Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи»


Скачать 377.22 Kb.
НазваниеКонтрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи»
страница3/5
ТипКонтрольная работа
filling-form.ru > Договоры > Контрольная работа
1   2   3   4   5

ВАРИАНТ 4

  1. Поставьте ударение в словах

Аналог, ветеринария, высококвалифицированный, договор, добыча, донельзя звонят, заговор, искра, иконопись, избалованный, камбала, клала, кухонный, кремень, оптовый, откупорить, принудить, ракушка, рефлексия, ходатайствовать, щавель, языковая (колбаса).

  1. Образуйте от глаголов формы прошедшего времени мужского, среднего, женского родов и множественного числа. Поставьте ударение во всех формах

Быть, включить, выдать, дать, сорвать, положить, набрать, звать.

  1. Распределите приведенные ниже слова по группам в зависимости от особенностей произношения сочетания согласных «чн».

<шн>

<чн> и <шн>

<чн>

Античный, булочная, бутылочный, восточный, вечно, горчичник, подсолнечник, вторично, единичный, убыточный, перечница, лавочник, лихорадочный, научный, нарочно, очечник, отличник, однозвучный, печной, порядочный, пустячный, ручной, Саввична, сердечный, съёмочный, скворечник, точность, тренировочный, уличный, шапочный, ячневая, яичница.

  1. Разделите на 2 колонки заимствованные слова.

<е>

<э>

Агрессор, балетмейстер, декольте,  детектив, гротеск, индекс, интервью, компресс, конкретно, контекст, коттедж, модель, марионетка, музей, Одесса, резерв, рейд, рейс, сонет, текстиль, тема, тембр, тест, тенденция, техника, фанера, фланель, шедевр, эстет,

5. Раскройте скобки

а) (Пропуск) на посещение и осмотр экспозицией выставки можно приобрести в кассах ВВЦ.

б) Посевные площади в этом году составили около 5000 (гектар).

в) В санатории отдыхало много (грузин, цыган, белорус, монгол).

г) Для более длительного хранения (помидора, апельсины, яблок) рекомендуется использовать вакуумную упаковку.

6. Найдите и исправьте случаи неправильного выбора формы числительного

а) На объект пришли двое бригадиров и прораб.

б) У обеих ворот стояла надёжная охрана.

в) Строительная площадка находится в шестиста метрах от моря.

г) В результате чего в обеих цехах вышло из строя оборудование.

д) Поздравляем всех ребят с двадцать третьим февралём.

е) Длина ствола некоторых деревьев достигает более полтора метра.

ж) В двухтысячи пятом году голландская фирма «Сток» примет участие в международной выставке.

  1. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов

а) Напомним хронологию событий, чуть не приведшими к кризису.

б) Достигнута договорённость о ряде мер, открывающими новые перспективы в строительной индустрии.

в) На заседании были представители всех отделов, за исключением двух сотрудников, отсутствующих по уважительной причине.

г) Современная строительная индустрия, добившаяся интенсивного развития, характеризуется снижением уровня качества сдаваемых в эксплуатацию объектов.

д) Требования к составлению деловых писем предписывают использовать языковые клише, характерными в каждом конкретном варианте.

8. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологических оборотов и устойчивых словосочетаний

1. Такое несоответствие проходит красной полосой в студенческих работах.

2. Рабочие занимались сизифовым делом, разгружая и перекладывая кирпич вручную, снова нагружая и поднимая наверх, к лесам.

3. Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета.

4. Хотя был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться.

5. Десятки жалоб на руководство предприятия остаются гласом, вопиющим в пустыне.

6. В плановых отделах и бухгалтериях сводят последние счеты с ушедшим годом.

9. Исправьте ошибки, связанные с нарушением построения предложений

1. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.

2. Летом мы побывали в Пскове и не только посетили Михайловское, но и Святогорский монастырь.

3. Я занимаюсь теннисом не только летом, а также зимой.

4. В комнате возле печи стояла девушка, она была жарко натоплена..

5. Я не заметил, что находится ли он в комнате.

6. Он кричал, что я вас одним пальцем прихлопну.

7. Я пил кофе, приготовленный барменом и в который добавили кардамон.

8. Имеющийся жизненный опыт у человека – это истинное его богатство.
10. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания

Эта з…мля (н…)знала (н…)ед…ного м…ста из камня. Тут (н…) верили в камень относились к нему с предуб…ждением б…ялись его х…лодности и бе…различия. (Н…)верили что может защ…тить он чел…века в стужу в лютый м…ро… в осен…юю (н…)погоду. (Во)всем отдавали пр…имущество дер…ву доступному пр…вычному бли…кому. (По)этому и все м…сты в этой з…мле были д…р…вян…ые. А людям пр…шлым ч…жестранцам заво…вателям пут…шествен…икам апост…лам или просто бр…дягам к…залось буд(то) тут и (во)все нет м…стов буд(то) л…жит эта з…мля в (н…)пр…ступност… и запустении… от сотв…рения мира. Да и как они могли заметить рус…кие м…сты когда прокладывалось все это (в)случа… крайней (н…)обх…димости (П. Загребельный).

ВАРИАНТ 5

  1. Поставьте ударение в словах

Алкоголь, апартаменты, бензопровод, верование, втридорога, добыча, завидно, избаловать, импорт, искра, каталог, кладбище, коклюш, корысть, принята, аристократия, торты, намерение, верование, хранишь, новорожденный, нефтепровод, договор, ремень, цемент, хвоя, свекла, документ, комбайнер, порты.

  1. Определите род несклоняемых существительных

Буржуа, атташе, маэстро, леди, мадам; шимпанзе, какаду, фламинго, колибри; досье, фиаско, коммюнике, табу, виски, портмоне; евро, кофе, пенальти, сирокко, хинди, экю, авеню, кольраби, салями.

  1. Укажите, в каких словах произносится -ШН-

Яичница, мелочный, троечник, нарочно, чулочная, Ильинична, скучно, скворечник, гречневый, ночной, конечно.

  1. Определите род каждого существительного. Составьте и запишите словосочетания, подбирая к каждому данному ниже слову прилагательное.

ЦК, ООО, КБ, продмаг, АЗС, МИД, СНГ, прудишко, фамилия, сирота, кофе, алиби, МИД, Сухуми, тюль, Колорадо, Гоби

  1. Поставьте существительные в родительном падеже множественного числа. Укажите возможные варианты и отметьте стилистические различия между ними:

Ампер, грамм, килограмм, рентген, гектар; апельсин, баклажан, помидор, яблоко; носок, чулок, сапог, туфля; серьга, простыня, вафля, свеча; будни, сумерки, ясли, нападки.

6. Укажите правильные формы числительных.

Семьюстами двадцатью, осемьюстами девяносто четырьмя, пятистами сорока, тысячей, у двоих сестер, к двух тысячи пятнадцатому году, семеро суток, сполуторастами рублями.

  1. Проанализируйте данные предложения, определите вид ошибок и причину возникновения. Спишите, внося необходимые исправления.

1. Бытует мнение, что нехорошо пользоваться библиотечными книгами, потому что они бывают в каждых руках. 2. Необходимо разобрать безответственный и возмутительный вопрос о хищении государственной собственности 3. Наша партия является большим оптимистом в положительном для нас исходе выборов. Предварительный план играет большое значение при написании сочинения. 5. Теряется драгоценное время, слушая глупые разговоры. 6. Он делал сегодня на правительстве доклад.

8. Исправьте ошибки, связанные с употреблением деепричастных и причастных оборотов.

1. Нелегко найти научного сотрудника, взявшегося бы за эту сложную тему.

2. Все увидящие эту картину не могут не возмутиться.

3. Раздались долго не смолкаемые аплодисменты.

4. Заказ, выполняющийся нашей фирмой, особый.

9. Какие выражения вы употребите в данных ситуациях. Составьте и запишите полностью варианты высказывания.

– Составьте варианты извинений за неловкое движение в транспорте (перед пожилым человеком, перед ребенком, перед ровесником).

– Вежливо откажите в просьбе ответить на вопрос, в котором вы некомпетентны.

– Подготовьте текст новогоднего поздравления, стараясь избегать штампов, декану факультета.

10. Расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки

Медлен…о ц…пляясь за ветви с…рени проплыла п…утинка. П…утинка предвес…ница осени. Долго и трудно вызр…вало лето что(бы) потом вз…рват…ся буйным цв…тением. Рано и быстро оно уг…са…т.

Татушка с…дела на тер…ас…е подставив заг…релое орехового цвета лицо т…ж…лому жаркому но уже усталому августовскому со…нцу. Крепко п…чет это обман…ое со…нце но (н…)пр…бавляет заг…ру. Татуша л…ниво щ…рила глаза обмахиваясь маленьким веером из сл…новой кости и (н…) без уд…вольствия думала что лето (на)исходе и скоро будет П…тербург с т…атрами балами интересными люд…ми.

ВАРИАНТ 6

  1. Поставьте ударение в словах

Аналог, баловать, банты, вероисповедание, газопровод, диспансер, закупорить, индустрия, квартал, красивее, обеспечение, оптовый, партер, похорон, ремень, договор, газопровод, забронировать (закрепить), одновременный, обеспечение, принудить, глубокоуважаемый, ходатайствовать, каталог, некролог, рассредоточение, экспертный, щавель, арахис, украинец.

2. Укажите существительные мужского рода.

Пенсне, Батуми, цеце, хинди, сирокко, алоэ, колибри, кюре.

3. Укажите существительные, имеющие в родительном падеже множественного числа нулевое окончание.

Грабли, опилки, сумерки, заморозки, ясли, плечи, свечи, носки.

  1. Определите род каждого существительного. Составьте и запишите словосочетания, подбирая к каждому данному ниже слову прилагательное.

МКАД, КПРФ, детсад, НАТО, ТСЖ, ОРЗ, ГУЛАГ, рояль, картофель, тюль, толь, вуаль, кофе, повидло, жюри, пюре, студень, мебель.

  1. Образуйте от глаголов формы прошедшего времени мужского, среднего, женского родов и множественного числа. Поставьте ударение во всех формах

Баловать, класть, нанять, гнать, прожить, понять, взять, красть, солгать.

6. Определите род следующих существительных, составьте с ними словосочетания типа «прилагательное +существительное»

Бандероль, мозоль, вуаль, чучело, плацкарта, толь, шампунь, аэрозоль, рельс, тюль, туфля, погон, вермишель, туннель, лебедь, желе, фасоль, фамилия, картофель.

7. Найдите и исправьте ошибки в согласовании.

1. Восемь человек вошло в дом трактирщика.

2. Тридцать один ученик участвовали в походе.

3. Большая часть домов в этом районе каменные.

4. На протяжении веков крестьянство боролись против помещиков.

5. Иванов был круглая сирота.

6. Он такая растяпа!

7. Это было в проливе Босфоре.

8. Это случилось в штате Мичигане.

9. К уборке зерновых культур уже приступил ряд хозяйств.

10. Детвора благодарны шефам за подарок.
8. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов

1. Придя в первый день на участок, нам сразу же дали задание.

2. Читая поэму, чувствуется сила каждого слова.

3. Потеряв на войне мужа, у нее не было желания заводить новую семью.

4. Стоя у дверей в гостиную, мне был ясно слышен их разговор.

5. Книга, читающаяся с увлечением, содержит много интересного.

6. На окраине поселка стояла палатка, торговавшая спичками и хлебом.

7. Полученное задание на практике следует выполнить к концу марта.

9. Расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки

Дом которого вы (н…)найдете был о двух этажах крытый гол…ан…скими ч…репицами. Крыльцо по которому в него входили было д…ревян…ое и выдавалось на улицу… Из с…ней довольно крутая лес…ница вела в верхн… жил…е состоявш… из вос…ми или дев…ти комнат в которых с одной ст…роны жил сод…ржатель панс…она а с другой были класс…ы. Дортуары или спал…ные комнаты для детей находились в нижн…м этаже по правую сторону с…ней а по левую жили две старушки гол…ан…ки из которых каждой было более ст… лет и которые собствен…ыми глазами видели Петра (В,в)еликого и даже с ним говаривали (А.Погорельский).

10. Напишите с соблюдением всех необходимых реквизитов автобиографию.

ВАРИАНТ 7

  1. Поставьте ударение в словах

Афера, блокировать, высокопроизводительный, досуг, забронировать (покрыть броней), издавна, магазин, мизерный, некролог, облегчение, комбайнер, осведомить, пахота, рассредоточение, свекла, аристократия, торты, приобретение, принять, современный, симметрия, статуя, уведомленный, умерший, новорожденный, ханжество, ходатайствовать, цемент, черпать, шофер.

  1. Разделите на 2 колонки заимствованные слова

<е>

<э>

Агрессия, адекватный, академик, антитеза, атеист, ателье, аутсайдер. 
Бактерия, бартер, бизнес, бутерброд, берет, газета, гейзер. 
Дебаты, дебют, девальвация, декада.

  1. Распределите приведенные ниже слова по группам в зависимости от особенностей произношения сочетания согласных

<шн>

и

<чн>

Очечник, прачечная, полуночник, скучно, прочный, подсвечник, пустячный, скучно, яичница, булочная, взяточник, взяточница, горничная, горчичник.

  1. Образуйте от данных слов форму множественного числа

Борт, доктор, парус, паспорт, катер, стог, череп, шомпол, обшлаг, колокол, жемчуг, доктор, бункер, скутер.

  1. Определите род каждого существительного. Составьте и запишите словосочетания, подбирая к каждому данному ниже слову прилагательное

МКАД, КПРФ, детсад, НАТО, ТСЖ, ОРЗ, ГУЛАГ, рояль, картофель, тюль, толь, вуаль, кофе, повидло, жюри, пюре, студень, мебель.

  1. Объясните различия между приведенными паронимами, составьте словосочетания с каждым из них.

Факт–фактор, проблемный–проблематичный, стилевой–стилистический, сытый–сытный, методичный–методический, статичный–статический, командированный–командировочный, одеть–надеть, целый– цельный.

  1. Исправьте речевые ошибки.

1. Сейчас диктор подтвердил о том, что шайбу забил Фирсов.

2. Что можно комментировать о таком ударе?

3. Сегодня погода благоприятствует для хорошего темпа лыжных гонок.

4. На конференции состоялся обмен мнений.

5. Выводы комиссии противоречат с мнением коллектива лаборатории.

6. Нам остается позавидовать о том, что у вас есть такой музей.

7. Мама чисто убрала в комнате, на окна повесила красивую тюль.

8. Лицо дамы скрывал густой вуаль.

9. Голову моют шампунью.

10. Я не нашла в магазинах ни апельсин, ни мандарин, ни баклажан, зато купила 5 килограмм помидор и килограмм яблок.

  1. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов.

1. В мастерскую привезли табуретки, делавшиеся столярами.

2. Из этой книги мы узнали о тех ужасах, пережитых нашим народом.

3. Посмотрев фильм, писатель стал мне еще ближе и дороже.

4. Перечисляя в конце фильма имена погибших, верится, что их не забудут.

5. Глядя на такую несправедливость, у меня сердце кровью обливается.

6. Мы увидели крестьян, отправляющих домой.

7. Дети играли на покрытом лугу свежей травой.

8. Придя в первый день на участок, нам сразу же дали задание.

9. Читая поэму, чувствуется сила каждого слова.

10. Потеряв на войне мужа, у нее не было желания заводить новую семью.

9. Какие выражения вы употребите в данных ситуациях? Составьте и запишите полностью варианты высказывания.

– Поблагодарите родителей за подарок ко дню рождения.

–Составьте варианты извинений за случайное опоздание (перед сослуживцем, перед преподавателем, перед приятелем).

– Составьте текст приглашения на праздничный вечер студентам (неофициальное).

  1. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания К…жет…ся уже в нач…ле декаб…ря нач…лись м…розы. Гря…ь на дорогах пр…вратилась в безобразные комья твёрдост…ю р…вные железу. Ветер до тех пор постоян…о дувш…й с (юго)запада с «гнилой ст…роны» переменился и подул с севера с Москвы. Тучи всё (по)прежнему тянулись над п…чал…ными полями но они уж были (н…) син…ватые дож…девые а серые с (молочно)белыми окраинами. (Мелко)водные пруды и реч…ки начинали зам…рзать особен…о замерзали те которые лежали в крутых или пор…сших лесом б…регах в затиш…е. Целые стада лош…дей коров и овец появились на замёр…ших озимях разнообразя (мертвен…о)унылый вид окрес…ностей.

Зима всё ещё (н…)приходила. Случ…лось иногда что тусклое небо ещё более потускнеет ещё гуще и плотнее надвинут…ся мрач…ные тучи и снег мелкими твёрдыми как кристалл… звёздоч…ками засеет над полями. (А.И.Эртель).
1   2   3   4   5

Похожие:

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconН. С. Лесков (3 ч.) -2 шт. I к
Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» за 1 п/г – III к

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа Элективного курса «Культура речи»
Введенская Л. А. "Русский язык и культура речи", И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи» Л. Г. Смирнова «Культура русской речи»,...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи»
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов 1 курса всех специальностей очной, заочной...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconМетодические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине...
«Русский язык и культура речи» предназначены для студентов средних профессиональных учебных заведений, реализующих фгос среднего...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconКомплект III контрольные работы для студентов заочного факультета
Предметы: «Русский язык и культура речи», «Деловой язык», «Русский язык и культура делового общения», «Культура научной и деловой...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconМетодическое пособие по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методическое пособие предназначено для студентов специальности 030912 Право и организация социального обеспечения при изучении дисциплины...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconМетодические указания по дисциплине «Русский язык и культура речи»
Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи» исодержат список...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconРабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
Дисциплина «Русский язык и культура речи» ставит своей целью формирование и развитие коммуникативной компетенции специалиста технического...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconКонтрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» выполняется...
Для успешного выполнения работы рекомендуется использовать учебники, учебные пособия, справочники и словари по русскому языку, список...

Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» iconКонтрольная работа по дисциплине «русский язык в профессиональной речи»
Каждое задание оценивается в баллах (максимально 10 баллов за одно задание). Дополнительные баллы устанавливаются за оригинальность...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск