Образовательном учреждении (далее Услуга), предоставляемых населению города Казани, перехода к системе бюджетирования, ориентированного на результат

Скачать 0.71 Mb.

Название	Образовательном учреждении (далее Услуга), предоставляемых населению города Казани, перехода к системе бюджетирования, ориентированного на результат
страница	6/6
Тип	Документы

filling-form.ru > Договоры > Документы

1 2 3 4 5 6

заявление о предоставлении места ребенку;
свидетельство о рождении ребенка;
паспорт одного из родителей (законных представителей) ребенка;
документ, подтверждающий льготную категорию родителей (законных представителей), имеющих первоочередное право на зачисление в организацию (при наличии).

Указанные документы, кроме заявления, представляются в подлинниках для обозрения и подлежат возврату заявителю.

Для зачисления в организацию родители (законные представители) представляют следующие документы:

свидетельство о рождении ребенка (иностранные граждане помимо свидетельства о рождении ребенка, представляют документы, подтверждающие законность нахождения их детей на территории Российской Федерации. Свидетельство о рождении ребенка, частично или полностью составленное на иностранном языке, представляется надлежащим образом, заверенным переводом на русский язык);
медицинскую карту ребенка;
в коррекционные организации (группы) – заключение городской психолого-медико-педагогической комиссии, направление Управления образования Исполнительного комитета города Казани.

2.4.2.2.При наличии возможности оказания запрашиваемой получателем услуги между родителем (законным представителем) поступающего и организацией заключается договор.

Договор заключается в письменной форме и должен содержать следующие сведения:

наименование организации, оказывающей услугу, место ее нахождения (юридический адрес);
фамилия, имя, отчество, адрес, контактный телефон получателя (родителей (законных представителей)), а также поступающего;
сроки оказания услуг;
перечень (виды) оказываемых услуг, их стоимость и порядок оплаты;
должность, фамилия, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени организации, его подпись, а также подпись получателя;
права и обязанности сторон, ответственность сторон, порядок расторжения и изменения договора;
другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых услуг.

Договор составляется в двух экземплярах, один из которых остается в организации, другой - у получателя.

2.4.4. Перечень оснований для приостановления или отказа в предоставлении Услуги и сроки приостановления предоставления Услуги.

2.4.4.1.Перечень оснований для отказа в предоставлении Услуги:

несоответствие воспитанника возрастной группе;
соответствующее заключение учреждения здравоохранения о медицинском состоянии ребенка;
отсутствие мест в Учреждении;
невыполнение родителями (законными представителями) ребенка условий договора на оказание Услуг;
отчисление детей из Учреждения осуществляется по следующим основаниям:

при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья воспитанника, препятствующего его дальнейшему пребыванию в организации;

при непосещении воспитанником организации без представления документов, подтверждающих наличие уважительных причин, предусмотренных условиями заключенного с организацией договора;

при систематическом нарушении родителями (законными представителями) воспитанника прав и законных интересов воспитанников и работников организации, режима дня, расписания занятий или препятствии нормальному осуществлению образовательного процесса;

при невыполнении родителями (законными представителями) воспитанника иных условий договора, заключенного с организацией.

Приказ об отчислении воспитанника из организации издается после расторжения договора, заключенного между организацией и родителями (законными представителями) воспитанника. Договор между родителями (законными представителями) воспитанника и организацией расторгается в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации.

2.4.4.2. Приостановление предоставления Услуги носит заявительный характер.

Место в Учреждении сохраняется за ребенком в случае его болезни, карантина, на время прохождения санаторно-курортного лечения, на летний период и на время отпуска родителей сроком до 75 дней независимо от времени и длительности этого отпуска. Другие случаи сохранения места за ребенком в Учреждение оговариваются в родительском Договоре. После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 3 дней, детей принимают в Учреждение только при наличии справки участкового врача-педиатра с указанием диагноза, длительности заболевания, проведенного лечения, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными, а также рекомендаций по индивидуальному режиму ребенка на первые дни посещения Учреждения.

2.4.5. Сроки предоставления Услуги и режим работы Учреждений, оказывающих Услугу.

Предоставление Услуги осуществляется с момента приема ребенка в Учреждение до его отчисления из Учреждения. Общий срок исполнения Услуги – с момента предоставления Услуги до исполнения ребенку 7 лет.

Режим работы организации определяется уставом организации.

Длительность работы организации составляет 10,5 или 12 часов.

Режим работы организации с 12-часовым пребыванием детей: понедельник – пятница с 7.00 до 19.00 или с 6.30 до 18.30.

Режим работы организации с 10,5-часовым пребыванием детей: понедельник – пятница с 7.30 до 18.00.

Допускается функционирование организации (группы) в дневное, ночное время, круглосуточно, в выходные и праздничные дни, а также функционирование групп кратковременного пребывания детей.

2.5. Оценка качества предоставления Услуги

2.5.1. Критерии оценки качества Услуги:

полнота предоставления Услуги в соответствии с установленными настоящим Стандартом требованиями их предоставления;
результативность предоставления Услуги по результатам оценки соответствия оказанной Услуги Стандарту, изучения обращений граждан и опросов населения.

Качественное предоставление Услуги характеризуют:

доступность, безопасность и эффективность дошкольного образования;
создание условий для развития личности воспитанника;
отсутствие профессионально-педагогических ошибок и нарушений технологии оказания Услуги;
оптимальность использования ресурсов Учреждения;
удовлетворенность воспитанника и его родителей (законных представителей) педагогическим обслуживанием;
выполнение временных требований к содержанию и методам воспитания и обучения, утвержденных приказом Минобразования России от 22.08.1996 № 448 «Об утверждении документов по проведению аттестации и государственной аккредитации дошкольных образовательных учреждений», реализуемых в Учреждении по следующим направлениям:

развитие детей второго и третьего года жизни;

взаимодействие сотрудников с детьми от 1 года 6 месяцев до 3 лет;

взаимодействие сотрудников с детьми от 3 до 7 лет;

развитие игровой деятельности;

физическое развитие и здоровье детей;

речевое развитие ребенка;

развитие ребенка в изобразительной деятельности;

развитие ребенка в музыкальной деятельности;

развитие ребенка в театральной деятельности; развитие в конструктивной деятельности;

развитие элементарных математических представлений;

развитие элементарных естественнонаучных представлений;

развитие экологической культуры;

развитие представлений о человеке в истории и культуре.

2.5.2. Система индикаторов (характеристик) качества Услуги:

№ п/п	Показатели качества услуги	Критерии оценки
1	Количество детей от 3-х до 7 лет, охваченных образовательной услугой	не менее 80 %
2	Индекс здоровья	не менее 28,1%
3	Уровни физической подготовленности детей: высокий средний низкий	не ниже 26,4% 62,0% 11,6%
4	Количество дней пропусков по болезни на одного ребенка	не более 11 детодней в год
5	Доля детей с различным уровнем готовности к обучению в общеобразовательном учреждении: Высокий уровень Средний уровень низкий уровень	не ниже 71% 17% 12%
6	Доля аттестованных педагогических работников	не менее 74%

2.6. Информационное сопровождение деятельности Учреждений.

Информационное сопровождение деятельности Учреждений, порядка и правил предоставления Услуги должно быть доступно населению города Казани.

Учреждение обязано довести до сведения получателей Услуги свое наименование и местонахождение. Данная информация должна быть предоставлена любым способом, предусмотренным законодательством Российской Федерации и обеспечивающим ее доступность для населения.

Информирование граждан осуществляется посредством:

1) публикации настоящего Стандарта в средствах массовой информации;

2) публикации информации об Учреждениях в сети Интернет на официальном интернет-сайте города Казани;

3) информационных стендов, размещаемых в каждом Учреждении;

4) тематических публикаций и телепередач.

Получатели Услуги вправе потребовать предоставления необходимой и достоверной информации о предоставляемой Услуге, обеспечивающей их компетентный выбор.

2.7. Контроль качества предоставления Услуги.

2.7.1. Обязательства Управления образования Исполнительного комитета города Казани по организации обеспечения качества и доступности предоставления Услуги, описываемой в настоящем Стандарте.

Организация обеспечения качества и доступности предоставления Услуги достигается посредством контроля.

Контроль за деятельностью Учреждений осуществляется посредством процедур внутреннего и внешнего контроля.

2.7.2. Внутренний контроль проводится руководителем образовательного учреждения и его заместителями. Внутренний контроль подразделяется на:

1) оперативный контроль;

2) контроль итоговый (как правило, по итогам полугодия и года);

3) тематический контроль (подготовка учреждений к работе в летний период, подготовка к учебному году и т.п.).

Выявленные недостатки по оказанию Услуги анализируются по каждому сотруднику Учреждения с рассмотрением на комиссиях по служебному расследованию, Административных советах Учреждения, заседаниях профсоюзного комитета, педагогических советах с принятием мер к их устранению, вынесением дисциплинарных или административных взысканий (если будет установлена вина в некачественном предоставлении Услуги).

2.7.3. Управление образования Исполнительного комитета города Казани осуществляет внешний контроль за деятельностью Учреждения по оказанию Услуги в части соблюдения качества путем:

проведения мониторинга основных показателей деятельности не реже одного раза в квартал;
анализа обращений и жалоб граждан в Управление образования Исполнительного комитета города Казани, проведения по фактам обращения служебных расследований с привлечением соответствующих специалистов по выявленным нарушениям;
проведения контрольных мероприятий.

Внешний контроль по направлениям осуществляют Роспотребнадзор, органы Государственной противопожарной службы и другие государственные и муниципальные контролирующие органы.

2.7.3.2. Жалобы на нарушение настоящего Стандарта получателями Услуги могут направляться как непосредственно в Учреждение, так и в Управление образования Исполнительного комитета города Казани.

Жалобы и заявления на некачественное предоставление Услуги подлежат обязательной регистрации в зависимости от места поступления жалобы.

Жалобы на предоставление Услуги с нарушением настоящего Стандарта должны быть рассмотрены руководителем Учреждения, или начальником Управления образования Исполнительного комитета города Казани в 30-дневный срок, а их заявителю дается ответ о принятых мерах в письменной форме.

2.8. Ответственность за качество оказания Услуги.

Работа Учреждений по предоставлению Услуг должна быть направлена на полное удовлетворение нужд воспитанников и родителей (законных представителей), непрерывное повышение качества Услуги.

Руководитель Учреждения несет полную ответственность за соблюдение требований настоящего Стандарта.

Руководитель Учреждения обязан:

1) обеспечить разъяснение и доведение Стандарта до всех сотрудников Учреждения;

2) организовать информационное обеспечение процесса оказания Услуги в соответствии с требованиями Стандарта;

3) обеспечить внутренний контроль за соблюдением Стандарта качества;

4) обеспечить выработку предложений по совершенствованию процедуры оказания Услуги и Стандарта качества.

1 2 3 4 5 6

	Справочник «Поступления» Настоящее руководство представляет собой описание модуля бюджетной информационной системы среднесрочного бюджетирования ориентированного...		Положение о новой системе оплаты труда в Государственном бюджетном... Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы кадетской школе-интернате №7
	Сценарий работы грбс в програмном модуле «Планирование бюджетных ассигнований» «Планирование бюджетных ассигнований» является частью аис «Прогноз и планирование бюджета Ставропольского края». Модуль предназначен...		Муниципального образования города казани постановление Исполнительного комитета г. Казани (с изменениями, внесенными постановлением Исполнительного комитета г. Казани от 27. 01. 2012 №331)...
	Положение о формах получения образования в Государственном бюджетном... Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы гимназии №1599		Положение о формах получения образования в Государственном бюджетном... Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы гимназии №1599
	Административный регламент предоставления Муниципальным учреждением... «Управление архитектуры и градостроительства Исполнительного комитета муниципального образования города Казани» (далее Управление)...		Исполнительного комитета г. Казани Исполнительного комитета г. Казани (с учетом изменений, внесенных в него постановлением Исполнительного комитета г. Казани от 27....
	Администрации Советского района Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани Услуга) му «Администрация Советского района Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани» (далее Администрация Советского...		Исполнительного комитета г. Казани Исполнительного комитета г. Казани (с учетом изменений, внесенных постановлением Исполнительного комитета г. Казани от 27. 01. 2012...

Образовательном учреждении (далее Услуга), предоставляемых населению города Казани, перехода к системе бюджетирования, ориентированного на результат

Похожие: