»
Российской Федерации и Уставом Открытого акционерного общества "Территориальная генерирующая компания №10" (далее Общество) и определяет...

Решением Общего собрания учредителей iconКак теперь называть этот документ, “протокол собрания учредителей”, или же “решение учредителей”
«учредители». После регистрации они все становятся участниками. Однако, хоть это и неправильно, иногда участников по-прежнему называют...

Решением Общего собрания учредителей iconРешение о создании юридического лица, принятое единственным учредителем,...
Обращение в огку «Центр занятости населения г. Томска» (ул. Эуштинская, 3а или пр. Мира, 41) в целях получения статуса безработного...

Решением Общего собрания учредителей iconРешением Общего собрания

Решением Общего собрания учредителей iconРешением Общего собрания

Решением Общего собрания учредителей iconБюллетень для заочного голосования участника общего собрания садового...
Фамилия, инициалы, подпись участника общего собрания / представителя участника общего собрания

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск