Справочная правовая система КонсультантПлюс: правовой навигатор.
Задание для самостоятельного выполнения:
Выясните, какие виды высших учебных заведений существуют в нашей стране и каковы их основные признаки. Распечатайте найденную информацию.
В примере иллюстрируется поиск по Правовому навигатору и печать фрагмента текста.
Найдите, просмотрите и распечатайте описание полей платежного поручения.
Пример иллюстрирует поиск с использованием поля "Название документа" или Правового навигатора, переход по ссылкам и печать документа.
Гражданин Антонов хочет заключить брак с гражданкой Ивановой-Штраус и объединить с ней фамилии, чтобы и у нее, и у него была общая тройная фамилия. Выясните, возможно ли это?
В примере иллюстрируется поиск по Правовому навигатору.
Сравнение возможностей систем КонсультантПлюс и Гарант.
Задание для самостоятельного выполнения:
Войти в КонсультантПлюс и выполнить поиск следующих документов (результат сохранять в папке КонсультантПлюс в виде файлов с именами, соответствующими названию документов):
1) « О внесении изменений в постановление правительства от 3 мая 2001 г. № 334»
2) Указ Президента РФ от 24.01.2002 № 83
3) «Об утверждении коэффициентов индексации … пенсии»
4) ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства РФ от 23.01.2002 N 35
5) УКАЗАНИЕ ЦБ РФ от 21.01.2002 N 1100-У
6) ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства РФ от 18.01.2002 N 27
7) « О порядке выплаты единовременных премий … в 2014 году».
Выйти из программы КонсультантПлюс.
Войти в Гарант и выполнить поиск документов из п.1 (результат сохранять в папке Гарант в виде файлов с именами, соответствующими названию документов).
Выйти из программы Гарант.
Сравнить размер содержимого папок Гарант и Консультант, сделать вывод.
Показать выполненное задание преподавателю.
Темы для самостоятельного изучения.
Перспективы использования компьютерных технологий для официального опубликования нормативных правовых актов.
История развития СПС за рубежом.
Формирование отрасли СПС в России.
Распределение ролей государства и независимых компаний на рынке правовых информационных услуг.
Роль СПС в развитии общества.
Качество информационного наполнения СПС.
Проблема полноты информации.
Сотрудничество с органами государственной власти и управления в области информационного обмена.
Современные тенденции расширения информационного массива СПС.
Задачи
Задания для самостоятельного решения: итоговые
Постройте список документов о риэлтерской деятельности, воспользовавшись Базовым поиском. Примените фильтр Проекты законов. Укажите количество документов в списке. Сохраните полученный список документов в папке под именем «Проекты, риэлтерская деятельность».
Используя поиск по реквизитам, постройте список на тему «НДС при экспорте». Уточните запрос с помощью Базового поиска, введя в поле слово «льготы». Укажите количество документов в списке. Сохраните полученный список под именем «НДС при экспорте, льготы». Аналогичным способом постройте список на тему «Налог на добавленную стоимость. Общие вопросы». Найдите пересечение этих двух списков. В результирующем списке выделите консультационные материалы (отметьте фильтр Комментарии) и скопируйте их в новый список. Укажите количество документов в списке. Сохраните полученный список в файле «Списки по НДС, пересечение».
Вам необходимо изучить проблему освобождения от ответственности в случае самостоятельного и своевременного исправления налогоплательщиком допущенных ошибок в поданной налоговой декларации. Возможность внесения таких изменений и дополнений в налоговую декларацию установлена статьей 81 Налогового кодекса Российской Федерации, при этом ряд ее особенностей проанализирован в письмах МНС России, авторских статьях и вопросах-ответах. Постройте список документов, ссылающихся на данную статью. Сохраните полученный список в папке под именем «Исправление ошибок в налоговой декларации». Укажите количество документов в списке.
Используя поиск по источнику опубликования, найдите журнал «Судебно-арбитражная практика Московского региона. Вопросы правоприменения.», № 6 за 2005 год. В этом номере журнала найдите статью «Государственная власть и форма защиты права» и укажите ее автора.
Используя поиск по реквизитам, найдите статью об ужесточении ответственности за административные правонарушения в области дорожного движения, напечатанную в журнале «Законодательство» в период с сентября по ноябрь 2007 года. Укажите автора этой статьи.
Найдите толкования следующих терминов и скопируйте эти толкования в один Контрольные задания.
Контрольная работа – вариант 1.
Работа с документом и со списками документов.
Найдите и откройте Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете».
Где был опубликован данный документ ?
Установите закладку к пункту 4 статьи 13 главы III.
Постройте список документов, которые ссылаются на статью 9 «Первичные учетные документы», укажите количество документов.
Сколько среди них актов органов власти ?
Сохраните последний список в папку Первичные документы.
Экспортируйте в MS Word статью 2 главы I, предварительно отключив комментарии юристов Гаранта, сохраните текстовый файл.
Найдите редакцию документа, которая действовала 1 июня 2006 года. Каков период действия этой редакции ?
Сколько редакций данного документа существует ?
Вернитесь в актуальную редакцию. Создайте собственный комментарий к статье 6.
Найдите толкование термина «двойная запись» (упоминается в пункте 4 статьи 8) в толковом словаре. Сохраните текст толкования (1-й вариант) на русском и английском языках в файле MS Word.
Выпишите перевод термина на английский язык.
Поисковые задания.
Может ли быть число судей в третейском суде равным четырем ? Укажите реквизиты закона и номер статьи – основание вашего ответа.
Рассчитайте размер государственной пошлины при подаче искового заявления в суд общей юрисдикции с ценой иска 20 000 рублей. Укажите реквизиты закона и номер статьи.
Укажите курсы доллара США и евро на 1 августа текущего года.
Ваша фирма хочет расторгнуть договор с партнером, о чем направила соответствующее предложение. Партнер не ответил на предложение в течение двух месяцев. Можете ли вы расторгнуть договор в судебном порядке. Укажите реквизиты закона и номер статьи.
Контрольная работа – вариант 2.
Работа с документом и со списками документов.
Найдите и откройте Федеральный закон от 19 июня 2000 г. № 82-ФЗ «О минимальном размере оплаты труда».
Где был опубликован данный документ ?
Постройте список документов, которые ссылаются на статью 5, укажите количество документов.
Сколько среди них актов органов власти ?
Сохраните последний список в папку МРОТ.
Экспортируйте в MS Word весь документ, предварительно отключив комментарии юристов Гаранта, сохраните текстовый файл.
Найдите редакцию документа, которая действовала 1 марта 2002 года. Каков период действия этой редакции ?
Сколько редакций данного документа существует ?
Вернитесь в актуальную редакцию. Создайте собственный комментарий к статье 6.
Изучите документ в актуальной редакции. Какой МРОТ установлен на данный момент для регулирования оплаты труда ?
Установите закладку с названием МРОТ на соответствующий абзац.
Перейдите по истории работы в документ № 82-ФЗ.
Найдите в словаре толкование термина «стипендия» (встречается в статье 4). Выпишите толкование этого термина.
Поисковые задания.
До какого возраста ребенка родители могут изменить фамилию ребенка без его согласия? Укажите реквизиты закона и номер статьи – основание вашего ответа.
В каком журнале опубликована статья «Исчисление и уплата налога на пользователей автомобильных дорог в связи с принятием Федерального закона от 24 июля 2002 г. № 110-ФЗ» ? Укажите название журнала.
Укажите курсы доллара США и евро на 19 января текущего года.
Какой размер государственной пошлины по делу, рассматриваемому в арбитражном суде, при цене иска 200 000 рублей ? Укажите реквизиты закона и номер статьи – основание вашего ответа.
Контрольная работа – вариант 3.
Работа с документом и со списками документов.
Найдите и откройте Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ.
Где был опубликован данный документ ?
Изучите документ в актуальной редакции. В какой срок должен быть уплачен административный штраф ?
Установите закладку с названием «Срок уплаты штрафа» на соответствующий абзац.
Постройте список документов, которые ссылаются на статью 1.1. Укажите количество документов.
Сколько среди них актов органов власти ?
Сохраните последний список в папку КоАП.
Экспортируйте в MS Word главу 2, предварительно отключив комментарии юристов Гаранта, сохраните текстовый файл.
Используя Машину времени, найдите редакцию данного документа, которая действовала 24 июня 2003 года. Каков период действия этой редакции ?
Сколько редакций данного документа существует ?
Вернитесь в актуальную редакцию. Создайте собственный комментарий к статье 12.1.
Найдите в толковом словаре термин «презумпция невиновности» (встречается в статье 1.5). Сохраните текст толкования (4-й вариант) в файле MS Word.
Выпишите перевод термина «презумпция невиновности» на английский язык.
Поисковые задания.
Какие нормативные акты издает Президент РФ ? Укажите норму закона.
Рассчитайте размер государственной пошлины по делу, рассматриваемому в суде общей юрисдикции, при цене иска 40 000 рублей. Укажите реквизиты закона и номер статьи.
Какой документ города Москвы регламентирует устройство «лежачих полицейских» ?
Ваша фирма хочет расторгнуть договор с партнером, о чем направила соответствующее предложение. Партнер не ответил на предложение в течение двух месяцев. Можете ли вы расторгнуть договор в судебном порядке. Укажите реквизиты закона и номер статьи.
Контрольная работа – вариант 4.
Работа с документом и со списками документов.
Найдите и откройте Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
Где был опубликован данный документ ?
Установите закладку на пункт статьи закона, устанавливающий размер стипендий.
Постройте список документов, которые ссылаются на главу IV этого закона. Укажите количество документов.
Сколько среди них актов органов власти ?
Сохраните последний список в папку Управление образования.
Найдите характеристику студента как субъекта учебной деятельности. Подготовьте к печати соответствующий фрагмент документа. Сохраните его в текстовый файл.
Найдите редакцию документа, которая действовала 15 декабря 2001 года. Каков период действия этой редакции ?
Сколько редакций данного документа существует ?
Вернитесь в актуальную редакцию. Создайте собственный комментарий к статье 12.1.
Найдите в словаре толкование термина «бакалавр». Сохраните текст толкования на английском языке в файле MS Word.
Выпишите перевод (не толкование !) этого термина на английский язык.
Поисковые задания.
Сколько лет хранятся в архиве невостребованные трудовые книжки ? Укажите реквизиты и статью нормативного акта.
Какой размер государственной пошлины по делу, рассматриваемому в арбитражном суде, при цене иска 300 000 рублей ? Укажите реквизиты закона и номер статьи – основание вашего ответа.
Через сколько дней после официального опубликования вступают в силу нормативные акты Президента РФ ?.
Можно ли получить утерянное водительское удостоверение без сдачи экзамена ? Укажите реквизиты закона и номер статьи – основание вашего ответа.
Контрольная работа – вариант 5.
Работа с документом и со списками документов.
Найдите и откройте Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ.
Где был опубликован данный документ ?
Установите закладку на статью кодекса, устанавливающую порядок заключения брачного договора.
Постройте список документов, которые ссылаются на раздел II этого кодекса. Укажите количество документов.
Сколько среди них актов органов власти ?
Сохраните последний список в папку Брак.
Используя структуру документа, перейдите к статье 10. Создайте к ней собственный комментарий.
Экспортируйте в MS Word статью 2 главы I, сохраните текстовый файл.
Найдите редакцию кодекса, которая действовала 3 января 2000 года. Каков период действия этой редакции ?
Сколько редакций данного документа существует ?
Найдите в толковом словаре термин «алименты», предварительно найдите и выделите его в тексте кодекса. Выпишите толкование термина на русском языке из словаря.
Выпишите перевод (не толкование !) этого термина на английский язык.
Поисковые задания.
Вы – предприниматель, зарегистрированный в городе Москве, хотите открыть службу такси. Необходимо ли вам получить лицензию для этого вида деятельности ? Укажите реквизиты закона и номер статьи.
Какой размер государственной пошлины по делу, рассматриваемому в арбитражном суде, при цене иска 400 000 рублей ? Укажите реквизиты закона и номер статьи – основание вашего ответа.
В каком издании официально публикуются решения Конституционного Суда РФ ?
Можно ли продавать спиртные напитки на территории вуза ? Укажите реквизиты закона и номер статьи – основание вашего ответа.
Рефераты
Перспективы использования компьютерных технологий для официального опубликования нормативных правовых актов.
История развития СПС за рубежом.
Формирование отрасли СПС в России.
Доклады.
Распределение ролей государства и независимых компаний на рынке правовых информационных услуг.
Роль СПС в развитии общества.
Качество информационного наполнения СПС.
Проблема полноты информации.
Сотрудничество с органами государственной власти и управления в области информационного обмена.
Современные тенденции расширения информационного массива СПС.
Шкалы оценивания знаний, умений и способов владения ими на разных уровнях их усвоения
Для оценивания сформированности компетенции используется интервальная шкала. Интервальная шкала как более значимая включает остальные (порядковую, наименования, отношений) и позволяет определить значение «весовых коэффициентов» успешности усвоения знаний, умений и способов владения ими. Эту шкалу можно использовать для оценивания качества выполнения разноуровневых заданий контрольной работы. В контрольную работу можно включить пять заданий I,II,III,IV,V уровней; четыре задания I,II,III,IV уровней и три задания I,II,III уровней. В соответствии с выбором инструментария (содержания и количества контрольных заданий) изменится интервальная шкала расчета весовых коэффициентов качества усвоения ЗУВ.
Таблица 5 – Шкалы оценивания уровней усвоения ЗУВ
№
|
Уровни усвоения ЗУВ
|
Шкалы оценивания
|
порядка
|
наименования
|
отношения
|
интервалов
|
1
|
I
II
III
IV
V
|
распознание
запоминание
понимание
применение
владение
|
I:II:III:IV:V
1 : 3 : 5 : 7 : 9
|
I:II:III:IV:V
1 : 3 : 5 : 7 : 9
4:12:20: 28:36
|
2
|
I
II
III
|
распознавание,
запоминание,
понимание
применение
владение
|
I: II: III
1:3:5
: 7 : 9
|
I: II: III
1:3:5
: 7 : 9
36 : 28 : 36
| |
