1. Высокие результаты профессиональной деятельности педагога при их позитивной динамике за последние пять лет
|
Показатели
|
Учебные годы/уровень мероприятий
|
Основание для представления информации
|
1. Процент обучающихся (воспитанников), освоивших образовательную программу по преподаваемому учебному профилю (курсу) или программу внеурочной деятельности (% от количества учащихся, обучаемых данным педагогом)
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
|
2. Процент обучающихся (воспитанников), имеющих положительную динамику достижений, планируемых результатов освоения образовательной программы по преподаваемому учебному профилю (курсу) или программы внеурочной деятельности (% от количества учащихся, обучаемых данным педагогом)
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
|
3. Наличие участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, конференций, олимпиад, выставок творческих работ и т.п. по учебным профилям (курсам) (суммарно за последние три года), рейтинг успешности
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
на федеральном уровне
|
|
4. Удовлетворённость заказчиков образовательной услуги деятельностью педагога
|
|
|
2. Создание педагогом условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
|
1. Системность в организации воспитательной и социально направленной деятельности с родительской общественностью и/или социальными партнерами
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
_____ учебный год
|
|
2. Организация и руководство проектами социальной направленности
|
на институциональном уровне
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
|
3. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования
современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий
|
1. Участие педагога в экспериментальной работе (да/нет) с указанием экспериментов проводимых на указанных уровнях
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
на федеральном уровне
|
|
2. Проектирование образовательного процесса в ИКТ – насыщенной образовательной среде
|
фрагментарное использование цифровых ресурсов и программных продуктов
|
системное использование цифровых ресурсов и программных продуктов
|
|
3. Участие в сетевых Интернет-проектах, направленных на обеспечение высокого качества организации образовательного процесса
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
на федеральном уровне
|
|
4. Тип реализуемой педагогом образовательной программы (типовая, модифицированная (адаптированная), авторская)
|
|
|
4. Наличие собственной методической системы педагога, апробированной в профессиональном сообществе
|
1. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые занятия, мастер-классы, выступления на семинарах, презентациях, конференциях, круглых столах, курсах повышения квалификации с указанием мероприятий, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт; наличие публикаций (за последние пять лет)
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
на федеральном уровне
|
|
2. Участие в сетевом взаимодействии педагога в рамках профессиональных сообществ за последние пять лет
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
на федеральном уровне
|
|
3. Участие в экспертной деятельности за последние пять лет
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
на федеральном уровне
|
|
5. Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования
|
1. Повышение квалификации за последние пять лет, профессиональная переподготовка и наличие документа соответствующего образца
|
удостоверение
|
свидетельство
|
диплом
|
|
2. Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.)
|
на муниципальном уровне
|
на региональном уровне
|
на федеральном уровне
|
|
3. Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах по проблемам воспитания и дополнительного образования (например, конкурс «Внешкольник» и др.)
|
на муниципальном уровне
|
на региональном
уровне
|
на федеральном уровне
|
|
