Статья 2
Скачать 0.81 Mb.
|
1.1. Сведения о наличии лицензии, государственной аккредитации и органов управленияВ подразделе приводятся сведения о наличии лицензии, государственной аккредитации и органов самоуправления по состоянию на 1 октября. Образовательная организация высшего образования, имеющая в своем составе необособленные структурные подразделения (отделения, факультеты и т.п.), реализующие образовательные программы подготовки специалистов среднего звена, строки 03-12 не заполняет. В графе 3 по строкам 01–02 проставляется код 1 при наличии лицензии на образовательную деятельность (строка 01) и государственной аккредитации (строка 02), в противном случае проставляется код 2. В графе 3 по строкам 03-09 отражаются сведения о наличии органов коллегиального управления с участием общественности в образовательной организации. К коллегиальным органам управления относятся: общее собрание (конференция) работников и обучающихся, педагогический совет, попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом. В графе 3 по строке 03 проставляется код 1 в случае если в учреждении созданы органы коллегиального управления, в противном случае проставляется код 2, а затем по строкам 04-09 указывается вид органов управления. В графе 3 по строкам 10-11 указываются сведения о наличии студенческих советов, профессиональных союзов студентов и работников. Студенческие советы и профессиональные союзы создаются в целях учета мнения студентов и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы. В графе 3 по строкам 10-11 проставляется код 1 в случае если в учреждении созданы студенческие советы и (или) профессиональные союзы студентов, профессиональные союзы работников, в противном случае проставляется код 2. 1.2. Сведения об образовательных программах, реализуемых организацией В подразделе приводятся сведения по всем образовательным программам, реализуемым в образовательной организации по состоянию на 1 октября. Образовательная организация высшего образования, имеющая в своем составе необособленные структурные подразделения (отделения факультеты и т.п.), реализующие образовательные программы подготовки специалистов среднего звена, данный подраздел заполняет только в части программ среднего профессионального образования (стр. 01-02). В графе 3 по строкам 01–11 указывается общее число образовательных программ, реализуемых образовательной организацией. К интегрированным образовательным программам в области искусств относятся образовательные программы среднего профессионального образования, интегрированные с образовательными программами основного общего и среднего общего образования. В графе 4 по строкам 01-11 указывается общая численность обучающихся по образовательным программам. Данные строки 01 гр. 4 должны быть равны данным строки 03 графы 12 подраздела 2.1.2 В графах 5-11 по строкам 01-11 приводятся сведения о реализации программ с использованием сетевой формы обучения. В графе 5 (из графы 3) отражаются сведения о числе образовательных программ, реализуемых с использованием сетевой формы. Сетевая форма реализации образовательных программ (часть образовательных программ) осуществляется с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций (научных, медицинских организаций, организаций культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой). В графе 6 выделяется из графы 4 численность обучающихся по образовательным программам, реализуемым с использованием сетевой формы. В графе 7 (из графы 6) показывается численность обучающихся с использованием ресурсов иностранных организаций. При использовании сетевой формы реализации образовательных программ заключаются договоры между организациями. В графе 8 указывается общее число заключенных договоров с организациями на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы. В графе 9 (из графы 8) показывается число заключенных договоров с использованием ресурсов иностранных организаций. В графе 10 отражаются сведения о числе организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы. В графе 11 (из графы 10) показывается число иностранных организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы. В графах 12-14 по строкам 01-11 приводятся сведения о реализации программ с применением электронного обучения. В графе 12 (из графы 3) по строкам 01-11 отражаются сведения о числе образовательных программ, реализуемых с применением электронного обучения. Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. В графе 13 из графы 4 выделяется численность обучающихся по образовательным программам, реализуемых с применением электронного обучения. В графе 14 (из графы 13) показывается численность обучающихся по программам с применением исключительно электронного обучения. В графах 15-17 по строкам 01-11 приводятся сведения о реализации программ с применением дистанционных образовательных технологий. В графе 15 (из графы 3) отражаются сведения о числе образовательных программ, реализуемых с применением реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. В графе 16 из графы 4 выделяется численность обучающихся по образовательным программам, реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий. В графе 17 (из графы 16) показывается численность обучающихся по программам с применением реализуемых с применением дистанционных образовательных технологий. 1.3. Структура профессиональной образовательной организации В подразделе приводятся сведения о числе имеющихся структурных подразделений в профессиональной образовательной организации. Сведения приводятся по состоянию на 1 октября. Образовательная организация высшего образования, имеющая в своем составе необособленные структурные подразделения (отделения факультеты и т.п.), реализующие образовательные программы подготовки специалистов среднего звена, сведения по строкам 01-08 не заполняет. В графе 3 по строке 01 указывается число научно-исследовательских подразделений, по строке 02 – число учебно-производственных мастерских, по строке 03–число учебных полигонов, по строке 04– число учебных баз практик, по строке 05–число структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку студентов, на базе предприятий/организаций, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых образовательных программ,, по строке 06 – число подразделений по подготовке и переподготовке кадров (отделения (курсы) повышения квалификации и профессиональной переподготовки, рабочих, служащих, специалистов), по строке 07 – число студенческих спортивных клубов. В структуре образовательных организаций, реализующих интегрированные образовательные программы в области искусств, могут создаваться интернаты для проживания обучающихся, сведения о них приводятся по строке 08. Справка 1. По строке 09 указывается наличие учебного центра профессиональной квалификации: если в образовательной организации создан такой центр, в качестве структурного подразделения, то указывается код «1», в противном случае проставляется код «2». Учебный центр профессиональной квалификации (многофункциональный центр прикладных квалификаций) – организация или структурное подразделение организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ, разработанных на основе профессиональных стандартов (квалификационных требований). Справка 2. По строке 10 указывается наличие подготовительных курсов: если в образовательной организации организованы подготовительные курсы, то указывается код 1, в противном случае проставляется код 2. По строке 11 проставляется численность лиц, обученных на подготовительных курсах за предыдущий учебный год (за период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года). Справка 3. По строке 12 указывается общее количество организаций, с которыми у образовательной организации имеются договора на подготовку специалистов. Справка 4. По строке 13 приводится информация о количестве организаций, являющихся базами практики, с которыми оформлены договорные отношения, по строке 14 (из строки 13) – о числе организаций, которые обеспечивают возможность практики всех студентов в соответствии с учебным планом. Образовательная организация высшего образования, имеющая в своем составе необособленные структурные подразделения (отделения факультеты и т.п.), реализующие образовательные программы подготовки специалистов среднего звена, по строкам 09, 10 Справки 1, строке 11 Справки 2 и строкам 12-13 Справки 3 приводит сведения только в части реализации образовательных программ подготовки специалистов среднего звена. 1.4. Сведения о филиалах и представительствах профессиональной образовательной организации Данный подраздел заполняют только юридические лица, у которых в кодовой зоне бланка по графе 7 проставлен код 1. В подразделе приводятся сведения филиалах и представительствах профессиональной образовательной организации, реализующей образовательные программы подготовки специалистов среднего звена, расположенных как на территории России, так и на территории иностранных государств, включая государства-участников Содружества Независимых Государств (СНГ). По строке 01 приводятся сведения о филиалах. В графе 1 указывается полное наименование филиала в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке. В графе 3 отражаются сведения о реализуемых ими образовательных программах. При этом проставляется соответствующий код, дающий информацию о реализации образовательных программ: 1 – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; 2 – программы подготовки специалистов среднего звена; 3 – программы профессионального обучения; 4 – дополнительные профессиональные программы. Если филиал реализует несколько образовательных программ, в графе проставляются соответствующие коды в формате Х, Х через запятую. Например, 1,2,3. В графах 4–5 отражаются сведения о местонахождении филиала. В графе 4 указывается код страны по Общероссийскому классификатору стран мира (ОКСМ). В графе 5 – код территории Российской Федерации по Общероссийскому классификатору административно-территориального образования (ОКАТО) до 11 знака. По строке 02 приводятся сведения о представительствах. Заполняются данные только о местонахождении представительства (графы 4-5). В графе 4 указывается код страны по Общероссийскому классификатору стран мира (ОКСМ). В графе 5 – код территории Российской Федерации по Общероссийскому классификатору административно-территориального образования (ОКАТО) до 11 знака. Раздел 2. Сведения о приеме, численности студентов и выпуске специалистов среднего звена 2.1. Прием, выпуск и численность по специальностяи При заполнении раздела следует обратить внимание на следующий момент, связанный с переходным периодом процесса реформирования среднего профессионального образования. С отчета на начало 2011/2012 учебного года в разделе 2 формы № СПО-1 наряду с ОКСО начал использоваться Перечень специальностей среднего профессионального образования, утвержденный Приказом Минобрнауки РФ от 28.09.2009 г. № 355 (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1243, от 26.10.2011 г. № 2524; применяется с 1 января 2010 г. при приеме на основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, реализуемые в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами) – далее Перечень специальностей. В отчете на начало 2011/2012 учебного года в соответствии с Перечнем специальностей следовало показать прием (подано заявлений, принято) и численность студентов 1-го курса. Численность студентов 2-6 курсов и выпуск по специальностям следовало показать в соответствии с ОКСО. В отчете на начало 2012/2013 учебного года в соответствии с Перечнем специальностей следовало показать прием (подано заявлений, принято) и численность студентов 1-2 курсов. Численность студентов 3-6 курсов и выпуск по специальностям следовало показать в соответствии с ОКСО и т.д. Таким образом при предоставлении сведений о численности обучающихся и выпуске используются как Перечень специальностей, так и ОКСО, и такая ситуация будет продолжаться до полного постепенного замещения ОКСО (до истечения сроков освоения основных образовательных программ среднего профессионального образования лиц, принятых на обучение по специальностям в соответствии с ОКСО). Поэтому в подразделах 2.1.2. «Распределение численности студентов по курсам и специальностям», 2.1.3. «Распределение выпуска специалистов среднего звена по специальностям» и 2.7. «Направление на работу выпускников, обучавшихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований» использована двойная классификация – по Перечню специальностей (графы 1, 4) и по ОКСО (графы 2, 5). При этом одновременное заполнение граф 1,4 и граф 2, 5 для одной отдельно взятой строки недопустимо. 2.1.1. Распределение приема по направлениям подготовки и специальностям Подраздел содержит сведения за период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года. Подраздел заполняется отдельно по каждой форме обучения (очной, очно-заочной (вечерней), заочной, экстернат). При заполнении сведений выделяются лица, обучающиеся по программам подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего и среднего общего образования с подведением итогов по каждой группе (строки 01 и 02 соответственно) и общего итога по программам подготовки специалистов среднего звена (строка 03). Подраздел заполняется в разрезе специальностей. Наименования и коды специальностей приводятся в полном соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным Приказом Минобрнауки РФ от 28.09.2009 г. № 355 (в ред. Приказов Минобрнауки РФ от 26.11.2010 № 1243, от 26.10.2011 г. № 2524). Код специальности содержит 6 знаков. В графах 4–5 отражается количество заявлений о поступлении в организацию, поданных за период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года. В графе 4 отражается количество заявлений о поступлении на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, то есть на места в рамках контрольных цифр приема (КЦП), а в графе 5 – о приеме на места по договорам об образовании с оплатой стоимости обучения за счет средств физических или юридических лиц. В графе 6 отражается вся численность студентов, принятых (зачисленных) в образовательную организацию в период с 1 октября предыдущего года по 30 сентября текущего года, кроме восстановленных на обучение или зачисленных в порядке перевода из других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также с других форм обучения данной организации, а также принятых в счет пополнения старших курсов (такие сведения отражаются далее в разделе 2.2. «Движение численности студентов»). Лица, принятые на обучение по нескольким программам, учитываются в графе 6 единожды по той специальности, которую обучающийся будет осваивать в статусе «студент». По другим основным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена прием этих лиц следует отразить в графе 13 столько раз, по скольким специальностям это лицо принято на обучение (кроме специальностей, учтенных в графе 6). Данные графы 6 могут быть: - меньше численности студентов 1 курса (графа 6 подраздел 2.1.2), если в число студентов 1 курса включены лица, восстановленные на обучение, либо переведенные из других организаций или с других форм обучения данной организации; - больше численности студентов 1 курса (графа 6 подраздел 2.1.2.), если среди вновь принятых имеются лица, отчисленные из образовательного учреждения до 1 октября, сразу после приема зачисленные на второй и последующие курсы или принятые на 1 курс в предыдущем учебном году (после 1 октября) и находящиеся на 2 курсе в текущем учебном году. В графах 7 и 8 показывается распределение приема по уровню подготовки специалистов среднего звена: базовый уровень подготовки (гр. 7) или углубленный уровень подготовки (гр. 8), по графам 9–12 – по источникам финансирования обучения: за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (гр. 9), бюджетов субъектов Российской Федерации (гр. 10), местных бюджетов (гр. 11), по договорам с оплатой стоимости обучения за счет средств физических или юридических лиц (графа 12). По строке 04 из общего приема (подраздел 2.1.1 строка 03 графа 6), показывается прием, осуществленный в текущем году (за период с 1 января по 30 сентября текущего года, т.е. без учета приема, осуществленного с 1 октября по 31 декабря предыдущего года). |
Похожие:
 | | Статья 16. Порядок допуска Подрядчика и обеспечение безопасности производства работ 45 | |
| Заказчик: Открытое акционерное общество «Центр инжиниринга и управления строительством Единой энергетической системы» | | Приложение №4 Дополнительное соглашение на оказание услуг по ан (типовая форма) |
| Приложение №4 Дополнительное соглашение на оказание услуг по ан (типовая форма) | | Статья 18. Обстоятельства, о которых Субподрядчик обязан предупредить Генподрядчика 51 |
| «Обустройство месторождений Катангли и Уйглекуты. 2-ой пусковой комплекс. 1 этап строительства: Энергокомплекс Катангли.» | | РД, смр, пнр с поставкой оборудования по титулу: «Техническое перевооружение пс 220 кв заря. Замена гт-2» |
| Ребенок приобретает гражданство РФ по рождению(01. 07. 02 и позднее), если на день рождения ребенка | | Ребенок приобретает гражданство РФ по рождению(01. 07. 02 и позднее), если на день рождения ребенка |