Рекомендации к содержанию разделов отчета по самообследованию основных направлений деятельности государственного университета управления

Раздел 12. Качество материально-технической базы

12.1. Наличие зданий и сооружений, обеспеченность учебного процесса аудиторным фондом

При самообследовании вуза по данному разделу следует проанализировать:

• 
  динамику развития учебно-материальной базы вуза за отчетный период;
  

• 
  достаточность для организации и проведения учебного и воспитательного процессов учебно-лабораторных и административных помещений, объектов физической культуры и спорта;
  

• 
  достаточность площадей библиотек, читальных залов, посадочных мест в читальных залах;
  

• 
  достаточность специализированных учебных лабораторий, учебных центров, кабинетов, мастерских и пр. для реализации учебного процесса в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов;
  
• 
  развитие информационной базы вуза: количество Intranet-серверов, количество компьютеров и их технические параметры, подключенных к сети Internet, количество локальных сетей; количество компьютерных классов, используемое программное обеспечение (наличие лицензии и срок действия и т.д.);
  
• 
  наличие экспериментального оборудования, установок и других технических средств, созданных в вузе и используемых в подготовке выпускников;
  
• 
  обеспечение новых технологий обучения соответствующими техническими (мультимедийными) средствами;
  
• 
  меры, предпринимаемые руководством вуза по укреплению материально-технической базы: рост стоимости основных фондов, приобретение оборудования, информационное и библиотечное обслуживание и др.
  

12.2. Медицинское и социальное обслуживание

■

Следует проанализировать:

• 
  уровень медицинского обслуживания, лечебно-оздоровительной работы в университете (наличие в образовательном учреждении медпунктов; договоров с поликлиникой о порядке медицинского обслуживания студентов и преподавателей), наличие лечебно-оздоровительных подразделений в вузе (профилактории, базы отдыха и т.д.);
  
• 
  уровень организации общественного питания: наличие договоров с различными организациями о порядке организации питания студентов и сотрудников (собственных столовых, буфетов);
  
• 
  сведения о студенческих общежитиях с указанием числа мест (достаточность обеспечения иногородних студентов местами в общежитиях), условия для проживания, питания, культурного отдыха, учебы и т.д.
  
• 
  наличие и оснащенность помещений для отдыха, досуга, культурных мероприятий (в том числе собственных и/или арендованных).
  

12.3. Физическая культура и спорт

Анализируется уровень организации физической культуры и спорта (наличие собственных и/или арендуемых объектов физической культуры и спорта). В отчет включаются сведения о наиболее важных достижениях за отчетный период в спортивной жизни Университета.

В отчет также включаются другие сведения о деятельности университета по данному направлению.

Выводы и рекомендации по разделу.
Раздел 13. Качество воспитательной работы и социальная поддержка студентов

При самообследовании по данному направлению следует проанализировать:

• 
  уровень и формы организации воспитательной работы в университете;
  

• 
  основные направления, концепцию и планы воспитательной работы в университете и его структурных подразделениях;
  

• 
  выполнение планов работы по воспитательной деятельности;
  

• 
  соответствие локальных актов, регламентирующих организацию и ведение воспитательной работы, действующему законодательству и Уставу университета;
  

• 
  наиболее действенные формы и методы воспитательной работы;
  
• 
  удовлетворенность студентов воспитательной работой;
  
• 
  основные проблемы воспитательной работы;
  
• 
  основные достижения в культурной и общественной жизни университета и т.д.
  

Выводы и рекомендации по разделу.

В отчет также включаются другие сведения о деятельности университета (в т.ч. наиболее важные достижения за отчетный период) по данному направлению. Отчёт должен содержать обобщение положительного опыта работы кураторов. При подготовке отчёта целесообразно использовать материалы анкетирования студентов по вопросам организации воспитательной работы.
Раздел 14. Международное сотрудничество

Основное внимание обращается на изучение и оценку следующих вопросов:

• 
  участие представителей вуза в международных образовательных и научных программах и конференциях;
  
• 
  количество иностранных студентов, обучающихся и (или) стажирующихся в вузе;
  
• 
  количество студентов университета, обучающихся и (или) стажирующихся за рубежом;
  
• 
  количество преподавателей и научных сотрудников, прошедших стажировку за рубежом;
  
• 
  чтение лекций иностранными преподавателями в университете и преподавателями университета за рубежом;
  
• 
  совместные с иностранными образовательными учреждениями и студентами мероприятия и др.
  

В отчет также включаются другие сведения о деятельности Университета по данному направлению.

Выводы и рекомендации по разделу.