16 УСТРАНЕНИЕ НЕДОСТАТКОВ, ВЫЯВЛЕННЫХ В ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ
16.1 Основные замечания экспертов-членов комиссии по аттестации
В 2003 году прошла комплексная оценка деятельности Петрозаводского государственного университета, которая завершилась в ходе работы комиссии Минобразования России в ноябре 2003 года. За более чем годовой период подготовки и проведения комплексной оценки факультеты и кафедры, преподаватели, сотрудники и студенты - все заинтересованные стороны выполнили большой объем работ, направленный на совершенствование учебной, научной и воспитательной работы в университете. Непосредственно в ходе работы комиссии Минобразования России экспертами была дана достаточно высокая оценка деятельности университета и отмечены некоторые недостатки:
руководству университета рекомендовано рассмотреть вопрос создания новой кафедры на филологическом факультете (кафедра журналистики);
преобразовать структуру кафедр на юридическом факультете (кафедру общеправовых дисциплин преобразовать в кафедру теории, истории государства и права, кафедру отраслевых правовых дисциплин разделить на кафедры: уголовного права и процесса и гражданского права и процесса);
необходимо усилить внимание вопросам организации внутривузовского контроля исполнительской деятельности кафедр, факультетов;
в связи с изменениями трудового и образовательного законодательства, утверждением новой редакции Устава университета отдельные положения и внутренние нормативные материалы требуют внесения изменений и дополнений;
ректорату необходимо усилить контроль соблюдения нормативной базы при разработке учебной документации на уровне университета (учебно-методического отдела), деканатов, кафедр и других структурных подразделений;
в связи с ростом контингента студентов заочной формы обучения обратить внимание на разработку рекомендаций по организации самостоятельной работы студентов и электронных версий учебных пособий и учебников; перестроить организационные формы самостоятельной работы студентов с учетом рекомендаций Минобразования России (письмо от 27.11.2002 № 14-55-996 ин/15);
ректорату необходимо принять меры по улучшению организации и координации учебно-методической работы на уровне университета, факультетов, кафедр через учебно-методический совет, методические советы факультетов, постоянно действующие методические семинары, организационно-методические семинары и т.п.;
продолжить работу по организации систематического контроля качества обучения, созданию необходимой учебно-методической базы и банка контрольно-измерительных материалов для текущего и промежуточного контроля знаний студентов по каждой дидактической единице учебного плана;
курс общей химии ведется по одинаковой программе для студентов разнородных специальностей, как «Промышленное и гражданское строительство» и «Водоснабжение и водоотведение», что отрицательно сказывается на изучении специального предмета «Химия и микробиология воды»;
спецкурсы и дисциплины по выбору («История и анализ аварий сооружений», «Инженерно-конструктивное моделирование», «Дороги, дренажи и мостовые переходы»), которые читаются более пяти лет, до сих пор не обеспечены учебной литературой и методическими пособиями;
недостаточно учебной литературы по специальным курсам экологического профиля, в том числе с грифом Минобразования России;
необходимо провести работу по заключению долгосрочных договоров о прохождении студентами всех видов практики. Доработать программы всех видов практик по всем специальностям;
по специальности «Лечебное дело» следует уделять больше внимания вопросам отработки практических навыков в ходе учебного процесса и приведению их в соответствие с требованиями стандартов общей врачебной практики;
в ряде дипломных работ по специальности «Финансы и кредит» недостаточно используются методы экономико-математического моделирования. По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» и другим отдельные рецензии и отзывы руководителей дипломных работ носят общий характер без детального анализа рекомендаций дипломников и имеющихся недостатков работы;
неравномерно распределяется объем научно-исследовательской работы между кафедрами на ряде факультетов, например, из 139 опубликованных работ на юридическом факультете публикации распределяются следующим образом: кафедра международного и конституционного права – 89, отраслевых правовых дисциплин – 57, общеправовых дисциплин – 8;
план приема в аспирантуру по специальностям не всегда соответствует конкурсу и потребностям университета;
следует увеличить число направлений магистратуры (сейчас - 5 направлений);
за исключением 2002 года остается низким процент выпуска аспирантов с защитой диссертации в срок;
при большом числе научных направлений в докторантуре имеется только 2 специальности, хотя докторские советы имеются по 5 научным специальностям;
на филологическом факультете при достаточном количестве докторов наук и большой аспирантуре отсутствует докторантура и диссертационный совет;
с целью активизации научных исследований и укрепления кадрового состава, руководству университета оказать помощь в открытии специализированного совета по защите диссертаций по юридическим специальностям. С учетом перспектив развития юридического факультета представляется целесообразным расширить количество специальностей, в частности, открыть аспирантуру по специальностям: Конституционному и муниципальному праву; Гражданскому праву; Уголовному праву;
с учетом увеличения контингента студентов необходимо продолжить работу по расширению площадей под образовательный процесс;
требуется открытие ряда специализированных лабораторий по криминалистике, лингафонных кабинетов и т.д.;
доля преподавателей с учеными степенями и званиями в филиалах не соответствует нормам.
16.2 Общая характеристика мероприятий по устранению недостатков, отмеченных по итогам аттестации в 2003 году
По итогам комплексной оценки деятельности ПетрГУ в 2003 году были составлены планы мероприятий по устранению недостатков, отмеченных комиссией, на всех факультетах. Практически все замечания к 2007 году были устранены. В плане реализации по устранению замечаний можно выделить следующее.
По пункту 1. Кафедра журналистики на филологическом факультете не создана, но для обучения студентов специализации «Журналистика» создан кабинет (руководитель - доцент Колесова Л. Н.) и продолжается оборудование теле-радио студии.
По пункту 2. На юридическом факультете созданы две новые кафедры согласно предложений комиссии.
По пунктам 3, 4. Вопросами внутривузовского контроля исполнительской деятельности кафедр и факультетов занимается вновь созданный организационный отдел при проректоре по организационной работе. Организационный отдел занимается и переработкой и подготовкой новых положений и внутренних нормативных материалов.
По пунктам 5, 6, 7. Сектор качества, созданный в университете, УМС (Учебно-методический совет) постоянно решают вопросы состояния учебно-методической документации кафедр, деканатов и других структурных подразделений, разрабатывают рекомендации для разных видов работ со студентами через учебно-методические комиссии факультетов.
По пункту 8. Системе контроля качества обучения уделяется постоянное внимание. Периодически проводятся тестирования студентов по системе ФЭПО и АСТ.
По пункту 9. Курсы общей химии приведены в соответствие со специальностями, студенты которых изучают этот курс.
По пунктам 10, 11. Все факультеты провели большую работу по обеспечению новейшей литературой и учебниками студентов всех специальностей и специализаций. Студенты имеют возможность пользоваться электронной библиотекой.
По пункту 12. Проводится работа по заключению долгосрочных договоров о прохождении студентами практик.
По пункту 13. Обновлены рабочие программы для решения вопросов отработки практических навыков студентов.
По пункту 14. При выборе тем дипломных работ обращено внимание на методы экономико-математического моделирования. Усилены требования к рецензиям и отзывам руководителей дипломных работ.
По пункту 15. Кафедры и факультеты уделяют внимание планированию научной работы преподавателей. Проведена работа по подготовке монографий и учебных пособий для получения грифов УМО и Министерства образования и науки.
По пунктам 16, 17. НТС (Научно-технический совет) проводит систематическую работу по организации научно-исследовательской работы на факультетах и в подразделениях. Объем финансирования научно-исследовательской работы в ПетрГУ постоянно увеличивается.
По пункту 18. Все факультеты работают над увеличением числа направлений магистратуры, открыты направления бакалавриата.
По пунктам 19, 20, 21. Проводится работа по открытию докторантуры, новых специальностей аспирантуры, по открытию диссертационных советов.
По пункту 22, 23. Для увеличения площадей введен в эксплуатацию УЛК (учебно-лабораторный комплекс) и корпус физико-технического факультета.
По пункту 24. В Кольском филиале подготовлены кандидаты наук. Доля преподавателей с учеными степенями соответствует нормам для филиалов. В других филиалах происходит сокращение специальностей по дневной форме обучения.
|
