Введение.……………………………………………………………………………...………..
|
2
|
1. Основные демографические характеристики ………………………………….
|
6
|
2. Уровень жизни семей, имеющих детей…………………………………………....
|
8
|
Социально-экономические условия реализации государственной политики в отношении семей, имеющих детей……………………………………………………….
|
8
|
Оценка социально-экономического положения семей, имеющих детей…….….
|
8
|
Характеристика миграционных процессов………………………………………………….
|
12
|
Общая характеристика российского рынка детских товаров…………………...…
|
16
|
Государственные пособия и дополнительные меры государственной поддержки семей, имеющих детей………………………………………….……………
|
22
|
Меры налоговой поддержки семей, имеющих детей………………………………...
|
42
|
Пенсионное обеспечение семей, имеющих детей, государственная социальная помощь и иные денежные выплаты семьям с детьми-инвалидами
|
43
|
Государственная социальная помощь малоимущим семьям………………..……..
|
48
|
Меры по взысканию алиментов на несовершеннолетних детей……………….….
|
52
|
3. Жилищные условия семей, имеющих детей ……………………………………
|
56
|
Обеспечение жильем молодых семей, имеющих детей……………………………..
|
56
|
Обеспечение жильем многодетных семей……………………………………………...
|
56
|
Обеспечение жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей………………………………………………………………………………………..
|
58
|
4. Состояние здоровья женщин и детей….…………………………………………...
|
64
|
Оценка состояния здоровья женщин и детей……………………………………..……
|
64
|
Обязательное медицинское страхование женщин и детей, доступность квалифицированной медицинской помощи и лекарственное обеспечение женщин и детей …………………………………………………………………………........
|
72
|
Формирование здорового образа жизни детей……………………………….………..
|
88
|
5. Состояние питания детей…………………………………………..………………….
|
96
|
6. Образование, воспитание и развитие детей……………………………………...
|
109
|
Доступность дошкольных образовательных организаций…....……………………
|
109
|
Общее образование…………………………………………………………………………...
|
115
|
Профессиональное образование……………………………………………………….….
|
118
|
Высшее образование………………………………………………………………………..
|
127
|
Воспитание и развитие детей……………………………………………………………....
|
140
|
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья……………………...
|
144
|
Поддержка одаренных детей……………………………………………………………....
|
148
|
7. Развитие досуга детей и семей, имеющих детей……...……………………...…
|
160
|
Организация культурного досуга детей и семей, имеющих детей…………….....
|
160
|
Развитие детского и семейного спорта, физической культуры и туризма…..….
|
166
|
Организация отдыха и оздоровления детей ………………………………….………..
|
176
|
8. Трудовая занятость подростков и родителей, имеющих детей…………....
|
188
|
Условия и режимы труда и отдыха подростков и родителей, имеющих несовершеннолетних детей, соблюдение трудовых прав подростков и меры по недопущению вовлечения несовершеннолетних в наихудшие формы детского труда………………………………………………………………………..………..
|
188
|
Содействие занятости подростков, в том числе детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и детей, состоящих на учете в органах внутренних дел………………………………………………….……
|
198
|
Дополнительное профессиональное образование, профессиональное обучение родителей с детьми дошкольного возраста, в том числе многодетных родителей и родителей, имеющих детей-инвалидов ……………...
|
205
|
Содействие совмещению родителями приносящей доход деятельности с выполнением семейных обязанностей, в том числе путем развития форм присмотра и ухода за детьми……………………………………………………………....
|
207
|
9. Профилактика семейного неблагополучия, социального сиротства и жестокого обращения с детьми …………………………………………………….…..
|
213
|
Развитие системы социального обслуживания семьи и детей..……………….…..
|
228
|
Предоставление социальных услуг семьям, имеющим детей, и детям, в том числе находящимся в социально опасном положении……………………………....
|
235
|
Предоставление социальных услуг семьям, имеющим детей-инвалидов………
|
236
|
Развитие социального патроната в отношении семей, находящихся в социально опасном положении………………….………………….….………………….
|
241
|
Устройство детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи………………….………………….………………….………………....
|
244
|
Устройство детей в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей………………….………………….…………………………….……
|
249
|
Деятельность органов внутренних дел по профилактике семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми………………….………………..
|
251
|
Деятельность органов опеки и попечительства, органов, осуществляющих управление в сфере образования, здравоохранения, социальной защиты населения и органов по делам молодежи по профилактике семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми………………….………………..
|
265
|
Деятельность комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.…....
|
269
|
10. Укрепление института семьи, духовно-нравственных традиций семейных отношений………………….………………………………………………...…
|
276
|
11. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и в отношении несовершеннолетних…………………...
|
284
|
12. Положение несовершеннолетних, находящихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей и подростков с девиантным поведением…………………………………………………………………..
|
316
|
13. Положение несовершеннолетних, отбывающих наказание в воспитательных колониях………………………………………………….…………….
|
325
|
Заключение……………………………………..……………………………………………..
|
329
|
Приложение 1
Перечень основных нормативных правовых актов по вопросам семьи и детства, принятых в 2015 году……………………………………………………...……..
|
336
|
Приложение 2
Статистические данные, характеризующие положение детей и семей, имеющих детей в Российской Федерации, в 2015 году………………..……..……..
|
364
|
