Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Славянский-на-Кубани
Скачать 2.83 Mb.
|
Литература
Безнос С.А. Научный руководитель Клочков О.Б. факультет истории и юриспруденции ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТАНИЦЫ ПОЛТАВСКОЙ В нынешнем году исполнится 65 лет со дня Победы советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне. Однако с течением времени в памяти народа стали стираться имена участников войны, а особенно имена героев. Забывая героев, мы забываем и те подвиги, которые они совершили. Забытые личности – это и забытая история страны, потому что история без личностей существовать не может. История большой Родины начинается с истории малой Родины, станица Полтавская гордится своими Героями Советского Союза, чьи подвиги день за днём приближали победу. Пода Павел Андрианович родился в 1908 году в станице Полтавской в семье крестьянина. Окончил Ростовскую школу следователей. Работал прокурором в Крыловском районе, вскоре был назначен помощником прокурора Красноармейского района. Когда началась Великая Отечественная война, Поду не призывали: он пользовался «бронью», чем был не доволен. Выклянчив в чужом военкомате «путёвку» в действующую армию, он сказал, что образование у него начальное. А поэтому отправили Поду рядовым учиться в город Георгиевск Ставропольского края в военную школу кавалерийских пулемётчиков [1]. К сентябрю 1942 года немецкие войска неожиданно сильным натиском захватили Приазовские районы, а в сентябре оккупировали станицу Красноармейскую. Семья Поды оказалась на занятой территории. В это время Пода был уже на фронте, где после окончания курсов служил командиром пулемётного взвода 11-го гвардейского кавалерийского полка 4-й кавалерийской дивизии. Командиром дивизии был генерал-майор Г.И. Панкратов. В марте, когда наши бойцы освобождали станицу Красноармейскую, П.А. Пода вместе со ставропольскими казаками выбивал захватчиков с Орловщины. У деревни Голубовка немцы попытались остановить конницу. Пода разместил пулемётные расчёты в боевых порядках эскадрона, указал цели, ориентиры, подготовил данные для стрельбы и стал наблюдать за противником. На окраине деревни Пода заметил хорошо замаскированный дзот. Схватив ручной пулемёт, он пополз к дзоту. Когда до него оставалось метров сто, прицельной очередью по амбразуре дзота подавил эту огневую точку. Вскочив на ноги, махнул командиру эскадрона Садовникову, что можно наступать. Пода бежал вместе с казаками, неподалёку, метрах в десяти, обнаружил вход в блиндаж, под ним трещали автоматы. Длинной очередью прошил вход в блиндаж – огонь противника прекратился. Не менее ожесточённым был бой у села Чернатское. Пулемётный взвод гвардии лейтенанта Поды поддерживал второй эскадрон, находившийся в головном отряде полка. Выбить противника из села с ходу не удалось: гарнизон оказался крепким. Бой затягивался. Тогда Пода поставил пулемёт на сани, лёг, попросил накрыть сеном и направить коня в село. В центре села Пода сбросил с себя сено, развернул пулемёт и шквальным огнём стал косить оторопевших фашистов. На улице села осталось более пятидесяти трупов. В марте 1943 г. фашисты пытались прорваться к железной дороге Москва – Киев, до нее оставалось всего десять километров. 18 марта 1943 г. немцам удалось оттеснить 11-й полк. Два батальона пехоты немцев с 17 танками двигались на кавалеристов. Во взводе Поды росли потери. Когда замолчал ещё один пулемёт, Павел Андрианович отодвинул убитого наводчика, и сильным огнём остановил приближающуюся цепь фашистов. Пода приказал оставшимся в живых бойцам своего взвода отходить с эскадроном Садовникова. Сам же остался прикрывать отходивших. Немцы поняли, что посылать пехоту на пулемёт – это бесполезное дело. На Поду шло четыре танка, ведя стрельбу по его окопу. Пода бил по смотровым щелям. Один из снарядов танка достиг своей цели. Оборвалась жизнь одного из лучших командиров взвода. Корпусная газета писала: «Это командир-большевик, командир-герой». Его считали «не знавшим страха в борьбе с врагом» [2]. 18 марта 1943 года Павлу Андриановичу Поде присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. Дудин Николай Максимович родился в 1917 году в деревне Склепово (ныне Вохомский район Костромской области) в семье крестьянина. С 1933 – 1936 года обучался в средней школе № 1 ст. Красноармейской. После окончания 9-го класса в 1936 году Николай Дудин ушёл учиться в 7-ю Сталинградскую военную авиационную школу лётчиков, которую закончил в 1938 году. Служил на Дальнем Востоке. Участник Великой Отечественной войны с 7 июля 1941 года. Военный комиссар эскадрильи 29-го истребительного авиационного полка (31-я смешанная авиационная дивизия ВВС 29-й армии, Западный фронт), командир полка был майор А.П. Юдаков. 28 июля 1941 командир эскадрильи А.А. Тормозов и комиссар эскадрильи Н.М. Дудин на самолётах И-153 вылетели на прикрытие переправы через реку Ловать в районе деревни Севастьяново Витебской области. В районе цели их атаковала четвёрка вражеских истребителей Ме-109. Немцы с хода бросились в бой. Огненная карусель закружилась в воздухе. Бой затягивался. Спасая командира эскадрильи, Дудин протаранил вражеский самолет, а затем благополучно покинул его и спустился на землю в расположение наших войск. Подвиг Дудина произвёл большое впечатление на весь личный состав полка. Лозунг «Драться, как комиссар!» стал девизом лётчиков. В конце октября 1941 года Указом Президиума Верховного Совета СССР комиссару эскадрильи 29-го Краснознамённого истребительного авиационного полка лейтенанту Дудину Николаю Максимовичу было присвоено звание Героя Советского Союза [4]. 13 декабря 1941 года Председатель Президиума Верховного Совета СССР М.И. Калинин вручал ордена и медали группе отличившихся воинов. Среди них был и летчик Н.М. Дудин; он получил орден Ленина, медаль Героя Советского Союза и грамоту о присвоении этого звания [5]. После ранения, полученного в феврале 1942 г., гвардии старший политрук Дудин до конца войны служил инструктором в авиационных училищах. После войны был начальником лётной части Астраханского и Краснодарского аэроклубов. С 1958 года подполковник Дудин в запасе. Жил в Краснодаре. Осенью 1964 года средняя школа № 1 ст. Красноармейской готовилась отметить 170-летие станицы. Николая Максимовича Дудина пригласили на торжественный вечер. Бывшие ученики Красноармейской средней школы № 1 В. Поляков и А. Купцов написали в газете «Голос правды» так: «В класс зашёл невысокий худощавый человек. На военном кители сверкала Золотая Звезда Героя Советского Союза. Он улыбался. Он спросил, как мы учимся, потом коротко рассказал о себе: «В годы войны отличился весь советский народ, а мне, как представителю народа, присвоили звание Героя Советского Союза…» [6]. Подполковник запаса Н.М. Дудин награждён орденами Ленина, Красного Знамени, Красной Звезды, медалями. Умер 27 января 1968 года. Герои нашей станицы – это и Герои нашей страны, чья память и подвиг не забыт. Их имена будут знать наше и будущие поколения, которые передадут их своим потомкам. Не надо забывать тех, кто вкладывал все силу в Победу. Если забыть наших защитников, то сотрётся с памяти и та война, которая унесла миллионы жизней нашего народа. Литература
Воронин Е. Научный руководитель Клочков О.Б. факультет истории и юриспруденции ГЕРОИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА х. ТРУДОБЕЛИКОВСКОГО Всем известно, что история – это, прежде всего, гуманитарная наука, то есть наука, так или иначе соприкасающаяся с человеком. Личность – это ее главный компонент, она не может без нее существовать. Эта работа посвящена Героям Советского Союза х. Трудобеликовского. Ведь нельзя рассматривать историю нашей героической Родины без истории той малой родины, которую защищали наши деды и прадеды не щадя своей жизни и готовые отдать все, чтобы отстоять самое дорогое – светлое будущее своих потомков. Вальков Василий Матвеевич родился в декабре 1919 года в селе Авдеевка ныне Сосницкого района Черниговской области в семье крестьянина. По национальности украинец. Семья Вальковых переехала на Кубань из Сумской области в 1925 году, когда Василию было 6 лет. Он рано лишился отца, рано познал трудовую жизнь. После окончания в 1937 году Красноармейского культпросветтехникума он отправился служить в армию. Окончил Орджоникидзевское военное пехотное училище в 1939 году. С назначением после училища Василию Валькову повезло: направили в станицу Славянскую, разделенную с хутором Трудобеликовским всего лишь рекой Протокой. Он получил должность начальника полевой школы, женился. А вскоре началась война, которая началась для Василия Матвеевича в мае 1942 года. 307-й стрелковый полк, которым командовал Василий Матвеевич Вальков прошел большой и славный путь от Санчарского перевала в горах Кавказа до предместья Берлина. Почти всегда он шел в авангарде 28-й армии. Отличился Василий Матвеевич при переправе через Днепр. В сложной обстановке его полк добыл плавсредства, частью отбив их у врага, и первым ступил на другую сторону Днепра, отражая контратаки противника и организовав плацдарм для наступления. В боях за Восточную Пруссию снова отличился командир передового стрелкового полка. После искусного тактического маневра, который осуществил подполковник Вальков, пехотинцы ворвались в город Гумбинен и полностью овладели им. За эту успешную операцию к полковому знамени был прикреплен орден Красного Знамени. Командир 307-го пехотного полка (61-я стрелковая дивизия, 28-я армия, 1-й Украинский фронт) подполковник Вальков умело руководил боевыми действиями полка в ходе Берлинской операции, проявил личную храбрость. О последних боях подполковника Валькова как нельзя лучше говорится в наградном листе, утвержденном командующим 28-й армией генерал-лейтенантом Лучинским и членом Военного совета генерал-майором Мельниковым: «В исключительном по своей смелости рейде мотопехоты от реки Нейсе до подступов к Берлину 307-й стрелковый краснознаменный полк шел впереди войск 28-й армии. Ведя бой в обстановке почти полной изоляции от остальных частей, подполковник Вальков смело маневрировал своим полком, быстро принимал вытекающие из обстановки решения. Воспользовавшись создавшейся на южной окраине Берлина благоприятной обстановкой, полк ворвался в городские предместья. Подполковник Вальков сам повел передовой батальон на штурм города. Увлеченные героем командиром, бойцы и офицеры смяли выдвинувшуюся навстречу полку вражескую пехоту на машинах и вторглись в пределы города». Во время штурма города Берлина осколком вражеского снаряда подполковник Вальков был смертельно ранен. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 27 июня 1945 года коммунисту Валькову Василию Матвеевичу присвоено звание Героя Советского Союза посмертно [1]. Похоронен в городе Малов (Германия) [2]. Есауленко Николай Савельевич родился на хуторе Трудобеликовском Красноармейского района в семье крестьянина-казака. Успешно окончил среднюю школу в станице Славянской, поступил в Горловское горнопромышленное училище. Начал посещать аэроклуб, и это увлечение в дальнейшем определило его судьбу. В 1940 году окончил Ворошиловградскую военную авиационную школу летчиков и остался в ней в качестве инструктора. Когда началась Великая Отечественная война, Есауленко попросился на фронт, но его не отпустили: нужно было готовить летчиков для фронта. Лишь в декабре 1942 года он прибыл в действующий полк [3]. В начале 1943 года обстановка на Северном Кавказе была очень сложной. Фашисты, отступая под нажимом наших войск, построили так называемую «Голубую линию», используя выгодную местность – Приазовские плавни [4]. Почти все высоты и населенные пункты превратились в опорные узлы сопротивления. Цепляясь за каждый промежуточный рубеж, враг часто переходил в контратаки, поддерживаемые сильными ударами авиации. Противник имел на этом участке фронта до 820 самолетов. Летчики-штурмовики, которыми командовал Герой Советского Союза подполковник Николай Антонович Зуб, ежедневно поднимались в небо Кубани. Часто вылетал на боевые задания в район станицы Крымской, на Малую Землю. В семь часов сорок минут утра 29 апреля 1943 года в районе Крымской 56-я армия перешла в наступление. С неба ее поддерживала штурмовая, бомбардировочная и истребительная авиация. Николай Есауленко летел в четверке «Ил-2», которую возглавлял подполковник Зуб. Благодаря умелому действию советской авиации был обеспечен прорыв вражеской линии обороны. 4 мая Н.С. Есауленко был награжден орденом Красной Звезды. Почти ежедневно поднимался в небо в те дни летчик-кубанец. Росла о нем боевая слава как о смелом и находчивом, бесстрашном командире. В одном из боев Есауленко был тяжело ранен. В госпитале он узнал радостную весть, что родная Кубань полностью освобождена от гитлеровцев. К февралю 1945 года старший лейтенант Есауленко совершил 138 боевых вылетов на бомбардировку и штурмовку живой силы и техники противника. Он уже командир эскадрильи 210-го штурмового авиационного полка, который входил в состав 136-ой штурмовой авиационной дивизии 10-го штурмового авиационного корпуса 17-ой воздушной армии 3-го Украинского фронта. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 марта 1945 года Н.С. Есауленко было присвоено почетное звание Героя Советского Союза. День победы он встретил недалеко от Праги. В 1948 году майор Есауленко демобилизовался. Долго работал летчиком-инструктором Тульского аэроклуба ДОСААФ, а потом в связи с ухудшившимся состоянием здоровья расстался с небом и переехал на родину – в Краснодарский край, работал директором районного Дома культуры [5]. Позднее жил в Севастополе. Его именем названы школа № 24 г. Севастополя и школа № 39 хутора Трудобеликовского. Умер Николай Савельевич в июле 1997 года. Похоронен в Севастополе на городском кладбище. Весь советский народ внес достойный вклад в победу над фашизмом. Сотни тысяч солдат, сержантов и офицеров войск были награждены орденами и медалями Советского Союза, а многим из них присвоено звание Героя Советского Союза. В честь них сооружено множество памятников и обелисков, названо множество улиц и школ. В памяти народной навсегда останутся подвиги тех, кто отстоял жизнь и независимость нашей Родины. И каждый из них достоин того, чтобы мы знали и помнили их, ведь они подарили нам самое главное – то будущее, в котором мы живем. Литература
Головко Е. Научный руководитель Комлевая О.В. факультет истории и юриспруденции ПРАВОВОЙ СТАТУС АСПИРАНТА В настоящее время молодежь уделяет большое внимание своему образованию. Стремится сделать карьеру и занять достойное положение в обществе. Сейчас поступление в аспирантуру становится все более актуальным. Аспирантура является формой повышения квалификации, целью которой является соискание учёных степеней. Существуют заочная и очная формы обучения, а также соискательство согласно п. 4 ст. 11 Федерального закона от 22 августа 1996 года «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» [1]. Многие аспиранты после поступления в аспирантуру желают продолжать работать в своих организациях и получать достойную заработную плату. Однако трудовое законодательство предоставляет гарантии лишь тем работникам, которые обучаются в аспирантуре заочно. Аспирант-заочник имеет право на ежегодный дополнительный отпуск по месту работы, продолжительность которого составляет 30 календарных дней, при этом сохраняется средняя заработная плата (п. 7 ст. 19 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»). Кроме того, добавляется время, которое затрачивается на проезд от места работы до места нахождения аспирантуры и обратно и сохраняется средняя заработная плата. Такой аспирант имеет один свободный день в неделю с оплатой 50 % от получаемой заработной платы, так называемый «день самостоятельной работы над диссертацией». На четвертом году обучения к этому дню даются два дня в неделю, но уже без сохранения заработной платы. Аспирантам, обучающимся очно, такого рода гарантии не предоставляются. Аспиранты-очники в целях необходимости защиты своих трудовых прав ссылаются на ст. 173 ТК РФ, в которой установлены гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением в вузах. В данной статье обучающимся предоставляется право на дополнительный отпуск с сохранением среднего заработка (для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и сдачи итоговых госэкзаменов. Здесь же указано на обязанность работодателя в случае, если лицо обучается в аккредитованном вузе (имеется ввиду очная форма обучения), предоставлять отпуск без сохранения заработной платы на 15 календарных дней в учебном году (для прохождения промежуточной аттестации), на 4 месяца (для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы и сдачи итоговых государственных экзаменов), на один месяц для сдачи итоговых государственных экзаменов. Заметим, что аспиранты, как лица обучающиеся в вузах, проходят ежегодную аттестацию, промежуточная аттестация может быть предусмотрена внутренними положениями вузов. Самой оптимальной является, на наш взгляд, дневная аспирантура, так как срок обучения в ней не превышает трех лет и существует возможность более углублённой работы с научным руководителем. При поступлении в аспирантуру на дневное отделение многие, желая получать достойную заработную плату, остаются работать на прежних местах. Однако дневная аспирантура именуется также «обучением с отрывом от производства», то есть обучение и работа одновременно несовместимы. Что касается «нарушения» права на труд при поступлении в аспирантуру, то следует отметить, что самостоятельный выбор определенной модели обучения (дневной, очной, с отрывом от производства) означает осознание лицом всех последствий такого выбора. Если работник не желает «отрываться» от производства, у него есть возможность повысить квалификацию в заочной аспирантуре. Однако есть некоторые злоупотребления со стороны работодателей касаемо трудовых прав работающих аспирантов. Примером может служить зависимость продолжения трудовых отношений со студентом, работающим лаборантом на соответствующей кафедре высшего учебного заведения, от успешной сдачи очередной сессии. При этом трудовой договор с ним каждый раз заключается на срок до 5 месяцев. Это не правомерно, так как трудовой договор заключается не со студентом, а с работником. Лица, поступившие на очное обучение в аспирантуру, считаются занятыми гражданами согласно ст. 2 Федерального закона РФ от 19 апреля 1991 «О занятости населения в Российской Федерации» [2]. Кроме того, ранее время обучения в очной аспирантуре засчитывается в стаж научно-педагогической и научной работы (при условии окончания аспирантуры). В отдельных случаях обучение в очной аспирантуре засчитывается в стаж работы по специальности п. 3 ст. 43 ФЗ от 17 января 1992 «О прокуратуре Российской Федерации» [3]. Аналогично решается вопрос и в отношении врачей Госсанэпиднадзора, поскольку здесь в стаж работы по специальности для аттестации на квалификационную категорию засчитывается обучение в аспирантуре [4]. Особой формой занятости, при которой обучение – основное занятие, признается аспирантура. Пункт 43 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров фактически устанавливает обязанность аспиранта очника уволиться с основного места работы. Из ч. 3 ст. 80 ТК РФ следует, что работник имеет право уволиться по собственному желанию без предупреждения за две недели в связи с зачислением в образовательное учреждение, данное обстоятельство признано законодательством причиной, исключающей возможность продолжения работы. Норм, предписывающих работнику в обязательном порядке увольняться с работы в случае поступления в очную аспирантуру, в ТК РФ не обнаруживается. Однако выплата стипендии «привязана» к увольнению с основного места работы. Аспиранты, обучающиеся на очной форме обучения, стремятся одновременно работать и учиться, так как их стипендия не может удовлетворить элементарных материальных потребностей, она даже не равна МРОТ. Стипендия является способом социальной поддержки со стороны государства, согласно Федеральному закону «О высшем послевузовском профессиональном образовании». Образовательными учреждениями «дневным» аспирантам предоставляются стипендии, места в общежитии и иные меры социальной поддержки, которые не могут в полной мере обеспечивать свои доходы. Такие аспиранты сталкиваются с непростой ситуацией: для получения этой заветной стипендии им необходимо уволиться с работы. В СГПИ стипендия аспиранта составляет 1500 рублей. Без предъявления в отдел аспирантуры трудовой книжки с записью об увольнении стипендия не выплачивается. Но сейчас уже нет необходимости предоставлять трудовую книжку. Аспирант-очник может реализовать свое право на труд, заключив трудовой договор по совместительству (внешнее совместительство в коммерческой форме) согласно ст. 60.1 ТК РФ. Плюсы: работник получает заработную плату и зарабатывает общий трудовой и специальный стаж. Этому противоречит лишь законное определение совместительства. Так, ч. 1 ст. 282 ТК РФ определяет: «совместительство – выполнение работником другой оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время». Следовательно, совместительство возможно, если другое место работы является основным, а обучение в аспирантуре не является работой по другому трудовому договору, так как между вузом и очным аспирантом не возникает трудовых отношений. Когда речь идет о внешнем совместительстве, имеется в виду правовая фикция другой трудовой договор на условиях основной работы, который может быть, а может и не быть в действительности. То есть для признания совместительства внешним достаточно факта отсутствия работы в той же организации и не имеет значения, выполняет или нет сотрудник трудовые обязанности вне данной организации. Внешнее совместительство только условно предполагает основную работу, но не требует обязательного ее наличия. Это никто не проверяет. Поэтому стороны могут беспрепятственно заключать трудовой договор по совместительству, если работник не имеет основного места работы и/или проходит обучение в очной аспирантуре. Заметим, что ранее действующее законодательство приравнивало учебу к наличию основной работы. С одной стороны, очная (дневная) аспирантура – это определенная форма знаний, которая исключает полноценное выполнение обязанности по основной работе, также выполнение основной работы мешает полноценному обучению. Трудовой договор не будет считаться неправомерным и не повлечет негативных последствий, если аспирант не имеет аспирантской нагрузки, у него есть освобождение от определенных обязанностей (присутствовать на заседаниях кафедр посещать научные семинары), аспирант с согласия научного руководителя освобожден от обязанности регулярного посещения вуза. Обучение само по себе не является уважительной причиной для неисполнения служебных обязанностей аспиранта-очника, и, наоборот, работа не освобождает от обучения. Законодательство не предусматривает ни единой гарантии для работников, совмещающих работу с обучением в очной аспирантуре. Это еще одно подтверждение юридической невозможности совмещения основной работы и очной аспирантуры. Системный анализ норм трудового права подтверждает невозможность совмещения очной аспирантуры и основной работы при любых условиях и режимах работы. Заметим, что речь идет исключительно о правовых последствиях определенного выбора, а не о принципиальном нормативном запрете на такое совмещение или запрете аспиранту работать по любому трудовому договору. Выбор очной аспирантуры и, как следствие, невозможность трудиться по основному месту работы не ограничивают и не нарушают права на труд, ведь у работника-аспиранта есть возможность реализовать свою способность к труду посредством заключения трудового договора по совместительству, гражданско-правового договора. Невозможность произвольного выбора вида договора не имеет ни малейшего отношения к ограничению права на труд. Например, юрист не может заключить «сезонный» трудовой договор по своей трудовой функции, поскольку такая работа не связана с сезонностью и для него такая организация работы невозможна. Однако никогда и никем это не признавалось нарушением права на труд. Иногда норма п. 43 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров [5] понимается точно так же, как и п. 36 Положения об аспирантуре, то есть как запрет трудиться на условиях найма. Так, п. 43 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров устанавливает, что стипендия аспирантам очной формы обучения, зачисленным в счет контрольных цифр, выплачивается со дня зачисления, но не ранее дня увольнения с предыдущего места работы. Из данной формулировки и делается подобный ошибочный вывод. Следовательно, законодательство не отказывает очному аспиранту в праве на труд по трудовому договору, и требование об увольнении с предыдущего места работы касается только основного места. Отсутствие в анализируемой норме слова «основной» дезориентирует правоприменителей. Согласно письма Роструда от 7 апреля 2008 года № 838 основное место работы должно быть одно. Если нет основного места работы, то не может идти речь о совместительстве. Может, следует внести изменение в нормы законодательства, на лицо пробел?! Основное место работы – это организация, в которой находится трудовая книжка. Согласно ст. 283 ТК РФ при приеме на работу по совместительству, на тяжелую работу, работу с вредными условиями труда работник обязан предоставить справку с основного места работы. Ранее такая справка требовалась в каждом случае при приеме на работу по совместительству (абз. 4 п. 1 постановления Совмина СССР от 22 сентября 1988 года № 111). Возможно неограниченное заключение договоров на работу по совместительству. Таким образом, правовой статус аспиранта представляет собой совокупности прав и обязанностей лиц, обучающихся в аспирантуре. Данный правовой институт нуждается, на наш взгляд, в доработке. |
Похожие:
 | В федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования «Байкальский государственный университет экономики и права» и его... | | Образовательное Учреждение Высшего Профессионального Образования «Байкальский государственный университет экономики и права» и его... |
| Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |  | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования |