Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих


НазваниеМетодические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих
страница5/9
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Договоры > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема: Оценка качества спермы, устройство микроскопа и правила работы с ним.

Практический опыт: Участие в выполнении зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий при организации и проведении искусственного осеменения животных и птицы.

Уметь:

  • оборудовать своё рабочее место в соответствии с ветеринарно-санитарными требованиями и применять передовые методы работы;

  • соблюдать ветеринарно-санитарные правила безопасности труда и противопожарные мероприятия

  • оттаивать глубокозамороженную сперму в соответствии с инструкцией;

  • оценивать качество спермы;

Знать: правила и инструкции по безопасности труда, производственной санитарии, личной гигиены, профилактике профессиональных заболеваний.

  • физиологию и биохимию спермы;

  • методику оценки качества спермы;

Обладать общими компетенциями:

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК.6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7. Ставит цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Обладать профессиональными компетенциями:

ПК.2. Давать рекомендации по особенностям содержания, кормления и использования производителей.

ПК.3. Проводить мероприятия по получению спермы, оценивать её качество.

Оборудование рабочего места: глубокозамороженная сперма, микроскоп, предметные и покровные стекла, марлевые салфетки, обогревательный столик Морозова.

Время: 6 часов.

Место проведения: ветеринарная клиника, лаборатория акушерства, гинекологии и биотехники размножения животных.

Содержание и ход работы

Вид работы Определите морфологию сперматозоида

Методические указания: Зарисуйте сперматозоид и укажите основные его части тела. Опишите подробно строение сперматозоида.

Сперматозоид состоит из головки, шейки, тела и хвоста. Головка занимает 1/9 его длины, овально формы, со стороны шейки усечена.

В головке- ядро с наследственной информацией. Шейка, тело и хвост выполняет двигательную функцию.

Поверхность головки покрывает мембрана, переходящая на тело и хвост. Под мембраной в виде чехлика акросома, покрывающая 2/3 головки. Она вырабатывает гиалуронидазу, растворяющая связывающее вещество клеток лучистого венца. Основу шейки, тела и хвоста составляет осевая нить, состоящая из фибрилл, кроме кончика хвоста. Осевая нить обвита тройной спиральной нитью. Кончик хвоста похож на кисточку и не имеет оболочек. Спиральная нить состоит из цепи овальных пузырьков – митохондрий, в которых образуется энергия для движения. В середине осевой нити 2 центральные фибриллы, вокруг которых два кольца боковых фибрилл: 1 кольцо – из 9-ти «тонких»; 2 кольцо – из 9-ти «тонких» фибрилл.

Вид работы. Дайте характеристику движения сперматозоидов.

Методические указания: охарактеризуйте правильное и патологические виды движения. Дайте понятие следующих терминов: вихревое движение, агглютинация (её виды), некроспермия, гликолиз, дыхание, реотаксия, аспермия, олигоспермия, тератоспермия, асперматизм, олигосперматизм.

Правильное движение сперматозоидов прямолинейно-поступательное. Двигаются благодаря тому, что хвостовая нить изгибается вправо и влево (пять фибрилл изгибаются в одну сторону и четыре в другую), сперматозоид движется вперед.Так как головка сперматозоида имеет ложкообразную вогнутость он движется вокруг продольной оси. Таким образом сперматозоид совершает винтообразные движения, благодаря которым движется вперед и прямо.

Патологические виды движения:

  1. Манежное движение если чехлик набухает, головка теряет ложкообразную вогнутость и сперматозоид движется по кругу, а удары хвоста в разные стороны неодинаковой силы.

  2. Колебательное движение, когда удары хвоста слабые и медлительные и сепрматозоид не может двигаться вперед, а изгибается вправо и влево.

Вихревое движение в густой сперме барана сперматозоиды располагаются рядами параллельно друг другу и их хвосты одновременно изгибаются вправо и влево, это создает в сперме вихревое движение, которое можно видеть невооруженным глазом.

Агглютинация (её виды) это склеивание спермиев. Различают: полную агглютинацию, когда сперматозоиды прилипают всеми частями тела.

Частичную, когда сперматозоиды прилипают одной частью тела, чаще головками.

Некроспермия (мертвая сперма) сперматозоиды неподвижные с вытянутыми хвостами, располагаются беспорядочно и двигаются вместе с током жидкости.

Гликолиз расщепление простых сахаров без доступа кислорода с выделением энергии для движения спермиев

Дыхание окислительный обмен в процессе которого сперматозоиды могут окислять жиры, углеводы и белки.

Реотаксия это свойство сперматозоидов двигаться против тока жидкости

Аспермия в сперме нет сперматозоидов

Олигоспермия в сперме содержится малое количество сперматозоидов

Тератоспермия в эякуляте находят в большом количестве патологические сперматозоиды

Асперматизм эякуляция во время полового акта отсутвует поэтому не выделяется сперма

Олигосперматизм во время полового акта выделяется малое количество спермы

Вид работы Определите качество спермы по внешним признакам.

Методические указания: Охарактеризуйте сперму быка, используя исходную информацию. От быка Мавр, получено 3мл спермы. Сперма свежая, неразбавленная с легким запахом молока, сливкообразной консистенции. Сделайте соответствующий вывод.

Вывод: Сперма пригодна к оплодотворению

Вид работы Изучите строение микроскопа и правила работы с ним.

Методические указания: Изучите строение микроскопа и опишите основные его части.

Микроскоп состоит из трех составных частей:

  1. Механической, состоящей из основания, тубусодержателя, тубус-зрительная труба микроскопа. В верхнее отверстие тубуса вставляется окуляр, а на нижнем конце находится вращающийся вокруг своей оси «револьвер» в который ввинчены объективы. Предметный столик имеет пружинные клеммы которыми закрепляют предметное стекло. В центре его отверстие для прохождения лучей света. Винты: макрометрические и микрометрические необходимые для передвижения тубуса.

  2. Осветительная часть находится под предметным столиком и состоит из: зеркала, конденсора с диафрагмой.

  3. Оптическая часть состоит из объективов и окуляров

Вид работы Определение под микроскопом активность спермы.

Методические указания: определите под микроскопом активность спермы. Дайте соответствующую оценку спермы. Перечислите патологию спермы, которую мы можем обнаружить под микроскопом.

Каплю оттаянной спермы нанесите чистой стеклянной палочкой на чистое предметное стекло, сверху положите покровное. Стекло положите на предметный столик микроскопа. Работая микро- и макровинтами, рассмотрите движение спермиев в поле зрения микроскопа.

Выводы: активность данной спермы 2 балла, она не пригодна для оплодотворения, идет на выбраковку.

Вид работы Определите влияние на спермиев температурного фактора.

Методические указания: Новую каплю спермы рассмотрите под микроскопом при температуре 18-23° и 40°(на столике Морозова), сделайте вывод об активности спермы.

Эту же каплю спермы быстро охладите. Поместив на лед на 1-2м ин. Потом снова рассмотрите под микроскопом, наблюдая движение спермиев. Сделайте вывод об их активности.

Вывод: Сперматозоиды при температуре 18-23° немного снижается оплодотворяющая и двигательная активность, активность спермы оценивается в 3 балла. Пригодна к осеменению, сперма от высокоценного производителя

Сперматозоиды при температуре 40° сохраняют оплодотворяющую и двигательную активность, активность спермы оценивается в 4 балла. Пригодна к осеменению

Каплю спермы капаем на лед, сперматозоиды быстро охлаждаются и под микроскопом мы видим мертвую сперму. Сперма не пригодна к осеменению, выбраковывается

Вид работы Определите влияние осмотического давления на сперматозоиды.

Методические указания: на предметное стекло нанесите каплю спермы, покройте покровным стеклом и определите активность спермы.

Затем, каждый раз обновляя каплю спермы, предметные и покровные стекла, произведите оценку активности сперматозоидов, добавляя следующие среды:

  1. 2-3 капли 1% раствора натрия хлорида;

  2. 2-3 капли 3% раствора натрия хлорида;

  3. 2-3 капли дистиллированной воды;

Сделайте вывод о влиянии изо-, гипо- и гипертонических растворов на спермиев.

Вывод: В1% растворе натрия хлорида сперматозоиды сохраняют двигательную и оплодотворяющую способность, активность спермы 4 балла

При добавлении к капле спермы 3% раствор натрия хлорида сперматозоиды погибают от обезвоживания моментально.

При добавлении к сперме дистиллированной воды у сперматозоидов закручиваются хвосты, манежное движение и гибель

Вид работы Определите влияние кислотности среды на спермиев.

Методические указания: на предметное стекло нанесите две капли спермы. К одной из них добавьте 1% раствор двууглекислой соды и накройте покровным стеклом. Определите влияние щелочной среды.

Ко второй капле добавьте 0,5% раствор соляной кислоты или уксусной кислоты. Определите влияние кислой среды.

Выводы:

При добавлении к капле спермы 1% раствора двууглекислой соды, сперматозоиды энергично двигаются, но быстро погибают.

При добавлении к капле спермы 0,5 % раствора соляной кислоты сперматозоиды быстро гибнут.

Вид работы Выясните действие медикаментов дез. средств на спермиев.

Методические указания: в каплю спермы добавьте каплю 70° спирта. Определите, через сколько минут прекратилось движение спермиев. На предметное стекло вокруг капли спермы нанесите несколько капель йода, окольцуйте. Не накрывая покровным стеклышком, следите за движением спермиев по микроскопом. Затем перемешайте капли. Сделайте вывод о влиянии дез. средств и медикаментов на спермиев.

Вывод:

70% спирт убивает сперматозоиды. Когда каплю спермы окольцевали йодом сперматозоиды погибли через несколько минут. При перемешивании спермы и йода гибель моментальная.

Задание для проверки уровня подготовки.

  1. Свежеполученная сперма быка имеет розовый цвет, как вы её оцениваете?

  2. Свежеполученная сперма быка имеет зеленоватый цвет с гнилостным запахом, как вы с ней поступите? Как поступить с производителем?

  3. В 1 мл свежеполученной спермы быка содержится 0,5 млн спермиев, Пригодна ли такая сперма для использования? Почему?

  4. Перед тем как набрать в шприц-катетер сперму, оператор продезинфицировал его 70° спиртом. Правильно ли он поступил? Какими могут быть последствия?

  5. В помещении, где содержатся коровы, ощущается сильный запах формалина. Можно ли в этом помещении осеменять животных? Почему?

  6. Молодой оператор спешил на работу из гостей, будучи обильно политый там французкими духами. Может ли он добиться успеха в осеменении коров?

  7. С набранной в пипетку спермой оператор пошел выявлять коров в охоте и потратил на это более 15 минут. Как вы оцениваете его действие?

  8. В лаборатории искусственного осеменения температура воздуха не превышает 15°. Как это скажется на результатах труда оператора искусственного осеменения?

  9. Оператор промыл шприц-катетер горячим (60°) 1%-ным раствором натрия хлорида и сразу же набрал 1 мл спермы. Как будут чувствовать себя спермии в этом шприце? И каков будет результат оплодотворения?

Ответы:

  1. Непригодна к использованию

  2. Сперма непригодна к использованию, утилизируется. Производителя изолируют и лечат.

  3. Нет, так как в одной спермадозе должно быть не менее 15 млн сперматозоидов с прямолинейно-поступательным движением.

  4. Неправильно поступил. Сперматозоиды погибнут.

  5. В помещении с резким запахом формалина осеменять нельзя, т.к он убивает сперматозоиды.

  6. Нет успеха в работе не будет, от резкого запаха сперматозоид погибают. Оператор должен был перед работой принять душ.

  7. Действия оператора неправильные. Активность и оплодотворяющая способность резко снижены.

  8. Оплодотворяющая способность снижена или отсутствует, так как при температуре +15° прямолинейно-поступательное движение переходит в колебательное.

  9. Оплодотворение отсутствует, так как высокая температура убивает сперматозоиды, а также оставшийся раствор губительно действует.


Виды работ учебной практики.

Паспорт рабочего места №4

Тема: Разбавление, хранение и транспортировка спермы. Устройство сосуда Дьюара, его эксплуатация и техника безопасности при работе с жидким азотом.

Практический опыт: Участие в выполнении зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий при организации и проведении искусственного осеменения животных и птицы.

Уметь:

  • оборудовать своё рабочее место в соответствии с ветеринарно-санитарными требованиями и применять передовые методы работы;

  • соблюдать ветеринарно-санитарные правила безопасности труда и противопожарные мероприятия.

  • принимать с плем. предприятий сперму; правильно хранить и транспортировать её в течении всего срока использования;

  • правильно хранить и транспортировать её в течении всего срока использования;

Знать:

  • методику разбавления спермы, хранения и транспортировки спермы;

  • правила и инструкции по безопасности труда, производственной санитарии, личной гигиены, профилактике профессиональных заболеваний.

Обладать общими компетенциями:

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК.3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК.4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК.6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Обладать профессиональными компетенциями:

ПК.5. Соблюдать ветеринарно-санитарные правила искусственного осеменения.

Оборудование рабочего места: пищевые термосы, сосуды Дьюара (5- и 50-литровые), полиэтиленовые ампулы, стеклянные флаконы (10мл), марля, вата микроскопы предметные стекла. Покровные стеклышки, столик Морозова, гранулы замороженной спермы, корнцанг, цитрат натрия.Колбы, мензурки весы с разновесами, фильтровальная бумага, стеклянные палочки и чашки. Компоненты разбавителей.

Время: 6 часов.

Место проведения: ветеринарная клиника, лаборатория акушерства, гинекологии и биотехники размножения животных.

Содержание и ход работы.

Вид работы Определите к какой группе синтетических сред относится ГЦЖ.

Методические указания : Составьте рецепт ГЦЖ для разбавления спермы быка и определите к какой группе синтетических сред она относится по классификации Милованова.

Рецепт ГЦЖ

Вода дисцилированная 100мл

Глюкоза медицинская, безводная 3,0гр

Натрий лимоннокислый трехзамещенный пятиводный 1,4гр.

Желток куриного яйца 20мл

Спермосан 3 тыс ЕД

ГЦЖ относится к классу Б протекторы.
Вид работы Определите характеристику основных компонентов синтетических сред.

Методические указания: Охарактеризуйте каждый компонент ГЦЖ

Глюкоза медицинская как энергетический материал для движения сперматозоидов

Натрий лимоннокислый трехзамещенный пятиводный вводится для нейтрализации кислотности среды

Желток куриного яйца повышает устойчивость спермиев к резкому охлаждению

Спермосан вводится для предупреждения развития патогенной микрофлоры

Вид работы Приготовление ГЦЖ для спермы производителей.

Методические указания: Приготовьте ГЦЖ для спермы производителей, используемой для искусственного осеменения без замораживания.

Вещества, из которых готовят разбавители, должны быть высокого качества. Готовят разбавители только на прокипяченной дистиллированной воде. Готовят разбавители непосредственно перед взятием спермы у производителя. Хранить разбавители можно не больше 3-4 часов.

Отмериваем в колбу 100 мл прокипяченной дистиллированной воды. Затем на стерильных весах отвешиваем Глюкозу медицинскую, безводную 3,0 и натрий лимоннокислый трехзамещенный пятиводный 1,4гр. Высыпаем в колбу с водой, покачиваем ее до полного растворения. Затем помещаем среду на водяную баню на 5-10 минут, охлождаем до температуры 35-40°, добавляем желток куриного яйца 20мл и спермосан 3 тыс ЕД. Покачиваем колбу, до полного растворения.

Вид работы Проведите разбавление спермы.

Методические указания: Разбавьте сперму ГЦЖ. После разбавления каплю разбавленной спермы оценивают под микроскопом на активность. Нужно помнить, что активность спермы после разбавления резко снижается, но через 10-15 минут восстанавливается. Если активность не восстанавливается, сперму бракуют, а разбавитель готовят снова.

Разбавляем сперму не позднее, чем через5-10 минут после получения. В сперму медленно, тонкой струйкой по стенке, порциями вливают разбавитель, перемешивают жидкости,покачивая колбу.

Вид работы Подготовка спермы для хранения в термосах и исследование разбавленной спермы в процессе хранения.

Методические указания: Подготовка спермы к кратковременному хранению начинается с её оценки на активность после получения от производителей,затем следует разбавление, оценкакачества(активность )после разбавления, расфасовка и постепенное охлаждение. Сперма, охлажденная до температуры +2 +4° сохраняет свои оплодотворяющие свойства в течении нескольких дней, так как обменные процессы в спермиях затормаживаются (анабиоз). Составьте подробный план подготовки спермы к хранению, режима ее хранения.

План

подготовки спермы к хранению, режима хранения

  1. Определение активности спермы

  2. Разбавление спермы синтетической средой

  3. Сперму выдержать при комнатной температуре 20-30 минут

  4. Хранение спермы в холодильнике или пищевом термосе.

Вид работы Замораживание спермы в жидком азоте.

Методические рекомендации: отработайте технику замораживания спермы в жидком азоте, хранение спермы в замороженном виде, оттаивании спермы и оценку ее качества.

Сперма быка, замороженная жидким азотом, может сохранять способность к оплодотворению в течении многих десятилетий. Температура жидкого азота -196°. Составьте план замораживания спермы в жидком азоте

План замораживания спермы в гранулах на фторопластовых пластинах в жидком азоте

  1. Разбавляют сперму синтетической средой

  2. Охлаждают при температуре 2-5° в течении 3-4 часа в холодильнике

  3. Определение активности спермы

  4. Расфасовка по 0,2 или 0,5мл на охлажденную пластину из фторопласта. Для этого пластину опускают в жидкий азот и охлаждают несколько минут до прекращения кипения азота. Затем поднимают пластину к краю сосуда и с помощью пипетки расфасовывают сперму в лунки. Как только сперма затвердеет пластину опустить к жидкому азоту на расстоянии 5-10см от его поверхности на 1-2 минуты. Опускают на 1 минуту в жидкий азот. Вынимают, перносят гранулы в контейнер и сосуд Дьюара для хранения

  5. Определяют активность спермы

Вид работы Отработать правила техники безопасности с жидким азотом.

Методические указания: Проанализируйте влияние жидкого азота на организм человека.

Влияние жидкого азота на организм человек

  1. При вдыхании паров жидкого азота у человека тошнота, головокружение, потеря сознания.

  2. При попадании жидкого азота на кожу появляются ожоги, можно выжечь глаза.

Правила техники безопасности при работе с жидким азотом

  1. Оператор искусственного осеменения должен пройти инструктаж по технике безопасности на плем. предприятии и иметь допуск на работу с сосудом Дьюара.

  2. При работе с жидким азотом и сосудом Дьюара оператор обязан надевать защитные очки и перчатки. Одежда должна быть без карманов, брюки без манжет и закрывать верх обуви, руковицы свободные, чтобы при необходимости их можно было легко сбросить.

  3. При попадании жидкого азота на кожу пораженный участок следует немедленно обильно промыть водой.

  4. Помещение, где работают с жидким азотом или хранят сосуды Дьюара, следует оборудовать приточно-вытяжной принудительной вентиляцией.

Вид работы Организовать транспортировку спермы.

Методические указания:

  1. Проанализируйте основные условия транспортировки спермы.

  2. Проанализируйте сходство и различие условий транспортировки спермы с непродолжительным хранением и хранением в жидком азоте

Основные условия транспортировки спермы

  1. Предохранять от встряски

  2. Не допускать нарушений температурного режима во время транспортировки

  3. Доставить сперму в максимально короткий срок

Сходство и различие условий транспортировки спермы с непродолжительным хранением и хранением в жидком азоте

Условия транспортировки спермы с непродолжительным хранением

Условия транспортировки в жидком азоте

Предохранять от встряски

Предохранять от встряски

Не допускать нарушений температурного режима во время транспортировки

Не допускать нарушений температурного режима во время транспортировки


Доставить сперму в максимально короткий срок

Доставить сперму в максимально короткий срок

Обложить сперму паралоновым амортизатором или ватой, поместить в целлофановый пакет и со всех сторон обложить льдом.

Спермадоза должна быть погружена полностью в жидкий азот


Задания для проверки уровня подготовки

  1. Перечислите цели разбавления спермы.

  2. Классификация синтетических сред по Милованову.

  3. Для чего вводят в состав синтетических сред желток куриного яйца?

  4. Для чего вводят в состав синтетических сред глицерин?

  5. Техника приготовления синтетических сред

  6. Техника приготовления биологических сред.

  7. Техника разбавления спермы.

  8. Перечислите основные условия транспортировки спермы.

  9. Условия хранения спермы в жидком азоте.

10.Как измерить количество азота в сосуде Дьюара?

Ответы

  1. Цели разбавления спермы: создать благоприятные условия для жизнедеятельности и оплодотворяющей способности сперматозоидов, удлинение срока жизни.

  2. Милованов предложил 3 вида синтетических сред: экстендоры, протекторы, оснащенные среды.

  3. Желток куриного яйца повышает устойчивость спермиев к резкому охлаждению

  4. Глицерин предохраняет сперматозоиды от травмирования кристаллами при замораживании.

  5. Отмеривают в колбу прокипяченной дистиллированной воды. Затем на стерильных весах отвешивают все компоненты, кроме антибиотиков, желтка куриного яйца, глицерина. Высыпают в колбу с водой, покачивают ее до полного растворения, помещают среду на водяную баню на 5-10 минут, охлождают до температуры 35-40°. Затем добавляют желток куриного яйца, антибиотики, глицерин. Покачивают колбу до полного растворения.

  6. Биологические среды готовят на основе молока корвы, кобылы. Молоко парное процеживают, доводят до кипения, процеживают, добавляют все инградиенты, входящие в состав среды.

  7. Разбавление спермы. В сперму медленно, тонкой струйкой по стенке, порциями вливаем разбавитель, перемешивая жидкости покачивая колбу.

  8. Основные условия транспортировки спермы: предохранять от встряски, не допускать нарушений температурного режима во время транспортировки, доставить сперму в максимально короткий срок

  9. Спермадоза должна быть погружена полностью в жидкий азот

  10. Измерительной линейкой

Виды работ учебной практики.

Паспорт рабочего места №5

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconЗаболоцкая Т. И. методист гбоу «Поволжский государственный колледж»....
ПМ. 03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconМетодические рекомендации по прохождению учебной и производственной...
ПМ. 06. «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconМетодические рекомендации по прохождению учебной практики для получения...
Методические рекомендации по организации и прохождению производственной или учебной практики предназначены для студентов специальности...

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconПрограмма практики является составной частью профессионального модуля...
Учебное пособие. Задание для учебной практике по дисциплине пм 06. «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,...

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconМетодические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине...
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по профессии кассир”

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconМетодические рекомендации по выполнению заданий и оформлению отчета...
ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 12759 Кладовщик

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconРабочая программа и методические рекомендации предназначены для студентов...
Методические рекомендации предназначены для студентов всех форм обучения по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900. 62 «Юриспруденция»)...

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconРабочая программа и методические рекомендации предназначены для студентов...
Методические рекомендации предназначены для студентов всех форм обучения по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900. 62 «Юриспруденция»)...

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconМетодические рекомендации по прохождению производственной практики
Методические рекомендации по организации и прохождению производственной практики являются частью учебно-методического комплекса (умк)...

Методические рекомендации по прохождению учебной практики пм 05 Выполнение по одной профессии рабочих iconМетодические рекомендации по прохождению производственной практики
Методические рекомендации по организации и прохождению производственной практики являются частью учебно-методического комплекса (умк)...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск