Программа курса проблемно-тематический курс


Скачать 449.56 Kb.
НазваниеПрограмма курса проблемно-тематический курс
страница3/3
ТипПрограмма курса
filling-form.ru > Договоры > Программа курса
1   2   3

Тема 8. Правоотношения родителей и детей


1. Под правоотношениями родителей и детей следует понимать их взаимные права и обязанности. Поскольку права и обязанности родителей по отношению к детям основываются на происхождении детей от них, законодатель включил в раздел VI СК РФ три вопроса: установление происхождения детей, права детей и права родителей.

Достаточно ли полно, на Ваш взгляд, действующий Семейный
кодекс регламентирует права родителей и права детей, их взаимные
права и обязанности? В каких еще разделах СК РФ, кроме VI, рассматриваются эти вопросы?


2. Ответьте на вопросы:

а) Придается ли правовое значение факту биологического происхождения ребенка от донора, согласию мужа на оплодотворение жены донором? Как устанавливаются родители детей, появившихся в результате
применения методов репродуцирования человека?

б) Кого называют суррогатной матерью? Имеет ли она родительские права на рожденного ею ребенка? Имеет ли право ребенок знать своих генетических родителей?

в) Может ли лицо, добровольно признавшее свое отцовство, но знавшее, что оно им не является, впоследствии оспорить это отцовство? Какая особенность признания лица отцом ребенка после смерти человека, признавшего себя при жизни отцом этого ребенка?

г) Существует ли срок исковой давности на оспаривание происхождения детей?

д) Может ли 14-летняя мать требовать установления отцовства в отношении своего ребенка?

е) Имеет ли право несовершеннолетний родитель совершать сделки
от своего имени? А от имени своего ребенка?

ж) Какие права имеют дети на квартиру, приватизированную их родителями и сдаваемую внаем с целью получения доходов?

з) Какие особенности имеют родительские права и обязанности?

и) В каких случаях запрещается выдавать родителям информацию
об их детях и представлять их интересы?

к) Какие меры можно применить к матери, противодействующей
общению бывшего мужа с их пятилетним сыном?

л) Каковы основания, цели и последствия лишения родительских
прав? При каких условиях они могут быть восстановлены?

м) С какого момента у детей возникает право на имущество родителей? Возникает ли право на наследственную долю у ребенка, не родившегося
к моменту смерти его отца, но зачатого им?

н) С какого момента у ребенка возникает право на выражение своего
мнения и влияет ли оно на объем его дееспособности?

о) Может ли дочь обжаловать завещание умершего отца, по которому
все имущество семьи перешло к его второй жене (мачехе)?

3. Супруги Ломакины, прожившие в браке семь лет, не имели детей. Поэтому они дали согласие на имплантацию эмбриона С. Волковой с целью его вынашивания. Одновременно они заключили с Волковой письменный
договор, по которому обязались быть родителями будущего ребенка и выплатить последней значительную сумму денег после его рождения. Ребенок родился и его родителями с согласия С. Волковой были записаны Ломакины. Последние передали С. Волковой обещанную сумму денег, взяв с нее расписку. Через месяц С. Волкова подала заявление в суд, в котором указала,
что фактической матерью ребенка Ломакиных является она, так как его
выносила и родила, и просила передать ей ребенка.

В какой форме, по Вашему мнению, Ломакины должны были дать
согласие на имплантацию эмбриона С. Волковой?


Правомерно ли требование и его обоснование С. Волковой к Ломакиным?

Имеет ли значение для решения суда то, что услуга С. Волковой
была оплачена Ломакиными?


Какое решение в отношении ребенка, родившегося с дефектами,
может быть принято в случае отказа Ломакиных принять его?


4. Н. Звездин, вернувшись домой после службы в армии, узнал, что Галина С., с которой он был в близких отношениях до армии, собирается подать в суд иск о взыскании с него алиментов на свою дочь полутора лет. О рождении дочери Н. Звездин ничего не знал.

Что следует предпринять Н. Звездину, если у него нет намерения отказываться от воспитания родной дочери?

5. Саша Лавин родился через 9,5 месяцев после расторжения брака его родителей. Бывший муж М. Лавиной отказался признать его. Тем не менее, при регистрации ребенка в органах загс М. Лавина записала отцом Саши своего бывшего мужа.

Как Вы считаете, может ли С. Лавин быть признан отцом ребенка, родившегося через 9,5 месяцев после расторжения брака? Аргументируйте свой ответ.

Каким образом удостоверяется отцовство бывшего мужа М. Лавиной в органах загс?

Какой срок исковой давности для оспаривания отцовства?

6. Супруги Савины, прожив в зарегистрированном браке шесть месяцев, расторгли его. Через семь месяцев после этого у И. Савиной родился сын,
которого она зарегистрировала как сына своего бывшего мужа. О. Савин
официально признал ребенка. Спустя год И. Савина вышла замуж за гражданина Чехии и решила уехать с ним навсегда в Прагу. Сообщая об этом
О. Савину, она сказала, что настоящим отцом сына является ее нынешний муж.

Что должен предпринять О. Савин для доказательства своего
отцовства?


Может ли О. Савин добиться того, чтобы его сына не вывезли
за границу, а передали на воспитание ему?


Литература: 7, 12, 18–20, 25, 26, 29, 31–37, 50, 65.

Тема 9. Алиментные обязательства

1. СК РФ не содержит определения понятия «алименты». Обязанность членов семьи уплачивать алименты друг другу вытекает из обязанности их содержать друг друга. Однако, алименты уплачиваются не всеми членами семьи и не всегда.

Дайте правовую характеристику понятию «алименты». На какие группы, по Вашему мнению, можно разбить участников алиментных обязательств? Как они называются? Каким условиям должны соответствовать уполномоченные и обязанные лица?

2. Ответьте на вопросы:

а) Что понимают под нуждаемостью и нетрудоспособностью как
основаниями возникновения алиментных обязательств?

б) Виды доходов, с которых определяется размер алиментов. Можно ли увеличить или уменьшить размер алиментов?

в) Что понимают под дополнительными расходами получателя алиментов? Как они компенсируются?

г) Какое место занимают в очереди алиментных требований алименты
родителей на несовершеннолетних детей?

д) Можно ли соглашение о выплате алиментов отнести к договорным обязательствам? В каких случаях оно может быть признано недействительным? Какие сроки исковой давности существуют для оспаривания алиментных соглашений?

е) Какие меры могут быть приняты к лицам, злостно уклоняющимся от выплаты алиментов? Как их разыскивают и как они отвечают за неплатежи?

ж) Обязано ли нетрудоспособное лицо содержать своих родителей?
А недееспособное? Освобождаются ли от уплаты алиментов родителям
материально нуждающиеся дети?

з) Обязан ли отец, лишенный родительских прав, платить алименты
своему ребенку? Освобождает ли такого отца от уплаты алиментов пребывание ребенка в детском доме?

и) Может ли детский дом истратить деньги, поступившие в качестве
алиментов одному из воспитанников, на нужды остальных воспитанников?
Может ли детский дом положить деньги, поступившие в качестве алиментов, в коммерческий банк с целью получения на них доходов?

3. При расторжении брака Скворцовых жена просила суд присудить ей алименты на дочь. Суд установил, что Г. Скворцов платит уже двум предыдущим женам: одной на двух детей, а второй – на одного.

Как Вы считаете, должен ли суд присудить алименты ребенку
от третьего брака?


4. Пенсионерка В. Одинцова, имеющая двух взрослых сыновей, просила суд присудить ей алименты от старшего сына, поскольку он более
обеспечен и благополучен. Второй же сын не имеет работы, злоупотребляет алкоголем. На суде выяснилось, что старший сын имеет на своем иждивении больную жену, тещу и двух несовершеннолетних дочерей, а младший сын одинок.

Как, на Ваш взгляд, должен поступить суд?

Изменилось бы решение суда, если бы выяснилось, что старший сын был усыновлен В. Одинцовой в четырехлетнем возрасте?

5. Н. Филатова состояла с Г. Костиным в незарегистрированном браке. Брак длился 18 лет. Три месяца спустя после ухода Г. Костина к молодой
женщине, Н. Филатова подала в суд иск о взыскании с Г. Костина алиментов в связи со своей нетрудоспособностью.

Какое решение, по Вашему мнению, может вынести суд? Аргументируйте свой ответ.

6. При разводе супругов Воробьевых муж обязался по соглашению выплачивать алименты на пятилетнего ребенка в размере 1/3 заработка.
Поскольку через полтора года после развода у него родился ребенок в новой семье, он объявил бывшей жене, что теперь будет выплачивать ей только
1/4 заработка. Бывшая жена категорически возражала.

Как бы Вы решили дело?

7. Т. Володин, инвалид 1-й группы, 60 лет, обратился к своему младшему брату предпринимателю за материальной помощью, но получил отказ. Мотив: а) братья не поддерживали между собой отношений в течение
последних 20-ти лет; б) у младшего брата на иждивении жена, 56 лет, сын,
студент 22 лет, не получающий стипендию.

Есть ли, с Вашей точки зрения, у старшего брата правовое основание требовать от младшего брата материальной помощи через суд? Обоснуйте свое мнение.

Литература: 16, 23, 26, 27, 31–37, 70.

Тема 10. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

1. Проблема сиротства детей в разные времена в России решалась
с большим или меньшим успехом. В настоящее время эта проблема обострилась из-за большого количества детей, как потерявших своих родителей,
так и оказавшихся сиротами при живых родителях.

Как следует решить, по Вашему мнению, проблему устройства
детей, оставшихся без попечения родителей? Кто конкретно должен
этим заниматься? Какие формы устройства детей предусмотрены
законом?


2. Ответьте на вопросы:

а) Какая из форм воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в действующем СК РФ является новой для российского семейного права?

б) В каких случаях возможно усыновление осиротевшего? Кто осуществляет учет лиц, желающих усыновить детей? В какие сроки осуществляется усыновление? Каким должен быть состав суда для правомочности принятия решения об усыновлении? Имеются ли какие-то особенности
в порядке усыновления ребенка иностранными гражданами?

в) Какими отраслями права регулируются отношения по опекунству
(попечительству)? Какими нормативными актами регулируется передача
детей на воспитание в приемную семью? В какой срок органы опеки могут
передать ребенка под опеку? Чем отличается опекун от попечителя? Какие
имущественные и неимущественные права имеют опекун и попечитель?

г) Необходимо ли согласие 9-летнего ребенка на передачу его в приемную семью? А на усыновление? На какие средства содержится ребенок
в приемной семье? Возмездна ли деятельность приемных родителей по
воспитанию принятых детей? А опекуна и попечителя? Можно ли разъединить родных братьев и сестер при передаче их в приемную семью? В каком
порядке отвечают лица, разгласившие тайну усыновления?

д) Одинаковы ли обязательства двух сыновей, выросших в одной семье, по отношению к отцу, если один из них родной, а другой – усыновленный?

е) Имеет ли право опекун на алименты от подопечного? А фактический воспитатель от воспитанника?

3. Родители семимесячного Саши погибли в автомобильной катастрофе. На опекунство его претендуют: бабушки и дедушки как со стороны матери, так и со стороны отца. Родители Саши до своей гибели проживали с родителями его матери. Там же продолжает жить Саша.

Как Вы считаете, кому из лиц, претендующих на опекунство, должно быть отдано предпочтение? Аргументируйте свой ответ.

4. Оксана В. в родильном доме отказалась от своего новорожденного ребенка. Год спустя бездетные супруги Табаковы обратились в суд с просьбой об усыновлении этого ребенка. На суде Оксана В. возражала против усыновления Табаковыми ее ребенка. Она заявила, что раскаивается в отказе от ребенка и просит суд вернуть его ей.

Какое решение следует принять суду по данному делу? Обоснуйте свое мнение.

5. Наталия С., 15,5 лет, передала своего новорожденного сына в детское учреждение до окончания ею школы. В течение одного года и трех месяцев она не навещала ребенка и не интересовалась им. Когда же она пришла, чтобы забрать сына, ей сказали, что он передан на усыновление. Наталия С. обратилась в суд с иском о признании усыновления недействительным, поскольку согласия на это она не давала.

Правомерно ли, на Ваш взгляд, требование Наталии С.?

6. Зайцева И., 54 лет, выразила желание быть опекуном своего 10-лет-него племянника, сына умершей сестры. Через два года после установления опекунства органы опеки установили, что материальное положение Зайцевой И. ухудшилось, так как она вышла на пенсию. Ее пенсии, а также алиментов, получаемых племянником, оказалось недостаточно для нормального существования мальчика. В связи с этим было вынесено решение об
отмене опеки и передаче ребенка на усыновление. Зайцева И. возражала.

Может ли Зайцева И. через суд восстановить свои права на опекунство? Аргументируйте свой ответ.

7. Столетов А. после смерти жены отдал своего сына 9 лет сестре умершей жены в связи с отъездом по вызову своей матери, проживающей в другом городе. У матери он прожил больше года. За это время он не интересовался сыном. Когда же он возвратился и пришел за сыном, сестра жены отказалась вернуть ему ребенка. Сын также отказался возвращаться к отцу. Отец обратился в суд с требованием к сестре жены о возврате сына.

Какое решение должен принять суд?

Какая форма правоотношений возникла между тетей и племянником?

Литература: 14–18, 21, 22, 27, 43, 45, 47, 48, 55, 57.

Тема 11. Правовое регулирование семейных отношений с участием
иностранных граждан

1. Изучите нормативную базу, регулирующие семейнобрачные отношения с иностранным элементом в Российской Федерации и ответьте на вопросы:

а) В каком порядке заключаются браки граждан Российской Федерации с иностранцами на территории Российской Федерации? Какие условия определены законодательством для заключения брака с лицом, не имеющим
гражданства? Кто оформляет брак российских граждан за рубежом? Кто
правомочен оформить брак между российской гражданкой и иностранным
гражданином за рубежом?

б) Где и кем могут быть расторгнуты браки с иностранцами?

в) Каков порядок выплаты алиментов несовершеннолетнему ребенку отцом, выезжающим на постоянное жительство в другое государство?

г) Требования каких нормативных актов должны быть соблюдены при усыновлении российского ребенка иностранными гражданами на территории Российской Федерации? Каков порядок усыновления?

д) В каком случае не могут быть применены нормы иностранного семейного права к семейным отношениям российских граждан с иностранным
элементом? Где может быть оспорено отцовство иностранного гражданина, проживающего за рубежом, по отношению к ребенку, рожденному российской гражданкой, если регистрация отцовства произведена в органах загс
на территории Российской Федерации?

2. Москвич Грубов И., 19 лет, решил зарегистрировать брак с гражданкой Украины Приходько О., 17 лет, в г. Москве.

Возможна ли регистрация этого брака? Аргументируйте свой
ответ.


3. Гражданка Российской Федерации Синицина К. и гражданин страны Заир Брокс М. зарегистрировали брак в органах загс г. Москвы во время
его учебы в 2002 г. Имеют двух детей. Вся семья выехала в Заир после
окончания учебы Броксом М.. Прожив в Заире два года, К. Синицина вместе с детьми приехала в Москву в гости к матери. Через два месяца она приняла решение не возвращаться в Заир.

Каким образом и где К. Синицина может оформить развод с Броксом М. ?

Как оформить требование на получение алиментов от Брокса М.
на содержание детей? В какой орган следует обращаться? В каком
порядке могут выплачиваться эти алименты?


4. Супруги Лившиц уехали из России в США в 1991 г. Проживают
в настоящее время в г. Чикаго. В 2004 г. умерла сестра жены Лившиц, проживавшая в г. Москве. У нее осталась дочь пяти лет. Супруги Лившиц решили
ее удочерить.

Как и где можно оформить это удочерение? Обоснуйте ответ.

5. Гражданка Канады Гейбл Дж., 20 лет, незамужняя, желает удочерить русскую девочку шести лет, оставшуюся без родителей.

Возможно ли, по Вашему мнению, удочерение в этом случае?

Как следует оформить удочерение, чтобы все окружающие думали, что удочеренная Гейбл Дж. девочка является ее родной дочерью?

В каком органе и в каком порядке должно быть произведено это удочерение?

6. Бездетные супруги Зингер, граждане ФРГ, усыновили русского
мальчика в возрасте двух лет. Через два года выяснилось, что усыновленный ребенок страдает психическим расстройством, проявляющимся в отставании умственного развития и расстройстве речи. Зингер решили вернуть ребенка.

Возможен ли отказ от ребенка? Обязаны ли супруги Зингер платить алименты на ребенка в случае отказа от него?

Литература: 2–4, 14, 31–37, 51, 52, 54, 56, 62, 67.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению птк


Проблемно-тематический курс (ПТК) представляет собой самостоятельную исследовательско-поисковую работу студента. ПТК включает
в себя проблемно-поисковые блоки, в которых концентрируется наиболее значимый, наукоемкий программный материал данной учебной дисциплины.

Студенту необходимо выполнить в произвольном виде (письменная работа по курсу не предусмотрена) все задания ПТК без исключения.
По каждой проблеме целесообразно иметь собственное мнение, подкрепленное знанием теории, источников, включая новейшие издания и публикации. Полученные выводы студент должен уметь отстоять (защитить) при собеседовании с преподавателем во время аттестации (экзамены и зачеты
в МИЭП проводятся по заданиям ПТК).

При выполнении ПТК студент обязан изучить все источники и литературу, рекомендованные в учебно-методическом пособии.

Дополнительную консультацию по выполнению проблемно-темати-
ческого курса студент может получить у преподавателей дисциплины или в деканате.

Корнеева Инна Леонидовна

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Программа курса.
Проблемно-тематический курс

Редактор М.В. Егорова

Макет, верстка Ю.П. Хохлова

Корректоры Т.И. Маляренко, Г.В. Платова

Лицензия ИД № 00871 от 25.01.00. Подписано в печать 23.12.08
Формат 60×84 1/16. Усл. печ. л. 1,9. Изд. № 1907

Издательство МИЭП, типография МИЭП
105082, Москва, Рубцовская наб., д. 3, стр. 1

1   2   3

Похожие:

Программа курса проблемно-тематический курс iconЭлективный курс 11 класс Пояснительная записка: программа элективного...
Егэ по обществознанию. Ученики смогут осмыслить стратегию собственных действий при операциях с понятиями, работе с диаграммами и...

Программа курса проблемно-тематический курс iconПрограмма курса пояснительная записка
Учебный курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности высшего профессионального образования «юриспруденция». Объем...

Программа курса проблемно-тематический курс iconПрограмма факультативного курса «Вводный курс делового письма»
Содержание курса «Вводный курс делового письма» стр. 14-16 Программа факультативного курса стр. 17-21

Программа курса проблемно-тематический курс iconИностранный язык (интенсивный курс английского языка для начинающих)(1 курс)
Программа предназначена для студентов 1 курса ниу вшэ, обучающихся на всех направлениях подготовки уровня Бакалавриата

Программа курса проблемно-тематический курс iconПрограмма элективного курса по немецкому языку для учащихся 9- ого...
Элективный курс предназначен для учащихся 9-х классов и направлен на обеспечение выбора профиля дальнейшего обучения. Программа составлена...

Программа курса проблемно-тематический курс iconУчебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа...
Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий

Программа курса проблемно-тематический курс iconПрограмма элективного курса по английскому языку «Деловой стиль в письменной речи» 9 класс
Курс ориентирован на учащихся 9 классов и рассчитан на 8 часов лекционно-практических занятий. Курс имеет социокультурную и практическую...

Программа курса проблемно-тематический курс iconУчебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа...
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (гос впо)...

Программа курса проблемно-тематический курс iconПрограмма элективного курса «Продвинутый курс английского языка»
Государственный образовательный стандарт общего образования // Официальные документы в образовании. – 2004. №24-25

Программа курса проблемно-тематический курс iconПрограмма «Семья!» Составили воспитатели: Хафизова Л. Р. Хузина А. Т. 2014 год
Учебно – тематический план Родительские собрания Учебно-тематический план Родительского клуба Клуб

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск