Рабочая программа учебной дисциплины практикум по гражданскому праву PracticuminCivilLaw
Скачать 0.5 Mb.
|
| Тема 11. Общие положения наследственного права (2 часа). Основные понятия наследственного права. Принципы наследственного права. Источники правового регулирования наследования. Наследование по завещанию Наследование по закону. Задача 24. Иван Лапин завещал трехкомнатную приватизированную квартиру своей дочери от первого брака Дарье, которой исполнилось 17 лет, дачу, земельный участок, на котором находится дача, плодовые деревья и кустарники на участке – сыну от первого брака Петру, все свои денежные средства, находящиеся в Сбербанке, – своей жене Анастасии Когтевой, пенсионерке по заболеванию (инвалиду III группы). Кроме того, в завещании Лапин указал на то, что его жена может проживать в комнате (16 кв.м.) в завещанной дочери квартире, где она проживала и при его жизни, а в летний период обязал сына Петра вывозить Анастасию Когтеву на дачу, где та могла бы все летние месяцы отдыхать в отдельной комнате и собирать плоды фруктовых кустарников и деревьев. После открытия наследства среди наследников возник спор – насколько правомерными являются распоряжения Ивана Лапина. Дарья и Анастасия Когтева заявили, что завещанием нарушаются их права, и обратились в суд с требованием о признании завещания недействительным. Какое решение должен вынести суд? Задача 25. После смерти Ивана Горбунова осталось завещание следующего содержания: «Все свое имущество я завещаю моему сыну от первого брака Петру. Мой загородный дом я запрещаю отчуждать. Пусть он переходит из поколения в поколение к моим потомкам. Моей жене Анне Горбуновой завещаю право единолично пользоваться моей однокомнатной квартирой да конца ее дней». Петр отказался предоставить квартиру своей мачехе Анне Горбуновой. В суде он привел следующие аргументы: !. квартира унаследована И.Горбуновым от своего отца, деда Петра, поэтому согласно семейному законодательству, никаких прав на это имущество А.Горбунова не имеет.
Законно ли содержание завещания? Оцените обоснованность каждого аргумента Петра. Перешло ли к наследникам И.Горбунова какое-либо право в отношении неприватизированной квартиры? Раздел 3. Обеспечение учебных занятий 3.1. Методическое обеспечение 3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины «Практикум по гражданскому праву» 3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы Методическое обеспечение самостоятельной работы включает Рабочую программу учебной дисциплины «Практикум по гражданскому праву». 3.1.3 Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания Самостоятельное решение 2 задач в течение времени, предусмотренного для государственного экзамена – 3 часа. Задачи рассылаются в определенное время студентам по электронной почте на адреса курса или групп. В определенное время решения задач, подготовленные преподавателями, вывешиваются на сайте кафедры с тем, чтобы студенты могли сравнить свои решения с модельными решениями. Все спорные вопросы разрешаются во время консультаций. 3.1.4 Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства) МЕТОДИКА проведения письменного зачета по учебной дисциплине «Практикум по гражданскому праву» Зачет проводится в письменной форме на компьютерах с использованием правовых баз данных. Задание состоит из одной задачи. Содержание задачи требует при ответе не только правильное определение нормативных положений, на основе применения которых должна быть решена задача (условия задачи сформулированы таким образом, что не позволяют решить ее исключительно на основе выбора нормативного положения), но и демонстрации знания теоретических положений (понятий, принципов отрасли права, признаков и свойств описываемых категорий и т.п.), которые необходимы для истолкования и применения норм права при решении задачи. Ответ должен содержать описание проблемы и спорных вопросов, вытекающих из условий задачи, ответ на которые позволит решить задачу. Условия задачи могут допускать несколько вариантов их решения, что требует при ответе обоснования избранного варианта или аргументов в пользу невозможности выбора только одного варианта решения. Главным критерием оценивания является аргументированность ответа. Если в условиях задачи предложены точки зрения субъектов правоотношения (спора) на возникший вопрос (мнение истца, ответчика, прокурора, защитника и др.), ответ обязательно должен включать анализ мнений субъектов правоотношения (спора). Критерии оценивания: - «Зачет» – полный и правильный ответ, развернутая аргументация; правильный, но не полный ответ при наличии необходимой аргументации; правильный ответ без достаточной аргументации либо правильный ответ с достаточной аргументацией, но с неточностями. - «Незачет» – неверное решение задачи. Образец задания для письменного зачета. Задача 1. ООО «Росгосстрах» выплатило страхователю – гражданину Алексееву, дом которого сгорел в результате пожара, страховое возмещение в сумме 120 тыс. руб. и обратилось к ОАО «Электросетевая компания» с иском о взыскании ущерба причиненного указанной выплатой на основании ст.387, 965, 1064, 1079 ГК РФ. По мнению истца, причиной пожара явилось искрение электрических сетей, собственником которых являлся ответчик. Арбитражный суд отказал в иске, указав в решении, что:
Правильно ли решение арбитражного суда?
Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса включают анкетирование студентов. 3.2. Кадровое обеспечение 3.2.1 Образование и (или) квалификация штатных преподавателей и иных лиц, допущенных к проведению учебных занятий При определении преподавателей, допущенных к преподаванию учебной дисциплины «Практикум по гражданскому праву» были учтены требования к квалификации и опыту преподавателей, равно как их авторитет и признание в среде ученых, круг научных интересов которых составляет гражданское право. 3.2.2 Обеспечение учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом Для преподавания настоящей учебной дисциплины требуется вспомогательный персонал (специалист по учебно-методической работе Сектора обеспечения деятельности кафедр Учебного отделения по направлению юриспруденция – 1 чел.; и специалист Отдела инженерно-технической поддержки СИТ – 1 чел.) 3.3. Материально-техническое обеспечение 3.3.1 Характеристики аудиторий (помещений, мест) для проведения занятий В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории (доска, фломастеры для доски), мультимедийное оборудование. 3.3.2 Характеристики аудиторного оборудования, в том числе неспециализированного компьютерного оборудования и программного обеспечения общего пользования Мультимедийный софт для показа презентаций PowerPoint. 3.3.3 Характеристики специализированного оборудования Не требуется. 3.3.4 Характеристики специализированного программного обеспечения Не требуется. 3.3.5 Перечень и объёмы требуемых расходных материалов Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов. 3.4. Информационное обеспечение 3.4.1 Список обязательной литературы
3.4.3 Перечень иных информационных источников Электронные ресурсы по праву на сайте Научной библиотеки им. М. Горького СПбГУ http://cufts.library.spbu.ru/CRDB/SPBGU/browse/facets/subject/28 Электронные ресурсы по праву на сайте отраслевого отдела по направлению юриспруденция Научной библиотеки им. М. Горького СПбГУ http://lib.law.spbu.ru/ElDatabases/EVSBooks.aspx Раздел 4. Разработчики программы Губаева Аза Константиновна, к.ю.н., доцент, доцент кафедры гражданского права СПбГУ |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей... |
| Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... |  | Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса |
| Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта по... | | Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |