Отчет o самообследовании программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 38. 02. 01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

Скачать 3.32 Mb.

Название	Отчет o самообследовании программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 38. 02. 01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
страница	3/29
Тип	Отчет

filling-form.ru > Договоры > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 29

Прием студентов на бюджетной основе проводится в строгом соответствии с контрольными цифрами приема. Прием студентов на договорных условиях с полным возмещением затрат на обучение проводится, как правило, на основе двусторонних договоров с физическими лицами или с предприятиями, организациями, иными хозяйствующими субъектами.

В 2014 году соотношение между государственным планом приема и приемом на договорных условиях составило 3,5 % (бюджет) – 97,5% (договор).

В 2015 году принято 68 человек, соотношение между государственным планом приема и приемом на договорных условиях составило – 11,4% (бюджет) – 88,6% (договор).

Стоимость обучения одного студента по формам обучения для обучающихся на платной основе (руб.) и документ, устанавливающий указанную стоимость обучения:

Стоимость обучения за учебный год определяется договором (Приложение 2) и составляет 41000 (сорок одна тысяча) рублей.

2.Структура ППССЗ

Выполнение требований к структуре ППССЗ

Программа подготовки специалистов среднего звена СПО разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» и с учетом требований БУП.

Основная составляющая качества среднего профессионального образования – это качество образовательной программы, которая представляет собой комплект нормативных документов, определяющих цели, содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания.

В структуру ППССЗ входят:

федеральный государственный образовательный стандарт по специальности;

рабочий учебный план по специальности (по очной форме обучения);

рабочие программы всех дисциплин, профессиональных модулей и практик, включенных в учебный план и определяющих полное содержание ППССЗ;

материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации.

Основным документом, регламентирующим учебный процесс, является рабочий учебный план, призванный обеспечить оптимальную последовательность изучения и рациональное распределение дисциплин по семестрам, эффективное использование кадрового потенциала, учебно-лабораторной базы, оптимальное соотношение различных видов занятий и оптимальное соотношение объемов аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов. Структура рабочего учебного плана соответствует требованиям к обязательному минимуму содержания ППССЗ, федерального государственного образовательного стандарта и базовому учебному плану.

Учебный план направления 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (очная форма обучения) утвержденный Проректором по международному развитию и непрерывному образованию протокол № 6 от 22.12.2015г.

Выполнение требований к содержанию, обновлению ППССЗ и реализации компетентностного подхода

Для специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» определен цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ОГСЭ), который направлен на формирование общих компетенций.

Цикл математических и общих естественнонаучных дисциплин (ЕН) ориентирован на расширение естественнонаучных знаний, как базы формирования профессиональных компетенций.

Профессиональный цикл представлен общепрофессиональными дисциплинами и профессиональными модулями. Данный цикл направлен на формирование профессиональных компетенций выпускника, его готовность к выполнению профессиональных функций в сфере социального обеспечения.

Выполнение требований к формированию социокультурной среды и созданию условий для всестороннего развития личности

Воспитательная и внеучебная работа со студентами является неотъемлемой частью процесса качественной подготовки специалистов и проводится с целью формирования у студентов активной гражданской позиции, сохранения и приумножения нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, выработки конструктивного поведения на рынке труда, сохранения и продолжения традиций филиала.

Функционально-ответственными за организацию воспитательной деятельности в учебном заведении являются: директор и заместитель директора по внеучебной деятельности, классные руководители студенческих групп. Их деятельность регламентирована должностными инструкциями, утвержденными директором филиала.

В Хакасском филиале определены следующие основные направления воспитательной и внеучебной работы со студентами:

создание воспитывающей среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности;

организация физического воспитания образования студентов;

организация научно- исследовательской работы студентов во внеучебное время;

содействие работе общественным организациям, молодежному движению, органам студенческого самоуправления;

организация профилактики алкоголизма, табакокурения, наркомании и правонарушений в студенческой среде.

При зачислении студентов очной формы обучения для выявления их творческих способностей и наклонностей проводится анкетирование. Это позволяет привлекать студентов к научно-исследовательской, культурно-массовой и спортивной работе в соответствии с их пожеланиями и возможностями и рационально формировать студенческое самоуправление.

Ежегодно в филиале проводится разнообразные студенческие культурно - массовые мероприятия. Проходят праздничные мероприятия такие как: Татьянин день, День св. Валентина, День защитника Отечества, 8 Марта, День смеха, День Победы, Новый год (студенческие вечеринки, огонек для сотрудников) «День мира», благотворительные акции для детей-сирот и детей-инвалидов, шахматно-шашечные турниры, студенческая спартакиада (соревнования по волейболу, футболу, легкой атлетике, баскетболу, настольному теннису), круглый стол «За здоровый образ жизни», весенний субботник по благоустройству территории, экскурсии в музеи, «День выпускника». Любимыми праздниками студентов являются День первокурсника, Посвящение в студенты, День выпускника, «Масленица», «День открытых дверей (для первокурсников).

Студенты филиала сотрудничают с отделом молодежи управления культуры, молодежи и спорта Администрации города Абакана. В рамках сотрудничества студенты участвуют в многочисленных благотворительных акциях, принимают участие в различных интеллектуальных играх между учебными заведениями СПО города Абакана.

Большое внимание в Хакасском филиале уделяется культурно-массовой работе, досугу и отдыху студентов и преподавателей.

Регулярно организовываются экскурсии для студентов в музеи и театры города Абакана: Хакасский национальный театр кукол «Сказка», Драматический театр им. М.Ю. Лермонтова, выставочные залы «Чылтыс» и «Жарки», Хакасский национальный краеведческий музей им. Л.Р. Кызласова.

Уважают и чтят в филиале традиции. Ежегодно в день Победы возлагаются цветы к памятнику воинам, погибшим в боях Великой Отечественной войны, организуются и проводятся встречи с участниками боевых действий.

Особое внимание уделяется в учебном заведении спортивной работе, которая направлена на оздоровление студентов, сотрудников и преподавателей, вовлечение их в спортивные секции и организацию спортивно-массовых мероприятий. Спортивный год начинается спартакиадой для студентов по 5 видам спорта (волейбол, баскетбол, мини-футбол, настольный теннис, шахматы). Занятия по физической культуре со студентами организованы с учетом их интересов, физической подготовки и состояния здоровья. Студенты, активно занимающиеся спортом до поступления в учебное заведение и имеющие разряды, могут совершенствовать спортивное мастерство в сборных командах по различным видам спорта. Большое внимание уделяется расширению календаря соревнований, совершенствованию организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий.

Управление воспитательной работой основано на сбалансированном системном сочетании административного управления и самоуправления студентов. В Хакасском филиале субъектами студенческого самоуправления выступают Студенческий совет и старостат.

Органы студенческого самоуправления созданы в связи с необходимостью решения самими студентами конкретной группы проблем в той или иной сфере деятельности и возможностью реально влиять на студенческую жизнь.

В структуре Студсовета 5 комитетов: образования, культуры, информации, спорта, общественного порядка. Возглавляет студенческий совет председатель. На каждый учебный год составляется и утверждается план работы Совета. Вопросы, решаемые на заседаниях Студенческого совета, отражаются в протоколах. Деятельность Студенческого совета осуществляется по направлениям: учебная деятельность студентов (посещаемость и текущая успеваемость); стипендиальное обеспечение; пропаганда здорового образа жизни; научно-исследовательская деятельность; спортивно-оздоровительная работа; организация досуга студентов, развитие волонтерского движения.

По инициативе студенческого самоуправления в филиале разработаны и реализованы социальные проекты «Тепло сердец в подарок детям» и «Судьба как история». В рамках реализации первого проекта заключен договор о сотрудничестве с Государственным учреждением Республики Хакасия «Республиканский дом-интернат для умственно отсталых детей «Теремок». Волонтеры филиала ежемесячно посещают воспитанников, проводят с ними развлекательно-учебную работу, помогают персоналу учреждения. Второй социальный проект «Судьба как история» - реферативное биографическое исследование жизненного пути Почетного гражданина города Абакана, Заслуженного учителя Российской Федерации, Отличника сельского хозяйства РСФСР, участника Великой Отечественной войны, орденоносца Республики Хакасия Емельянова Алексея Васильевича представлен на Баландинских чтениях в г. Черногорске.

