Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано


НазваниеМетодические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано
страница8/15
ТипМетодические указания
filling-form.ru > Договоры > Методические указания
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

3.6.2Требования к магистерской диссертации


Магистерская диссертация представляет собой выпускную квалификационную работу научного содержания, выполняемую студентом самостоятельно под руководством научного руководителя на завершающей стадии обучения по основной профессиональной образовательной программе подготовки магистра.

Квалификация (степень) магистра – это академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника, направленность полученного образования на научно-исследовательскую, научно-педагогическую и предпринимательскую деятельность, свидетельствующая о наличии у него умений и навыков, необходимых начинающему научному работнику, преподавателю или предпринимателю в области высокотехнологичного бизнеса. Магистерская диссертация должна быть отнесена к разряду учебно-исследовательских работ, её научный уровень должен отвечать соответствующей программе обучения.

Магистерская диссертация должна содержать совокупность результатов и научных положений, выдвигаемых автором для защиты, иметь внутреннее единство, свидетельствовать о способности автора самостоятельно вести научный поиск, используя теоретические знания и практические навыки, видеть профессиональные проблемы, знать методы и приёмы решения. Содержание работы могут составлять результаты теоретических и экспериментальных исследований, разработка новых методов и методических подходов к решению научных проблем, а также решение задач прикладного характера.

Магистерская диссертация выполняется студентом по материалам, собранным им лично за период обучения и научно-исследовательской практики.

Магистерская диссертация должна отличаться от выпускной квалификационной работы бакалавра глубокой теоретической проработкой проблемы.

Тема магистерской диссертации должна отражать основную область специализации студента и, как правило, должна быть связана с планами основных научно-исследовательских работ кафедры «Управление инновациями».

Магистерская диссертация должна показать умение автора кратко, логично и аргументированно излагать материал, содержать следующие разделы:

  1. введение;

  2. обоснование выбора темы исследования, актуальность и научную новизну поставленной задачи;

  3. обзор опубликованной литературы;

  4. обоснование выбора методов исследования, проведения аналитических и информационно-аналитических работ;

  5. изложение и анализ полученных результатов, их обсуждение;

  6. выводы.

Магистерская диссертация должна оцениваться по следующим критериям:

  • уровень теоретической, научно-исследовательской проработки проблемы;

  • качество методики анализа;

  • полнота и системность вносимых предложений по рассматриваемой проблеме;

  • самостоятельность её разработки.

В зависимости от направленности исследования и характера решаемых задач магистерские диссертации классифицируются по следующим типам и оцениваются с учетом соответствия ниже приведенным квалификационным признакам:

А. Теоретические, методологические и историографические исследования ориентированы на выдвижение и логическое обоснование научных гипотез о структуре, свойствах и закономерностях изучаемых явлений (процессов), или на выявление тенденций развития соответствующих отраслей науки, обоснование новых направлений исследований (особенно на стыках научных дисциплин), переосмысление устоявшихся подходов к интерпретации известных исторических фактов и закономерностей.

Квалификационные признаки:

  1. постановка теоретической задачи с характеристикой новизны и преимуществ предлагаемого подхода или критический анализ проблемной ситуации в данной области знания, требующей переосмысления существующих концепций и подходов;

  2. характеристика основных положений предлагаемой теоретической модели или концепции (включая вытекающую из такой концепции новую интерпретацию ключевых фактов и закономерностей, относящихся к соответствующей (им) области(ям) знания);

  3. четкая формулировка в терминах теоретической модели научной гипотезы, подлежащей эмпирической проверке, и её содержательная интерпретация или четкая формулировка следствий, вытекающих из предложенной методологической (историографической) концепции, для дальнейших теоретических и/или прикладных исследований в соответствующих областях; изложение аргументов в пользу предложенной гипотезы или концепции.

Б. Эмпирические исследования ориентированы на проверку теоретических гипотез путём сбора, обработки и обобщения данных (статистических, социологических), выявления и анализа документов и фактов (исторических, правовых, литературных и др.).

Квалификационные признаки:

  1. постановка конкретной задачи эмпирического исследования;

  2. характеристика объекта исследования, используемой информации, методов её сбора и обработки (для историко-экономического исследования - принципов интерпретации фактов);

  3. представление результатов исследования (для историко-экономических исследований - представление источников и фактов, впервые вовлекаемых в научный оборот) и содержательная интерпретация полученных результатов (новых фактов), их значения для соответствующей отрасли знаний.

В. Прикладные исследования ориентированы на применение научных знаний и методов к решению практически значимых проблем, как правило, в увязке с конкретными условиями места и времени.

Квалификационные признаки:

  1. характеристика объекта исследования и решаемой прикладной задачи, включая интерпретацию решаемой задачи с точки зрения существующего научного инструментария, характеристика избранной методологии и методики её решения;

  2. характеристика используемых данных (фактов), степени их надёжности, адекватности применяемых методов их анализа;

  3. изложение результатов исследования (и/или предлагаемых решений) и аргументов в пользу полученных выводов (решений) в сопоставлении с альтернативными вариантами решения аналогичных задач; характеристика сферы возможного применения полученных результатов за рамками проблемной ситуации, служившей непосредственным объектом изучения.

Г. Комплексные исследования решают одновременно задачи двух или более типов (например, теоретические и эмпирические, эмпирические и прикладные, методологические и теоретические и т.д.).

Применяется комплекс квалификационных признаков, отвечающий набору исследовательских задач, решаемых в диссертации.

Рекомендуемый объём магистерской диссертации – не более 75 страниц печатного текста без приложений. Оформление работы должно соответствовать требованиям, изложенным в соответствующих разделах настоящих методических рекомендаций. Магистерская диссертация подлежит обязательному рецензированию.
4Подготовка к защите ВКР

Для допуска к защите студенту необходимо иметь следующие документы:

  • завершенную ВКР, подписанную автором, научным руководителем и научным консультантом (при его наличии) и зав. кафедрой;

  • автореферат;

  • письменную внешнюю рецензию, заверенную печатью организации, в которой работает рецензент;

  • письменный отзыв научного руководителя.



1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Похожие:

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 100400. 62 «туризм»...

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 080100. 62 «Экономика»...

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания по написанию выпускной квалификационной работы...
Требования к содержанию и структуре выпускной квалификационной работы (вкр)

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (бакалаврской) работы

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Выпускная квалификационная работа: методические указания к выполнению выпускной квалификационной работы / Сост. Н. П. Литвинова

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов специальности 35. 02. 05. Агрономия. В методических...

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов направления 230400 "Информационные системы и...

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания по выполнению выпускной квалификационной работы...
Разработка архитектурного раздела выпускной квалификационной работы: методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические рекомендации по выполнению, оформлению и защите выпускной...
Выпускная квалификационная работа. Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы для студентов специальности...

Методические указания по научно-производственной, педагогической, научно-исследовательской практикам и выполнению выпускной квалификационной работы для студентов, обучающихся по направлению 222000. 68 «Инноватика» Согласовано iconМетодические указания к выполнению выпускной квалификационной работы...
Методические рекомендации предназначены для студентов-филологов, однако принципы выполнения дипломной работы могут также использоваться...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск