Программа дисциплины Визуальное искусство изучаемого региона (Китай) для направления 41. 03. 03 «Востоковедение и африканистика»
Скачать 0.65 Mb.
|
Критерии оценки знаний, навыковЭссе как форма представления знаний студента по изучаемой дисциплине представляет собой самостоятельно написанное сочинение небольшого объема (до 10 тыс. знаков), обладающее свободной композицией и содержащее индивидуальную авторскую трактовку темы, предложенной преподавателем, либо самостоятельно сформулированной студентом и согласованной с преподавателем. Эссе должно содеражать следующие элементы: 1) Титульный лист, 2) Введение, 3) Основная часть, 4) Заключение, 5) Библиографический список. Тематика эссе представлена в разделе 9.1 данной программы. Эссе оценивается преподавателем по следующим критериям, которые соотносятся с компетенциями, осваиваемыми студентов в ходе изучения учебной дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона (Китай)»: степень самостоятельности и творческого подхода в разработке темы эссе; умение письменно излагать свои мысли; умение воспроизводить и критически осмысливать основные теоретические идеи отечественных и зарубежных специалистов в области изучения визуального искусства изучаемого региона; умение обосновывать общее и особенное в историческом развитии визуального искусства изучаемого региона и интерпретировать феномены современного китайского визуального искусства, выявляя и анализируя их эстетические и аксиологические основания с применением знаний о традиционной культуре Китая и ее основных закономерностях развития; способность анализировать существенные связи между социально-политическими и социокультурными процессами и развитием визуального искусства Китая; способность демонстрировать знания терминологии для понимания текстов по истории и теории визуального искусства изучаемого региона; способность демонстрировать знание основных категорий; способность воспроизводить существенные характеристики основных этапов развития визуального искусства изучаемого региона; умение демонстрировать знания научной периодизации истории развития визуального искусства изучаемого региона; умение применять компаративный (сравнительно-исторический) анализ для сравнения особенностей визуального искусства изучаемого региона на различных этапах; умение выявлять и интерпретировать проявление базовых ценностей традиционной культуры в визуальном искусстве; владение методологией изучения визуального искусства изучаемого региона; умение применять знания основных методов: структурного, функционального, системного, генетического, метода реконструкции, метода моделирования и др. в исследовательской работе по изучению различных форм китайского искусства. Также преподавателем оценивается умение студента выстраивать логико-смысловую структуру теста; аргументировать основные тезисы; выявлять причинно-следственные связи; подбирать иллюстративный материал, соответствующий концепции и предмету изложения; делать выводы и формулировать заключение. Реферат как форма представления знаний студента по изучаемой дисциплине представляет собой самостоятельно написанное сочинение небольшого объема (до 10 тыс. знаков). Реферат представляет собой краткое изложение в письменном виде содержания одной или нескольких статей или книг; либо доклад на выбранную тему, который включает обзор рекомендуемых источников и научной литературы. В реферате должны быть отражены результаты самостоятельной работы студента в качестве (аналитическая работа с текстами; сопоставление различных концепций, теорий и подходов; интерпретация научных результатов и т.п.). Реферат должен быть оформлен в строгом соотвествии с предъявляемыми к данному виду работ требованиями. Реферат должен содеражать следующие элементы: 1) Титульный лист, 2) Введение, 3) Основная часть, 4) Заключение, 5) Библиографический список. Тематика рефератов представлена в разделе 9.1 данной программы. В ходе проведения итогового контроля - экзамена (письменного теста) студент должен выполнить 24 задания открытого и закрытого типа. В заданиях открытого типа требуется самостоятельное дополнение предлагаемого текста, или заполнение пропусков в тексте, или свободное изложение собственного ответа на предлагаемый вопрос. Задания закрытого типа предполагают использование альтернативных ответов (только два варианта ответа – да или нет); множественного выбора (наличие вариативности в выборе ответа, когда студент должен выбрать один из предложенных вариантов, среди которых один (или несколько) правильных), восстановления соответствия (на восстановление студентом соответствия между элементами двух списков; либо между текстом и списком; либо между элементами списка и набором иллюстраций; либо между иллюстрацией и списком и т.д.) и восстановления последовательности (где требуется расположить факты, даты и т.д. в правильной последовательности). Результаты экзамена (письменного теста) оцениваются преподавателем по критериям, которые соотносятся с компетенциями, осваиваемыми студентов в ходе изучения учебной дисциплины «Визуальное искусство изучаемого региона (Китай)» (см. п. 3, стр. 4 – 8 данной программы). Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. |
Похожие:
 | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 032100. 62 «Востоковедение,... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 «Востоковедение... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03 Востоковедение... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления 032100. 62... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03, обучающихся... |
 | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 1-го курса направления подготовки... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки / специальности... |
| Сентябрь, 2014 – настоящее время – ниу вшэ, факультет Мировой Экономики и Мировой Политики, отделение Востоковедения, специальность... | | Фгос 032100 – «Востоковедение и африканистика»; квалификация (степень) «бакалавр»; утвержден приказом №68 Министерства образования... |