Общая часть
Скачать 4.71 Mb.
|
| ГЛАВА 6 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ. иные работники учреждений образования Статья 50. Педагогические работники 1. Педагогическими работниками признаются лица, которые осуществляют педагогическую деятельность (реализуют содержание образовательных программ, программ воспитания, осуществляют научно-методическое обеспечение образования и (или) осуществляют руководство образовательной деятельностью учреждения образования, его структурных подразделений). Педагогическую деятельность могут осуществлять только физические лица на основании трудового или гражданско-правового договора, индивидуальные предприниматели, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность. 2. Педагогические работники, педагогическая деятельность которых направлена на реализацию содержания образовательных программ высшего образования, образовательных программ дополнительного образования взрослых, руководство образовательной деятельностью учреждения высшего образования, академии последипломного образования, института повышения квалификации и переподготовки, института развития образования, относятся к профессорско-преподавательскому составу. Педагогическая деятельность профессорско-преподавательского состава включает в себя учебную, воспитательную и учебно-методическую работу. 3. Порядок назначения (освобождения) на должности педагогических работников определяется настоящим Кодексом и иными актами законодательства. Статья 51. Требования, предъявляемые к педагогическим работникам 1. Основные требования, предъявляемые к педагогическим работникам, определяются квалификационными характеристиками, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством. 2. Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица: 2.1. лишенные права заниматься педагогической деятельностью; 2.2. имеющие судимость; 2.3. признанные недееспособными или ограниченно дееспособными; 2.4. не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами. 3. При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и предусмотренных пунктом 2 настоящей статьи, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством. Статья 52. Права педагогических работников 1. Педагогические работники в соответствии с законодательством имеют право на: 1.1. защиту профессиональной чести и достоинства; 1.2. обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности; 1.3. творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения; 1.4. доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам; 1.5. участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования; 1.6. участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности учреждения образования; 1.7. участие в управлении учреждением образования; 1.8. повышение квалификации; 1.9. моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности; 1.10. объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству; 1.11. ежемесячную компенсацию расходов на приобретение учебной и методической литературы в порядке и на условиях, определяемых Правительством Республики Беларусь. 2. Иные права педагогических работников устанавливаются законодательством, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования, организаций, реализующих образовательные программы послевузовского образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, их трудовыми или гражданско-правовыми договорами. Статья 53. Обязанности педагогических работников 1. Педагогические работники обязаны: 1.1. осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания; 1.2. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы; 1.3. уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательного процесса, воспитанников; 1.4. повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию; 1.5. вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди обучающихся; 1.6. соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с особенностями психофизического развития; 1.7. проходить предварительный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения Республики Беларусь. 2. Иные обязанности педагогических работников устанавливаются законодательством, учредительными документами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования, организаций, реализующих образовательные программы послевузовского образования, иных организаций, индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, их трудовыми или гражданско-правовыми договорами. 3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и законодательству. Статья 54. Иные работники учреждений образования 1. К иным работникам учреждений образования относятся лица, осуществляющие административно-хозяйственные, инженерно-технические, производственные и иные вспомогательные функции. 2. Права и обязанности иных работников учреждений образования устанавливаются законодательством, уставами и иными локальными нормативными правовыми актами учреждений образования, их трудовыми договорами. РАЗДЕЛ III ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ГЛАВА 7 ВОЗНИКНОВЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ Статья 55. Возникновение образовательных отношений в учреждении образования, организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования 1. Основанием возникновения образовательных отношений в учреждении образования (организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования) является договор, а когда заключение договора не требуется, — решение его руководителя о приеме (зачислении) лица в учреждение образования (организацию, реализующую образовательные программы послевузовского образования). 2. Порядок возникновения образовательных отношений в учреждении образования, организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования, включает в себя: 2.1. представление документов, перечень и порядок представления которых установлены настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства; 2.2. проведение профессионально-психологического собеседования или тестирования по специальностям высшего образования, определяемым Президентом Республики Беларусь; 2.3. проведение профессионального отбора по специальностям высшего и среднего специального образования, определяемым Президентом Республики Беларусь; 2.4. проведение вступительных испытаний и (или) конкурса в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства; 2.5. рассмотрение руководителем либо приемной комиссией учреждения образования (организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования) представленных документов, а также результатов вступительных испытаний и (или) конкурса; 2.6. принятие решения приемной комиссией учреждения образования (организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования) о приеме (зачислении) в учреждение образования (организацию, реализующую образовательные программы послевузовского образования) в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства; 2.7. заключение договора в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом; 2.8. издание приказа о приеме (зачислении) лица в учреждение образования (организацию, реализующую образовательные программы послевузовского образования), в том числе когда образовательные отношения возникают на основании договора. 3. Образовательные отношения в учреждении образования, осуществляющем подготовку кадров по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел Республики Беларусь, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, возникают в порядке и на условиях, установленных законодательством о прохождении соответствующей службы. Статья 56. Возникновение образовательных отношений в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность 1. Основанием для возникновения образовательных отношений в иной организации, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность (у индивидуального предпринимателя, которому в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), является договор, а когда заключение договора не требуется, — решение ее руководителя (индивидуального предпринимателя) о приеме (зачислении) лица в иную организацию, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность (к индивидуальному предпринимателю, которому в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность). 2. Порядок возникновения образовательных отношений в иной организации, у индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, включает в себя: 2.1. представление документов, перечень и порядок представления которых установлены настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства; 2.2. проведение вступительных испытаний и (или) конкурса в случаях, предусмотренных законодательством; 2.3. рассмотрение руководителем иной организации, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность (индивидуальным предпринимателем, которому в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), представленных документов, а также результатов вступительных испытаний и (или) конкурса; 2.4. заключение договора в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом; 2.5. издание приказа о приеме (зачислении) лица в иную организацию, которой в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность (к индивидуальному предпринимателю, которому в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность), в том числе когда образовательные отношения возникают на основании договора. Статья 57. Общие требования к порядку приема лиц для получения образования в учреждение образования, организацию, реализующую образовательные программы послевузовского образования 1. В Республике Беларусь каждый имеет право обращаться для получения образования в любое учреждение образования, любую организацию, реализующую образовательные программы послевузовского образования, которые обязаны рассмотреть все кандидатуры в соответствии с установленной процедурой приема. 2. Прием лиц в учреждение образования, организацию, реализующую образовательные программы послевузовского образования, для получения образования осуществляется в рамках предельной численности обучающихся, предусмотренной специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, если его наличие предусмотрено законодательством о лицензировании, а когда для осуществления образовательной деятельности наличие специального разрешения (лицензии) не требуется, — в соответствии с контрольными цифрами приема, с учетом требований санитарных норм, правил и гигиенических нормативов. 3. Контрольные цифры приема для получения общего среднего, специального образования, дополнительного образования детей и молодежи и дополнительного образования взрослых за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов устанавливаются учредителями учреждений образования ежегодно. 4. Контрольные цифры приема для получения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования устанавливаются учредителями учреждений образования на основании сформированного государственными органами, подчиненными и (или) подотчетными Президенту Республики Беларусь, Национальной академией наук Беларуси, республиканскими органами государственного управления, иными государственными организациями, подчиненными Правительству Республики Беларусь, областными и Минским городским исполнительными комитетами заказа на подготовку специалистов, рабочих, служащих в результате прогнозирования потребностей в трудовых ресурсах, осуществляемого в порядке, определяемом Правительством Республики Беларусь. Контрольные цифры приема для получения высшего образования II ступени устанавливаются с учетом необходимости обеспечения конкурса при приеме лиц для получения послевузовского образования I ступени. Контрольные цифры приема для получения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования согласовываются с Министерством образования Республики Беларусь. 5. Контрольные цифры приема для получения послевузовского образования устанавливаются Государственным комитетом по науке и технологиям Республики Беларусь в соответствии с законодательством о планировании, финансировании и контроле за подготовкой научных работников высшей квалификации. 6. Прием лиц для получения образования по всем формам получения образования в рамках образовательной программы основного образования одного уровня (ступени) независимо от формы собственности и подчиненности учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы послевузовского образования, осуществляется в едином порядке, если иное не установлено законодательством. 7. В целях отбора лиц, наиболее подготовленных для освоения содержания образовательных программ, в случаях и порядке, предусмотренных настоящим Кодексом и (или) иными актами законодательства, проводятся конкурс, проверка способностей. 8. Прием лиц для получения послевузовского образования осуществляется в соответствии с правилами приема, утверждаемыми Президентом Республики Беларусь. 9. Прием лиц для получения высшего образования I ступени, среднего специального образования осуществляется в соответствии с правилами приема, утверждаемыми Президентом Республики Беларусь. Прием лиц для получения высшего образования I ступени в учреждения высшего образования, находящиеся в подчинении органов государственной безопасности Республики Беларусь, осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и правилами приема, утверждаемыми Комитетом государственной безопасности Республики Беларусь. Прием руководящих кадров, лиц, включенных в резервы руководящих кадров, для получения высшего образования I ступени в рамках государственного заказа в Академию управления при Президенте Республики Беларусь осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и правилами приема руководящих кадров, лиц, включенных в резервы руководящих кадров, в Академию управления при Президенте Республики Беларусь для подготовки, переподготовки и повышения квалификации в соответствии с государственным заказом, утверждаемыми Академией управления при Президенте Республики Беларусь по согласованию с Администрацией Президента Республики Беларусь. 10. Прием лиц для получения высшего образования II ступени, профессионально-технического образования осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и правилами приема, утверждаемыми Правительством Республики Беларусь. 11. Прием лиц для получения дошкольного, общего среднего, специального образования осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и в порядке, определяемом положением о соответствующем типе учреждения образования или его виде. 12. Прием лиц для получения дополнительного образования детей и молодежи, дополнительного образования взрослых осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и в порядке, определяемом положением о соответствующем типе учреждения образования или его виде. Прием лиц для получения дополнительного образования взрослых в рамках государственного заказа в Академию управления при Президенте Республики Беларусь осуществляется в соответствии с правилами приема руководящих кадров, лиц, включенных в резервы руководящих кадров, в Академию управления при Президенте Республики Беларусь для подготовки, переподготовки и повышения квалификации в соответствии с государственным заказом. 13. Прием лиц в воспитательно-оздоровительные учреждения образования осуществляется в соответствии с настоящим Кодексом и в порядке, определяемом положением о воспитательно-оздоровительном учреждении образования или его виде. 14. Прием лиц в социально-педагогические, специальные учебно-воспитательные и специальные лечебно-воспитательные учреждения осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 15. Особенности приема лиц для получения образования по специальностям (направлениям специальностей, специализациям) для Вооруженных Сил Республики Беларусь, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, органов внутренних дел Республики Беларусь, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь устанавливаются законодательством о прохождении соответствующей службы. |
Похожие:
 | ... | | У261 Уголовное право часть Общая: учебно-методическое пособие для семинарских занятий [Текст] / сост. Питецкий В. В., Питецкий В.... |
| Общая характеристика специальности «050602 Изобразительное искусство» со специализацией «Живопись и живописная композиция» | | |
| Основные начала законодательства Российской Федерации об административной ответственности |  | Проверка ответов участников егэ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом 16 |
| Проверка ответов участников егэ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом 16 | | Проверка ответов участников егэ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом 16 |
| Типовое положение «О взаимоотношениях оперативного персонала электросетевых предприятий с оперативным персоналом абонентов» | | Тип урока: урок формирования знаний с учётом технологии группового самостоятельного обучения |