Направление: 44.03.04 - «Профессиональное обучение»_____
(код, наименование)
Уровень образования:____ бакалавриат
(бакалавриат, магистратура, среднее профессиональное образование)
Профильная направленность: «Информатика и вычислительная техника»
Челябинск, 2014 г
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина Б1.Б.11 «Справочно-правовые системы» входит в блок базовых дисциплин Б1.В.ДВ.6Б.1 «Дисциплины (Модули)». Трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы. Общий объем дисциплины 108 часов, Аудиторные занятия 34 часа , Лекции - 14 часов , Практические занятия - 20 часов 20, Самостоятельная работа 74 часа.
Дисциплина изучается на первом курсе, базируется на знаниях и умениях, полученных студентами в процессе освоения школьной программы среднего (полного) общего образования по следующим предметам: математика, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии, позволяет отрабатывать полученные ими знания, развивать умения и формировать навыки решения информационных задач с использованием современных информационных технологий.
Дисциплина имеет последующие междисциплинарные связи со следующими дисциплинами:
Б1.В.ОД.1 Системы управления базами данных;
Б1.В.ОД.4 Мультимедиа;
Б1.В.ОД.5 Математическое моделирование;
Б1.В.ОД.6 Web-дизайн;
Б1.В.ОД.8 Компьютерная графика и моделирование;
Б1.В.ОД.9 Компьютерные коммуникации и сети;
Б1.В.ОД.11 Операционные системы;
Б1.В.ОД.12 Основы информационной безопасности;
Б1.В.ОД.14 Программно- аппаратные средства обеспечения информационной безопасности;
Б1.В.ДВ.13.1 Компьютерное моделирование технических устройств;
Б1.В.ДВ.13.2 Геоинформационные технологии;
Цели изучения дисциплины.
Изучение дисциплины «Справочно-правовые системы» преследует несколько взаимосвязанных целей:
систематизация имеющихся информационно-технологических знаний и развитие способностей к решению информационных задач, которые возникают при жизни в информационном обществе;
закрепление знаний и формирование умений и навыков, позволяющих более эффективно обучаться в ВУЗе за счет самостоятельного применения информационных технологий в учебной деятельности;
накопление студентами опыта по использованию компьютеров, необходимого для успешной профессиональной деятельности в будущем.
Помимо освоения того или иного программного обеспечения, методов и приемов работы на персональном компьютере, особое значение придается задаче обучения постановке и структуризации информационных проблем, которые должны быть практически разрешены путем применения тех или иных информационных технологий.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине в форме требований к знаниям, умениям, владениям способами деятельности и навыками их применения в практической деятельности (компетенциям).
Таблица 1 - Планируемые результаты обучения
№ п/п
|
Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП)
|
Конкретизированные цели освоения дисциплины
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
ПК-4
способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе
|
Знать
З1.Современное состояние уровня и направлений развития информационных систем, применяющихся для принятия правовых решений.
|
Уметь
У1.Формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы с правовыми базами данных.
У2. Работать в качестве пользователя справочных правовых систем, самостоятельно использовать их для поиска правовой информации
|
Владеть:
В1. Навыками подготовки и поиска правовых документов на персональном компьютере с использованием программных средств;
|
2
|
ПК-35
готовностью к организации и обслуживанию рабочего места в соответствии с современными требованиями эргономики
|
Знать
З 2. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий
|
Уметь:
У3. работать в локальной сети и использовать Интернет;
У4.Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно- коммуникационных технологий
|
Владеть:
В2. Навыками организации автоматизированного рабочего места, организации безопасной работы в компьютерных классах, аудиториях, лабораториях согласно существующим нормам и правилам
|
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 2 - Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)
Дневное отделение
Наименование разделов и тем курса
|
Количество часов
|
Всего
|
Лекции
|
Лаборат
работы
|
Самост работа
|
Правовая информация: понятие, структура, система. Общие сведения о СПС.
|
28
|
6
|
|
22
|
Справочная правовая система «Консультант Плюс»
|
40
|
4
|
10
|
26
|
Справочная правовая система «Гарант»
|
40
|
4
|
10
|
26
|
|
108
|
14
|
20
|
74
|
Заочное отделение
Наименование разделов и тем курса
|
Количество часов
|
Всего
|
Лекции
|
Лаборат
работы
|
Самост работа
|
Правовая информация: понятие, структура, система. Общие сведения о СПС.
|
28
|
2
|
|
26
|
Справочная правовая система «Консультант Плюс»
|
40
|
1
|
4
|
35
|
Справочная правовая система «Гарант»
|
40
|
1
|
4
|
35
|
|
108
|
4
|
8
|
96
|
Раздел 1. Правовая информация: понятие, структура, система. Общие сведения о СПС.
6 часов
|
Требования к результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть
З1.Современное состояние уровня и направлений развития информационных систем, применяющихся для принятия правовых решений.
У1.Формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы с правовыми базами данных.
(код контролируемой компетенции ПК-4)
З2. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий
У3. работать в локальной сети и использовать Интернет;
У4.Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно- коммуникационных технологий
В1.навыками организации автоматизированного рабочего места, организации безопасной работы в компьютерных классах, аудиториях, лабораториях согласно существующим нормам и правилам
(код контролируемой компетенции ПК-35)
|
Содержание раздела
Информационные системы (ИС) и технологии: основные понятия, классификация, структура, сферы применения. Понятия правовой информации и нормативно-правового акта. Различия между нормативными и ненормативными правовыми актами. Порядок вступления нормативно-правовых актов в силу. Соотношение между нормативными правовыми актами по юридической силе. Источники опубликования нормативных правовых актов. Справочные правовые системы (СПС): история появления, место, роль, основные свойства. Полнота и обновление информационных банков СПС. Возможные подходы к систематизации и классификации массивов правовой информации. Юридическая обработка правовой информации в СПС. Технологии передачи информации в СПС.
|
План лекций
|
План лабораторных работ
|
1.Информационные системы (ИС) и технологии: основные понятия, классификация, структура, сферы применения.
2.Понятия правовой информации и нормативно-правового акта. Различия между нормативными и ненормативными правовыми актами. Порядок вступления нормативно-правовых актов в силу. Соотношение между нормативными правовыми актами по юридической силе. Источники опубликования нормативных правовых актов.
3.Справочные правовые системы (СПС): история появления, место, роль, основные свойства. Полнота и обновление информационных банков СПС. Возможные подходы к систематизации и классификации массивов правовой информации. Юридическая обработка правовой информации в СПС. Технологии передачи информации в СПС.
Список литературы: 1-8
|
|
Контрольные вопросы и задания по разделу
Информационные системы (ИС) и технологии: основные понятия, классификация, структура, сферы применения.
Понятия правовой информации и нормативно-правового акта.
Различия между нормативными и ненормативными правовыми актами.
Порядок вступления нормативно-правовых актов в силу.
Соотношение между нормативными правовыми актами по юридической силе.
Источники опубликования нормативных правовых актов.
. Полнота и обновление информационных банков СПС.
Возможные подходы к систематизации и классификации массивов правовой информации.
Юридическая обработка правовой информации в СПС.
|
Рефераты.
Справочные правовые системы (СПС): история появления, место, роль, основные свойства Понятие информация. Формы представления информации. Свойства информации.
Информационные технологии. Этапы развития информационных технологий.
Технологии передачи информации в СПС.
|
Паспорт оценочных средств по разделу
|
ПК-4
способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе
ПК-35
готовностью к организации и обслуживанию рабочего места в соответствии с современными требованиями эргономики
|
З1.Современное состояние уровня и направлений развития информационных систем, применяющихся для принятия правовых решений.
|
собеседование
|
У1.Формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы с правовыми базами данных.
|
собеседование
|
З.3. Современные достижения компьютерных технологий, организационную структуру и техническое обеспечение информационных систем управления экономическими объектами
|
собеседование
|
З1. Правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно-коммуникационных технологий
|
собеседование
|
У1. работать в локальной сети и использовать Интернет;
|
Собеседование
|
У.2.Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств информационно- коммуникационных технологий
|
собеседование
|
В1.навыками организации автоматизированного рабочего места, организации безопасной работы в компьютерных классах, аудиториях, лабораториях согласно существующим нормам и правилам
|
собеседование
|
Самостоятельная работа
|
Инвариантная часть
Информационные системы (ИС) и технологии: основные понятия, классификация, структура, сферы применения.
Соотношение между нормативными правовыми актами по юридической силе.
Источники опубликования нормативных правовых актов.
. Полнота и обновление информационных банков СПС.
Возможные подходы к систематизации и классификации массивов правовой информации.
Юридическая обработка правовой информации в СПС.
|
Вариативная часть
Справочные правовые системы (СПС): история появления, место, роль, основные свойства Понятие информация. Формы представления информации. Свойства информации.
Информационные технологии. Этапы развития информационных технологий.
Технологии передачи информации в СПС.
|
Раздел 2. . Справочная правовая система «Консультант Плюс»
|
Требования к результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть
З1.Современное состояние уровня и направлений развития информационных систем, применяющихся для принятия правовых решений.
У1.Формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы с правовыми базами данных.
У2. Работать в качестве пользователя справочных правовых систем, самостоятельно использовать их для поиска правовой информации
В1. Навыками подготовки и поиска правовых документов на персональном компьютере с использованием программных средств
(код контролируемой компетенции ПК-4)
|
Содержание раздела
|
План лекций
|
План лабораторных работ
|
История появления СПС «Консультант Плюс». Функциональные возможности СПС «Консультант Плюс». Структура и содержание единого информационного массива. Разделы и информационные банки.
Основные понятия и принципы работы с системой. Интерфейс СПС, система меню. Возможности поиска документов: быстрый поиск, правовой навигатор, поиск по полям карточки поиска Возможности сквозного поиска в едином информационном массиве. Локальный поиск в разделах.
|
Л.р. № 1. Поиск документа по его реквизитам с использованием Карточки поиска. Принципы заполнения реквизитов документа в полях Карточки поиска. Приемы поиска документа по его точным реквизитам или приблизительным сведениям. Приемы выбора и уточнения тематик. Возможности задания условий расширенного поиска. Поиск документов с использованием рубрик «Кодексы», «Справочная информация». Получение сведений об общих правилах вступления в силу нормативных правовых актов.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 2. Анализ найденного документа и работа с документом: поиск в тексте требуемых фрагментов, ознакомление с разъяснениями и примечаниями к фрагментам документа, использование оглавления, справки о документе, переходы по ссылкам; копирование отдельных фрагментов документа, экспорт и импорт документа.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 3. Работа со списком документов. Составление подборки документов с помощью единого тематического классификатора (поле «Тематика») и других полей Карточки поиска. Правовой навигатор как инструмент поиска основных документов по правовой проблеме.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 4. Анализ правовой проблемы. Множество связей документа с информационным массивом, типизация связей по важности и типу юридической взаимосвязи. Примечания к тексту документа, информирующие о важнейших связях. Построение всех связей документа с информационным массивом. Наглядное представление связей документа в дереве связей.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 5. Расстановка закладок в документе, добавление личных комментариев. Возможности сохранения документов. Копирование документов в MS Word. Средства обмена папками и закладками с коллегами. Работа со специально подготовленными формами в формате MS Word и MS Excel. Реализация возможности «Документы на контроле». История запросов. Особенности поиска информации в разделах «Финансовые консультации», «Комментарии Законодательства», «Судебная практика», «Формы документов», «Законопроекты», «Международные правовые акты», «Правовые акты по здравоохранению», «Технические нормы и правила» и др.
Информационное наполнение разделов и структура используемых Информационных банков. Информационное наполнение рубрик «Кодексы», «Справочная информация», «Обзоры законодательства», «Пресса и книги», «Новые документы», и др.
Работа с путеводителями по судебной практике.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
|
Самостоятельная работа
|
Инвариантная часть
Классификация документов. Тематический классификатор в системе КонсультантПлюс.
Подготовка новых редакций документов.
Выявление взаимосвязей документов, формирование ссылок.
Подготовка примечаний к документу и справочных сведений.
Экспертная обработка и анализ информации в системе КонсультанПлюс.
Материалы, позволяющие следить за новостями и изменениями в законодательстве.
Аналитические материалы: путеводитель по налогам, подборка судебных решений.
Справочная информация.
Правовой навигатор.
|
Вариативная часть
Перспективы использования компьютерных технологий для официального опубликования нормативных правовых актов.
История развития СПС за рубежом.
Формирование отрасли СПС в России.
Распределение ролей государства и независимых компаний на рынке правовых информационных услуг.
Роль СПС в развитии общества.
Качество информационного наполнения СПС.
Проблема полноты информации.
Сотрудничество с органами государственной власти и управления в области информационного обмена.
Современные тенденции расширения информационного массива СПС.
|
Контрольные вопросы и задания по разделу
Классификация документов. Тематический классификатор в системе КонсультантПлюс.
Подготовка новых редакций документов.
Выявление взаимосвязей документов, формирование ссылок.
Подготовка примечаний к документу и справочных сведений.
Экспертная обработка и анализ информации в системе КонсультанПлюс.
Материалы, позволяющие следить за новостями и изменениями в законодательстве.
Аналитические материалы: путеводитель по налогам, подборка судебных решений.
Справочная информация.
Правовой навигатор.
|
Рефераты.
Особенности поиска информации в разделах «Финансовые консультации», «Комментарии Законодательства», «Судебная практика», «Формы документов», «Законопроекты», «Международные правовые акты», «Правовые акты по здравоохранению», «Технические нормы и правила» и др.
Информационное наполнение разделов и структура используемых Информационных банков. Информационное наполнение рубрик «Кодексы», «Справочная информация», «Обзоры законодательства», «Пресса и книги», «Новые документы», и др.
|
Паспорт оценочных средств по разделу
|
ПК-4
способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе
|
З1.Современное состояние уровня и направлений развития информационных систем, применяющихся для принятия правовых решений.
|
задача
|
У1.Формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы с правовыми базами данных.
|
задача
|
У2. Работать в качестве пользователя справочных правовых систем, самостоятельно использовать их для поиска правовой информации
|
задача
|
В1. Навыками подготовки и поиска правовых документов на персональном компьютере с использованием программных средств
|
задача
|
Раздел 3. Справочная правовая система «Гарант»
|
Требования к результатам освоения раздела: знать, уметь, владеть
З1.Современное состояние уровня и направлений развития информационных систем, применяющихся для принятия правовых решений.
У1.Формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы с правовыми базами данных.
У2. Работать в качестве пользователя справочных правовых систем, самостоятельно использовать их для поиска правовой информации
В1. Навыками подготовки и поиска правовых документов на персональном компьютере с использованием программных средств
(код контролируемой компетенции ПК-4)
|
Содержание раздела
|
План лекций
|
План лабораторных работ
|
Общая характеристика и основные возможности СПС «Гарант».
Структура, содержание и объем информационного массива. Интерфейс и особенности работы в среде СПС «Гарант»: командное меню, панель инструментов, окна, панель навигации, панель задач, история работы, журнал, виды поиска правовой информации.
|
Л.р. № 1. Возможности и технология реализации Базового поиска. Поиск документов по реквизитам; правила заполнения Карточки запроса. Поиск по ситуации. Быстрый поиск.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 2. Работа с документами и их структурными единицами. Поиск в пределах документа. Использование дополнительной информации о документе – юридических комментариев к его фрагментам, аналитических материалов. Заполняемые формы документов в формате MS Word и MS Excel.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 3. Установка закладок в документы и включение пользовательских комментариев.
Аналитические возможности работы с документами. Использование инструментальных средств и режимов работы СПС – «Машина времени», «Полнотекстовые редакции», «Взаимосвязанные документы», «Похожие судебные решения и комментарии», «Документы на контроле» и др.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 4. Работа со списками документов. Сортировка списка. Поиск в активном списке. Фильтрация и редактирование списка. Сохранение документов в личной папке.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
Л.р. № 5. Дополнительные возможности поиска документов: по источнику опубликования, по толковому словарю. Возможности экспорта документов и их обработки.
План занятия:
Вводная часть.
Практическая работа.
Сдача и защита работы.
|
Самостоятельная работа
|
Инвариантная часть
Виды поисковых запросов.
Выявление взаимосвязей документов, формирование ссылок.
Подготовка примечаний к документу и справочных сведений.
Экспертная обработка и анализ информации
Материалы, позволяющие следить за новостями и изменениями в законодательстве.
Аналитические материалы: путеводитель по налогам, подборка судебных решений.
Справочная информация.
Правовой навигатор
|
Вариативная часть
Перспективы использования компьютерных технологий для официального опубликования нормативных правовых актов.
История развития СПС за рубежом.
Формирование отрасли СПС в России.
Распределение ролей государства и независимых компаний на рынке правовых информационных услуг.
Роль СПС в развитии общества.
Качество информационного наполнения СПС.
Проблема полноты информации.
Сотрудничество с органами государственной власти и управления в области информационного обмена.
Современные тенденции расширения информационного массива СПС.
|
Контрольные вопросы и задания по разделу
Виды поисковых запросов.
Выявление взаимосвязей документов, формирование ссылок.
Подготовка примечаний к документу и справочных сведений.
Экспертная обработка и анализ информации
Материалы, позволяющие следить за новостями и изменениями в законодательстве.
Аналитические материалы: путеводитель по налогам, подборка судебных решений.
Справочная информация.
Правовой навигатор
|
Рефераты.
|
Паспорт оценочных средств по разделу
|
ПК-4
способностью организовывать профессионально-педагогическую деятельность на нормативно-правовой основе
|
З1.Современное состояние уровня и направлений развития информационных систем, применяющихся для принятия правовых решений.
|
задача
|
У1.Формализовать практическую задачу по профилю своей специальности и получить решение с использованием технологий работы с правовыми базами данных.
|
задача
|
У2. Работать в качестве пользователя справочных правовых систем, самостоятельно использовать их для поиска правовой информации
|
задача
|
В1. Навыками подготовки и поиска правовых документов на персональном компьютере с использованием программных средств
|
задача
| |