С выше названными проектами студенты участвовали в I Всероссийском конкурсе «Детско-юношеские социально значимые инициативы», организатором которого выступило федеральное государственное автономное учреждение «Федеральный институт развития образования».

Волонтеры филиала принимают активное участие в проведении мероприятий разного уровня и направленности: в организации первого Межвузовского фестиваля - конкурса песни на иностранном языке, в городской акции «Красная ленточка», посвященной Дню борьбы со СПИДом, в городской акции «Неделя добра» (с 2010 года), в организации и проведении флеш-моба «Звезда Победы», посвященного празднованию 68-ой годовщины Победы, во встрече с главой республики Хакасия В.Зиминым, в мероприятиях по очистке городских территорий и др.

Стипендиальный фонд филиала формируется ассигнованиями из федерального бюджета, согласно контингента студентов очного обучения. Академические стипендии выдаются всем студентам, обучающимся на «хорошо» и «отлично».

Назначение стипендии рассматривается на заседаниях стипендиальной комиссии учитывая успеваемость и общественную работу бюджетных студентов.

Особый акцент в работе педагогического коллектива делается на реализацию программы профилактики девиантного поведения студентов. Целью программы - комплексная организация деятельности коллектива по разным направлениям профилактической работы. Основными направлениями профилактической работы в рамках программы являются:

профилактика злоупотребления психоактивных веществ, профилактика распространения ВИЧ-инфекции (СПИДа), профилактика правонарушений в студенческой среде. Студентов, страдающих разными видами зависимости, в филиале нет.

Одним из приоритетных направлений работы педагогического коллектива Хакасского филиала является сохранение и улучшение здоровья студентов в рамках программы «Формирование здорового образа жизни». Мероприятия по реализации данной программы предусматривают тесную связь и совместную работу администрации Филиала, педагогического коллектива, медработников, родителей и других заинтересованных организаций.

В целях изменения ценностного отношения молодежи к наркотикам, алкоголю, табакокурению и формированию личной ответственности за свое поведение, обусловливающее снижение спроса на психоактивные вещества в молодежной среде в филиале реализуется план работы по профилактике алкоголизма, наркомании, токсикомании и табакокурения.

Во исполнение положений Федерального закона от 25.12.2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции», Указа Президента Российской Федерации от 13.03.2012 г. № 297 «О Национальном плане противодействия коррупции» в филиале реализуется комплексный план мероприятий по противодействию коррупции. В 2014 году, создана комиссия по противодействию коррупции в Хакасском филиале и утверждено Положение о порядке её деятельности.

Успешно реализуется программа адаптации студентов к обучению, в целях создания условий успешной адаптации студентов первого курса. Задачами ее реализации являются: разработка и проведение психокорекционных мероприятий, формирование представлений о структуре учебного процесса, о внеучебной деятельности, развитие групповой сплоченности, создание благоприятного психологического климата в коллективе, развитие навыков эффективного межличностного взаимодействия, повышения уверенности в себе.

Ведется работа с родителями студентов, поддерживаются двухсторонние контакты, проводятся родительские собрания, неоднократно родители принимали участие в организационно-досуговых мероприятиях: День матери, культурно-массовые выходы.

В филиале функционируют студенческие клубы «Фемида» объединяющий студентов специальности «Право и организация социального обеспечении», и студенческий клуб «Я и Профессия», объединяющий студентов специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Результатом работы клубов является повышение качества подготовки квалифицированных специалистов, посредством вовлечения студентов в научно-исследовательскую работу, развитие и сохранение научно-технического потенциала студентов.

С 2009 года, студенты Филиала ежегодно принимают участие в региональном конкурсе «Кубок Консультант Плюс». Участники получают сертификаты о прохождении обучения по курсу «Консультант Плюс профессионал», а так же награждаются памятными призами и дипломами участников.

В 2010 году в Филиале начал работу Клуб Любителей Информатики, «КЛИН» - студенческая организация, деятельность которой направлена на обеспечение доступа участников образовательного процесса к информационным ресурсам Филиала и организацию мероприятий с использованием ИК-технологий. Руководит работой клуба преподаватель информатики Наумова М.А. В 2012 году «Клин» награжден дипломом участника международного кинофестиваля филиалов МЭСИ «Кинофокус». В 2013 году «КЛИН» участвовал во Всероссийском конкурсе студенческих видеороликов «Мой Сталинград» и был награжден дипломом Лауреата 1 степени за уникальный авторский взгляд в раскрытии темы.

Студенты Хакасского филиала постоянно демонстрируют свои творческие достижения, участвуя в фестивалях, смотрах, конкурсах, показывая значительные результаты.

На базе библиотеки Хакасского филиала организуются книжные выставки, проводятся литературные вечера с участием писателей, поэтов Республики Хакасия, диспуты. В библиотеке работает «Справочное бюро читателя», где можно ознакомиться с Положением о библиотеке филиала, правилами пользования библиотекой. Уголок «Учись учиться» состоит из информации о том, как пользоваться каталогами и как правильно читать книгу. В читальном зале и на абонементе по вышеуказанным темам лекций оформляются тематические книжные выставки, проводятся обзоры литературы.

В библиотеке организован доступ к сети Интернет. Для подготовки к занятиям студенты могут воспользоваться адресами электронной библиотеки. О поступлении литературы делается в объявление в разделе новостей на сайте филиала.

Много лет в филиале ведется работа по трудоустройству студентов и выпускников. Регулярно проводятся «ярмарки вакансий», тренинги эффективного поведения на собеседовании, планирование профессиональной карьеры, прививаются навыки успешной адаптации и взаимодействия в профессиональном коллективе, организуются встречи с работодателями. Образовательное учреждение реагирует на запросы и пожелания работодателей. Для эффективной работы в этом направлении, в первую очередь изучаются параметры качества выпуска, которые выделили работодатели. Они хотели бы видеть у выпускников, в первую очередь, качественное знание предметной области, высокий уровень общей культуры, развитые коммуникативные умения, постоянное стремление к повышению профессионализма, дополнительные навыки - владения компьютером, иностранными языками, организаторские способности. Работодатели перечислили личностные качества выпускников образовательного учреждения, которые они считают значимыми в профессиональной деятельности. Среди таких качеств особенно выделяются – ответственность, коммуникабельность, стрессоустойчивость, целеустремленность, активность, доброжелательность, инициативность, творческое начало.

Большинство опрошенных работодателей с удовольствием берут на работу выпускников Хакасского филиала, что подтверждается данными Комитета по занятости населения Республики Хакасия об отсутствии выпускников Хакасского филиала зарегистрированных в качестве безработных.

Профориентационная работа осуществляется поэтапно и включает в себя регулярное проведение различных мероприятий:

участие в Ярмарках вакансий учебных и рабочих мест в городах и районах Республики Хакасия и юга Красноярского края,

проведение часов профориентации и встреч с родителями в школах Республики Хакасия и юга Красноярского края,

проведение Дней открытых дверей

приглашение работодателей, руководителей центров занятости населения в рамках «Декада специальностей»

За последние пять лет существенно повысился авторитет Хакасского филиала. Стратегическими партнерами образовательного учреждения стали: Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Республике Хакасия, Торгово-промышленная палата Республики Хакасия, Избирательная комиссия Республики Хакасия, КонсультантПлюс, Хакасская республиканская организация Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов», Государственная служба занятости населения Республики Хакасия.

Значительное внимание уделяется в Филиале информационному обеспечению воспитательной и внеучебной работы. С этой целью используется совокупность различных информационных и коммуникационных средств, которые рассматриваются как ключевые инструменты обеспечения участия студентов в общественной жизни. В Хакасском филиале действуют официальный сайт, на котором представлена информация о планируемых и реализуемых проектах, конкурсах, других мероприятиях, в которых могут принять участие студенты, Систематически издается студенческая газета «Студень», материалы которой постоянно транслируются на мониторе в фойе. Аудитории учебного заведения оснащены оборудованием, делающим возможным проведение видеоконференций, олимпиад между студентами. Состояние воспитательной работы в филиале оценивается путем обсуждения вопросов на заседаниях педагогического совета, встреч студентов с директором филиала, анкетированием студентов. Анализируются различные проблемы воспитательной деятельности.

Учебная, научная и внеучебная деятельность студентов стимулируется в следующих формах: объявление благодарностей, награждение почѐтными грамотами и благодарственными письмами, награждение активных студентов сувенирной продукцией.

100% наличие обязательных дисциплин базовой (обязательной) части в учебном плане, расписании занятий

Наличие обязательных дисциплин обязательной части циклов, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов в учебном плане имеются, что соответствует ФГОС СПО.

Общее увеличение объема происходит за счет введения общеобразовательного цикла.

Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин увеличен за счет объема времени, отведенного на вариативную часть циклов ППССЗ в количестве 648 часов.

Выполнение требований к наличию занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

В образовательном процессе используются инновационные методы обучения, которые способствуют наилучшему усвоению теоретических знаний и приобретению практических навыков.

Многие преподаватели используют в учебном процессе активные методы обучения (Приложение 3), инновации педагогических технологий, внедряют новые формы и методы обучения, активно используют компьютерную и мультимедийную технику. Преподаватели проводят деловые, ролевые и имитационные игры, тренинги, моделирование профессиональной деятельности, занятия на производстве, конференции, проблемные лекции, бинарные уроки.

Таблица 5.

Виды профессиональной деятельности	Код компетенции	Компетенции	Результат освоения
Общие компетенции
ВПД 1 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.	ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
	ОК 2	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
	ОК 3	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
	ОК 4	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
	ОК 5	Использовать информационно- коммуникационные технологии совершенствования профессиональной деятельности.
	ОК 6	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
	ОК 7	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
	ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
	ОК 9	Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции
ВПД 1 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.	ПК 1.1	Обрабатывать первичные бухгалтерские документы	уметь: принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение; принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей; проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов; проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку; проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков; проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов; организовывать документооборот; разбираться в номенклатуре дел; заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры; передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив; передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения; исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах; понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций; обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности; поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации; проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути; проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах; учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам; оформлять денежные и кассовые документы; заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию; проводить учет основных средств; проводить учет нематериальных активов; проводить учет долгосрочных инвестиций; проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг; проводить учет материально-производственных запасов; проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости; проводить учет готовой продукции и ее реализации; проводить учет текущих операций и расчетов; проводить учет труда и заработной платы; проводить учет финансовых результатов и использования прибыли; проводить учет собственного капитала; проводить учет кредитов и займов; знать: основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций; понятие первичной бухгалтерской документации; определение первичных бухгалтерских документов; унифицированные формы первичных бухгалтерских документов; порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической; принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов; порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов; порядок составления ведомостей учета затрат (расходов) - учетных регистров; правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации; сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций; теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации; инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета; принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации; классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре; два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета; учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути; учет денежных средств на расчетных и специальных счетах; особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам; порядок оформления денежных и кассовых документов, заполнения кассовой книги; правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию; понятие и классификацию основных средств; оценку и переоценку основных средств; учет поступления основных средств; учет выбытия и аренды основных средств; учет амортизации основных средств; особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств; понятие и классификацию нематериальных активов; учет поступления и выбытия нематериальных активов; амортизацию нематериальных активов; учет долгосрочных инвестиций; учет финансовых вложений и ценных бумаг; учет материально-производственных запасов: понятие, классификацию и оценку материально-производственных запасов; документальное оформление поступления и расхода материально-производственных запасов; учет материалов на складе и в бухгалтерии; синтетический учет движения материалов; учет транспортно-заготовительных расходов; учет затрат на производство и калькулирование себестоимости: систему учета производственных затрат и их классификацию; сводный учет затрат на производство, обслуживание производства и управление; особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств; учет потерь и непроизводственных расходов; учет и оценку незавершенного производства; калькуляцию себестоимости продукции; характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет; технологию реализации готовой продукции (работ, услуг); учет выручки от реализации продукции (работ, услуг); учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг; учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов; учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами.
	ПК 1.2	Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
	ПК 1.3	Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
	ПК 1.4	Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
Общие компетенции
ВПД 2 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.	ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
	ОК 2	Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
	ОК 3	Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
	ОК 4	Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
	ОК 5	Использовать информационно- коммуникационные технологии совершенствования профессиональной деятельности.
	ОК 6	Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
	ОК 7	Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
	ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
	ОК 9	Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
Профессиональные компетенции
ВПД 2 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.	ПК 2.1	Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.	уметь: рассчитывать заработную плату сотрудников; определять сумму удержаний из заработной платы сотрудников; определять финансовые результаты деятельности организации по основным видам деятельности; определять финансовые результаты деятельности организации по прочим видам деятельности; проводить учет нераспределенной прибыли; проводить учет собственного капитала; проводить учет уставного капитала; проводить учет резервного капитала и целевого финансирования; проводить учет кредитов и займов; определять цели и периодичность проведения инвентаризации; руководствоваться нормативными документами, регулирующими порядок проведения инвентаризации имущества; пользоваться специальной терминологией при проведении инвентаризации имущества; давать характеристику имущества организации; готовить регистры аналитического учета по местам хранения имущества и передавать их лицам, ответственным за подготовительный этап, для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации; составлять инвентаризационные описи; проводить физический подсчет имущества; составлять сличительные ведомости и устанавливать соответствие данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета; выполнять работу по инвентаризации основных средств и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; выполнять работу по инвентаризации нематериальных активов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; выполнять работу по инвентаризации и переоценке материально-производственных запасов и отражать ее результаты в бухгалтерских проводках; формировать бухгалтерские проводки по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 "Недостачи и потери от порчи ценностей"; формировать бухгалтерские проводки по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения; составлять акт по результатам инвентаризации; проводить выверку финансовых обязательств; участвовать в инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации; проводить инвентаризацию расчетов; определять реальное состояние расчетов; выявлять задолженность, нереальную для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета; проводить инвентаризацию недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98); знать: учет труда и заработной платы: учет труда и его оплаты; учет удержаний из заработной платы работников; учет финансовых результатов и использования прибыли: учет финансовых результатов по обычным видам деятельности; учет финансовых результатов по прочим видам деятельности; учет нераспределенной прибыли; учет собственного капитала: учет уставного капитала; учет резервного капитала и целевого финансирования; учет кредитов и займов; нормативные документы, регулирующие порядок проведения инвентаризации имущества; основные понятия инвентаризации имущества; характеристику имущества организации; цели и периодичность проведения инвентаризации имущества; задачи и состав инвентаризационной комиссии; процесс подготовки к инвентаризации; порядок подготовки регистров аналитического учета по местам хранения имущества без указания количества и цены; перечень лиц, ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации; приемы физического подсчета имущества; порядок составления инвентаризационных описей и сроки передачи их в бухгалтерию; порядок составления сличительных ведомостей в бухгалтерии и установление соответствия данных о фактическом наличии средств данным бухгалтерского учета; порядок инвентаризации основных средств и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; порядок инвентаризации нематериальных активов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; порядок инвентаризации и переоценки материально-производственных запасов и отражение ее результатов в бухгалтерских проводках; формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей, выявленные в ходе инвентаризации, независимо от причин их возникновения с целью контроля на счете 94 "Недостачи и потери от порчи ценностей"; формирование бухгалтерских проводок по списанию недостач в зависимости от причин их возникновения; процедуру составления акта по результатам инвентаризации; порядок инвентаризации дебиторской и кредиторской задолженности организации; порядок инвентаризации расчетов; технологию определения реального состояния расчетов; порядок выявления задолженности, нереальной для взыскания, с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию ее с учета; порядок инвентаризации недостач и потерь от порчи ценностей (счет 94), целевого финансирования (счет 86), доходов будущих периодов (счет 98).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 29

	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика...		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38. 02. 01 экономика...		Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности Программа подготовки специалистов среднего звена разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего...
	Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)		Рабочая программа преддипломной практики программы подготовки специалистов... Рабочая программа преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –...
	Программа подготовки специалистов среднего звена разработана на основе... Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 38. 02. 01 «Экономика...		Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
	Программа профессионального модуля Программа профессионального модуля пм. 03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами является частью программы подготовки...		Программа подготовки специалистов среднего звена) по специальности...

Похожие: