Материалы Шестой Международной научно-практической конференции 22 24 октября 2009 г. Казань Казанский государственный университет 2009
Скачать 6.97 Mb.
|
2. Дзялошинский И.М. СМИ и общественные институты: перспективы взаимодействия // Медиаскоп. – 2008. – № 2. Также доступно по адресу: доступно по адресу: http://www.mediascope.ru/node/223 [Электронный ресурс], свободный.3. Черных А.А. Социология массовых коммуникаций: Учебное пособие. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008. – С.75. 4. Кольцова Е.Ю. Производство новостей: скрытые механизмы контроля // Журнал социологии и социальной антропологии. – 1999. – Том II. – № 3. Также доступно по адресу: http://www.fast-education.ru/biblio/massmedia/12.htm [Электронный ресурс], свободный. 5. Donges P. Medien als Institutionen und ihre Auswirkungen auf Organisationen: Perspektiven des soziologischen Neo-Institutionalismus für die Kommunikationswissenschaft // M&K № 54. Jahrgang 4/2006. – S. 563 – 578. А.Н. Козлова, Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров, старший преподаватель РОЛЬ ВСТАВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ В ГАЗЕТНЫХ СТАТЬЯХ ЖАНРА ЖУРНАЛИСТСКОГО РАССЛЕДОВАНИЯ (На примере текстов, посвященных гибели атомной подводной лодки «Курск» и пожару в с. Подъельск (Республика Коми)). О синтаксисе долгое время было распространено мнение как о языковом уровне не собственно стилистическом. Но синтаксис является важнейшим стилеобразующим средством, тесно связанным с содержанием высказывания, жанром речи, ее направленностью и адресованностью. Как отмечает В.Г.Костомаров в работе «Языковой вкус эпохи», «в синтаксисе сегодня новые процессы порой идут не менее активно, чем в лексике. [В.Г.Костомаров]. Особенно это отражается в газетной речи, так как развитие публицистического стиля в большей степени, чем стиля научного или делового, соотносится с развитием общества. А, следовательно, здесь можно наблюдать и большую изменяемость стилистических черт, вызванную конкретно-историческими причинами. (Термин «газетная речь» сегодня можно использовать лишь условно, потому что мы обозначаем этим словосочетанием стилистическую манеру не только газет, но и журналов разного типа, электронных СМИ). В результате смешения письменной и устной форм речи синтаксис все более становится «организованным образом автора, непосредственно общающегося с читателем». [В.Г.Костомаров]. Еще в 60-х годах прошлого столетия исследователи обратили внимание на актуализацию таких синтаксических явлений, как расчлененность высказываний приемами сегментации и парцелляции, синтаксическая несогласованность, употребление номинативов, имитация конструкций разговорной речи. [Морфология и синтаксис. – С. 233 – 266]. Все эти приемы приобрели еще больший вес в сегодняшнем русском языке. В том числе средствами, которые используют сегодня журналисты для создания образа автора, и одновременно наиболее эффективного воздействия на читателя, являются вставные конструкции. Именно они в данной статье являются предметом исследования. Изучению вставных конструкций как синтаксического явления посвящены работы таких ученых, как А.И.Аникин, Г.Н.Акимова, Е.П.Артеменко, С.В.Вяткина, Е.Ю.Иванова, Н.А.Кобрина, Р.М.Романова, А.И.Студнева, В.А.Шаймиев, И.И.Щеболева и др. За последние годы к этой теме в своих диссертационных работах обращалось немало исследователей: С.В.Гусаренко, Ю.М.Златопольский, С.Г.Онишко, И.Г.Сагирян, О.В.Меркушева, И.А.Старовойтова, М.Н.Кулаковский, что свидетельствует о ее актуальности. Вставные конструкции можно встретить в художественной литературе. В рекламных текстах, в прессе. Газетные статьи не могут обойтись без их использования. Это вытекает из назначения газеты – оперативно отзываться на важнейшие события нашей жизни. Огромное количество вставных конструкций в статьях отвечают требованиям коммуникативности. Материалом исследования послужили статьи, посвященные гибели атомной подводной лодки «Курск» и пожару в с. Подъельск, представленные на страницах газет: «Комсомольская правда», «Российская газета», «Ведомости», «Аргументы и факты», «Парламентская газета», «Советская Россия», «Архангельские новости», «Красное знамя», «Трибуна». Объем исследуемого материала – 250 единиц – предложений со вставными конструкциями. В грамматических описаниях исследователи, прежде всего, обращают внимание на проблемы структурной организации вставных конструкций, на их функционально-семантические особенности, а также на их роль в организации высказывания. Вставные конструкции представлены самыми различными синтаксическими единицами: словоформами, словосочетаниями, предложениями, а также и значительными фрагментами текста. 1. Круг вставных слов и сочетаний шире, чем вводных слов и вводных сочетаний. Преимущества их перед сложными вставными конструкциями заключается в том, что они структурно экономными языковыми средствами выражают сложные смысловые отношения, именно поэтому в газетном тексте, которому свойственен лаконизм передаваемой информации, они превалируют над сложными. Вставные слова и словосочетания зависят, как правило, от конкретного слова в основной части предложения и могут подчинять или не подчинять свою грамматическую форму форме этого слова. В газетных статьях, посвященных гибели атомной лодки «Курск», в подтверждение этому факту, мы находим большое количество примеров, приведем несколько из них. «Средства ПВО, корабли ВМФ (Военно-морского флота) и других родов войск с головой окунулись в пучину возможных «А если» …». («Московская правда» 17 августа 2000 года). В этом примере слово, точнее сочетание слов «… (Военно-морского флота)…» подчиняет свою грамматическую форму (родительный падеж) форме слова, точнее аббревиатуре «ВМФ», которое находится в основной части предложения и тоже стоит в родительном падеже. Следующий пример свидетельствует о возможности отсутствия такого подчинения: «Удар в борт «Курска» пришелся носовой оконечностью, да еще в самом опасном месте – на стыке двух отсеков, за переборкой (перегородка) между торпедным и жилым (он же центральный) отсеками». («Российская газета» 22.08.2000 года). Слово из основной части предложения «…переборкой….» стоит в творительном падеже, а слово из вставки «… (перегородка)» в именительном падеже. 2. Вставные предложения обладают главным признаком предложения – предикативностью, и именно этот признак позволяет их так называть. Однако, в отличие от предложения как основной коммуникативной единицы речи, они не имеют интонационной законченности. Во вставном положении могут оказаться [Классификация Г.Н.Акимовой, С.53]: а) простые предложения, различные по цели высказывания (вопросительные или побудительные), их можно найти в анализируемых нами газетных статьях, например: «Второй же взрыв был настолько мощным (сила в тротиловом эквиваленте колеблется от 1 до 1,5 тонны), что вызвал чуть ли не панику у сейсмологов: они отметили в документах «серьезное сейсмическое явление», приравненное к легкому землетрясению (читайте отчет сейсмологов). («Комсомольская правда» 8.09.2000 года). В данном примере вставка – простое побудительное предложение. Проанализировав такие вставки, можно сказать, что они вносят дополнительную эмоциональную окраску и это очевидно. «Дом ветеранов числился в администрации муниципального образования как муниципальный жилой дом. В нем проживали 27 человек (в т.ч. 1 человек уехал к родственникам в с. Нившера» («Архангельские новости», 02.02.2009 г.) б) осложненные структуры простого предложения. Такие вставные конструкции тоже есть в интересующих нас газетных статьях, например: «Если экипаж правильно действовал при аварии, лодка может, как «Комсомолец», лежать многие годы (хотя «Комсомолец» можно поднять, но за довольно большие деньги, которых у нас сейчас нет)». («Комсомольская правда», 18.08.2000 г). «Сегодня в Республике Коми день траура по жертвам пожара в доме ветеранов в с. Подъельск Корткеросского района. В результате трагедии 23 человека погибло (все они – пожилые люди, проживавшие в доме), четверых удалось спасти». («Советская Россия», 3.02.2009 г.). «Заявления об отставке также написали заместители Главы Республики Коми Иван Поздеев и Ирма Кутаева». «Правда, Глава Республики В.Торлопов отставки своих замов не принял)». («Трибуна», 9.02.2009 г). «После очередного пожара (31 января в Подъельске, Республике Коми, погибли 23 старика) по стране идет волна проверок в интернатах и домах престарелых. Так бывает каждый год». («Ведомости», 25.02.2009 г. – № 33). в) сложные предложения, например: «Однако задним числом мы, например, узнали, что водолазы все-таки подняли бортовой журнал «и другую документацию» (Бортовой журнал обычно находится в командирском отсеке, но нам говорили, что водолазы туда не ходили)». («Комсомольская правда» 24 февраля 2001 года). Из примера видно, что вставка – сложное предложение. г) части сложного предложения, например: «Звоню в Екатеринбург бывшему командиру подводного крейсера К-219 (за которым кралась «Аугуста») капитану 1 ранга Игорю Британову». («Российская газета» 22.08.2000 года). В таких случаях на основное значение придаточной части наслаивается значение добавочности. «Эту психологию надо менять всем миром. Если мы ее не изменим (а это самое главное) – трагедии могут повториться». («Российская газета», 27.02.2009 г). «Другой такой же горемыке (вероятно, психически нездоровый) пожил здесь, а потом ушел. Куда? Никто не знает». (Там же). д) несколько предложений, составляющих абзац. Такие вставки не характерны для газетного текста. Связано это со стремлением газеты к лаконизму передаваемой информации, прессе характерен принцип малой дозировки информации, который характеризуется употреблением коротких предложений без описания деталей и обширных перечислений. 3. Особое положение занимают вставленные, то есть заключенные в скобки знаки препинания (вопросительные, восклицательные), как правило, они выражают недоумение, сомнение, изумление. В анализируемых нами газетных текстах мы находим большое количество таких вставок, это, как уже отмечалось, связано с требованием лаконизма в газете. Приведем несколько примеров: «Однако, по сообщению Агентства ИТАР-ТАСС из Вашингтона со ссылкой на заявление представителя американской администрации, просившего не называть своего имени (?), во время происшествия с российской атомной подводной лодкой вблизи от нее находились две подводные лодки ВМС США (!)». («Российская газета» 16.08.2000 г). В первом случае вопросительный знак – «вставка недоумение», возник у автора, как в принципе и у читателя. Почему он просил не называть своего имени?» Во втором случае восклицательный знак – «вставка – изумление», автор, как и читатель, удивлен, изумлен, «откуда взялись две подводные лодки ВМС США?», он также акцентирует наше внимание на этом немаловажном факте. «Оказалось, суды в большинстве случаев просто игнорируют замечания Госпожнадзора. Например, в Троицко-Печорском районе в 2008 году в суды было направлено 20 материалов, и ни по одному (!) не принято решение о приостановлении деятельности». («Комсомольская правда», 13.03.2009 г). Во вставных знаках как раз и заключается то интимное автора, которое побуждает нас, читателей, мысленно искать недостающее слово или предложение, эквивалентное эти знакам. Г.Н.Акимова называет такие явления «экспрессивной вставной конструкцией» [Акимова, С.55]. Таким образом, автор публицистического материала употребляет вставные конструкции в основном для создания наибольшей выразительности, экспрессивности сообщаемого, для того, чтобы при помощи своих пояснений и уточнений, актуализировать наиболее важную в коммуникативном плане информацию, обострить и полемизировать сообщение, сделать его более понятным для читателя. Анализ вставных конструкций в исследуемом материале позволяет сделать следующие выводы: 1. Вставные конструкции могут рассматриваться как особый синтаксический прием – способ использования синтаксических конструкций в определенных целях организации высказывания, реализованных автором публицистического материала 2. Употребление вставных конструкций с малой дозировкой информации, чаще встречаются вставные слова и словосочетания, чем вставные предложения. 3. Охватывая широкий круг синтаксических конструкций парантезы с синтаксической точки зрения подразделяются исследователями на группы, среди которых наиболее доказательными и релевантными, как свидетельствует анализ нашего материала, по отношению к употреблению, являются вставки, синтаксически не связанные с основным предложением. Таким образом, большая часть парантез не оформлены как часть предложения и представляют собой некоторые синтаксически свободные образования. 4. Употребление вставных конструкций в различных функциях с различными значениями, это в свою очередь позволяет нам сказать, что именно в газете более всего утвердились вставные конструкции, особенно оформленные скобками. 5. Употребление в большом количестве вставных знаков препинания, так называемых «невербальных вставных элементов». «Основной причиной катастрофы, по их мнению, стал взрыв так называемой «толстой» торпеды (диаметр более 600 мм, длина – 12 м, вес – более 200 кг.).» («Комсомольская правда», 8.09.2000 г.). Как видно из примеров, и это характерно, что слова, составляющие вставную конструкцию, стоят в форме именительного падежа, в этом заключается общая тенденция в развитии аналитизма в газетном языке. В таких конструкциях снятие или замена скобок другими знаками препинания влечет за собой синтаксические изменения. 6. Использование вставных конструкций как связанного, так и изолированного типа служит средством усложнения смысловой перспективы предложения и газетного текста. 7. Выбор вставных конструкций при наличии альтернативной позиции определяется, как правило, характером развертывания информации в тексте, текстовой позицией автора. 8. Вставные конструкции используются в качестве индивидуализации стиля в публицистике. 9. Газетные тексты разного типа позволяют выявить смысловой потенциал вставных конструкций в различных публицистических жанрах. ЛИТЕРАТУРА 1. Акимова Г.Н. Развитие вставных конструкций // Новое в синтаксисе современного русского языка. – М., 1990. – С. 52 – 65. 2. Виноградова Е.М. Всегда ли можно разграничить вводные и вставные конструкции? // Многоаспектность синтаксических единиц. – М., 1993. 3. Вяткина С.В. К вопросу становления вставных конструкций в русском литературном языке // Вестник ЛГУ. Сер.2. – 1987. – Вып.2. – № 9. 4. Златопольский Ю.М. Интонационная специфика вставных конструкций в русской речи // Филологические науки. – 1980. – № 4. – С. 57 – 62. 5. Инфантова Г.Г. Вставные конструкции в спонтанной русской разговорной речи // Ceskoslavenska rusistika. – 1983. – № 5. 6. Колесов В.В. Русская речь. Вчера. Сегодня. Завтра. – СПб, 1998. 7. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. – СПб, 1999. 8. Меркушева О.В. Вставные конструкции как инструмент реализации субъективно-авторской модели повествования (на материале прозы А.И.Солженицына). – АКД,2002. 9. Морфология и синтаксис современного русского литературного языка // Русский язык и советское общество. – М., 1968. 10. Шаймиев В.А. Роль вставных и предикативных единиц в семантической организации текста // Функционирование синтаксических категорий в тексте. – Л., 1981. С.О. Корнилов, Южный федеральный университет, аспирант ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЕ Одной из наиболее распространенных на настоящий момент классификаций является деление социальной рекламы на следующие виды: это так называемая преимущественная социальная реклама, общественная реклама, некоммерческая и государственная реклама [1]. Они различаются как по типу организаций, которые ее используют, по принципу чисто технических, производственных характеристик (заказчик и производитель рекламы, способы ее материального воплощения и трансляции), так и по тому, какие цели эта реклама преследует и на какую аудиторию рассчитывает. Преимущественная социальная реклама – один из самых распространенных видов. В данном типе рекламной коммуникации отсутствуют ссылки и упоминания заказчиков или исполнителей рекламного сообщения. Целью такой рекламы является исключительно распространение тех ценностей и приоритетов, которыми руководствуется какое-либо сообщество при проведении своей деятельности. При этом основополагающей целью преимущественной социальной рекламы является не просто привлечение внимания к различного рода общественным проблемам и феноменам. Как правило, ее считают необходимой и пытаются использовать организации, занимающиеся проблемами глобального характера (правозащитные, экологические группы, миротворческие объединения, организации по борьбе со СПИДом и наркоманией и т.д.). Однако, «эта реклама не всегда может привлечь к себе внимание спонсоров, хотя именно она наиболее эффективна в тех случаях, когда единственным выходом для решения проблемы является привлечение больших масс людей, взращивание конкретных культурных ценностей и традиций» [2]. Примеры социальной рекламы этого вида: «Эта мелочь защитит нас обоих», «Стоп! СПИД: Касается каждого», «Спасем Донские степи!». На наш взгляд, один из самых удачных примеров социальной рекламы экологических организаций – телевизионные ролики WWF – фонда дикой природы. Реклама ценностей существует во всем мире. Она философски цельна и поэтому, как правило, не требует присутствия бренда создателя. В нашей стране таким чистым социальным проектом был пока только один проект – «Позвоните родителям!». Если же под такой ценностной рекламой подпись все же возникает, то чаще всего мы имеем дело не с социальной рекламой, а с социальным дискурсом. Так, реклама со слоганом «Люди говорят» (МТС) – это коммерческая реклама с социальным дискурсом, а реклама СПС 2003 г. – «Сытый солдат – лучший защитник» – политическая реклама с социальным дискурсом. Информационная социальная реклама – это значимый вид рекламы в нашей жизни. Она привлекает внимание к очень важным проблемам общества, к социальным программам и возможностям их решения. Главное в этой рекламе – наличие обратной связи. Если точно, остро и ярко вскрывается проблема, то социальная ответственность такой рекламы заключается в том, чтобы дать зрителям возможность выбора путей решения этой проблемы или реакции на нее. Такая реклама обязательно должна быть подписана с указанием телефонов, сайта, иных контактов для того, чтобы зрители могли прореагировать на нее и выразить свое отношение к описанной ситуации. Так, в рекламе про детей-сирот часто ролик обрывается на мишке, оставленном на скамейке. Такая реклама наполняет зрителей чувством вины и вызывает острое желание усыновить ребенка. Большая часть подобных импульсных усыновлений потом выливается в то, что люди жалеют о своем поступке, потому как они не могут справиться с усыновленным ребенком. На каждом Каннском фестивале рекламы представлено не менее 20 ярких социальных роликов. В качестве примера социальной рекламы о детях приведем следующий: один и тот же мальчик 4–5 лет вначале загримирован под мальчика из нижних слоев общества. Он сидит на тротуаре, свесив ноги на проезжую часть. Все проходят мимо, не обращая на него внимания. А в другой раз этот же мальчик, одетый в хороший симпатичный костюмчик, чистенький, причесанный, сидит на этом же тротуаре, свесив ноги, и тут же собирается толпа людей, которая спрашивает: «Что случилось? Мальчик, где твоя мама? Почему ты потерялся?» Вопрос: почему к разным детям мы относимся по-разному? Что касается некоммерческой рекламы, то она мало отличается от вышеописанного типа, с той только разницей, что уровень заявляемой проблематики, как правило, менее глубок и не претендует на глобальный охват. Как правило, в такой рекламе всегда присутствуют контактные данные конкретной некоммерческой организации. Так, общество физкультурников может при помощи рекламы пропагандировать здоровый образ жизни (в конечном счете, для того, чтобы государство обратило на них внимание и выделило им деньги на развитие спорта), религиозные сообщества при помощи рекламы могут собирать пожертвования для строительства храмов, экологические организации вправе рекламировать бережное отношение к окружающей среде, и т.д. К этому виду относится и реклама благотворительных организаций. Как правило, это различные фонды, больницы, церкви, объединения и др. Деятельность их заключается в помощи больным и нуждающимся в чем-либо гражданам. Такой характер деятельности рассматриваемых сообществ во многом определяет направленность социальной рекламы, размещаемой ими. В основном, это привлечение средств либо на строительство храма, либо в различные фонды, либо целевая помощь конкретным людям, нуждающимся в лечении. Кроме этого, часто в рекламе лишь говорится о существовании проблемы, т.е. целью является привлечение внимания к явлению (например, в рекламе об инвалидах-слепых). В рекламе больниц или станций переливания крови, кроме акцентирования внимания на проблемах, присутствует явный призыв, к примеру, вступать в ряды доноров или прививать детей от различных заболеваний. Пропаганду здорового образа жизни, безопасного секса, несмотря на специфичность, также можно отнести к социальной рекламе, которую размещает Фонд борьбы со СПИДом. В целом можно сказать, что среди всего объема социальной рекламы, размещаемой в средствах массовой информации, именно реклама этих организаций встречается наиболее часто и, соответственно, находит больший отклик среди людей. Под общественной рекламой понимается реклама определенных принципов отдельной организации. Важнейшими заказчиками социальной рекламы могут выступить различные профессиональные ассоциации, союзы, объединения. Различные профессиональные, торговые и гражданские ассоциации также пользуются рекламой для достижения своих целей. «Часто целью такой рекламы является создание позитивного общественного мнения, общественного спокойствия» [3]. Крупный бизнес иногда использует инструменты социальной рекламы для создания образа социально ответственного бизнеса (ЮКОС – программа «Федерация Интернет-образования», благотворительность и пр.). Иногда образцы коммерческой рекламы отчасти способствуют достижению социальных целей (Росбанк: «Россия. Новый век. Росбанк», «Газпром. Мечты сбываются»). По мнению некоторых исследователей рекламы, «профессиональное сообщество иногда использует инструменты социальной рекламы для обслуживания клиентов, однако пока еще в целом относится к ней как сфере малоприменимого к реальной практике креатива» [4]. Проводятся фестивали и конкурсы, но «на улицы» их результаты попадают нечасто. Российские благотворительные фонды и организации – организуют региональные социальные кампании (если найдут денег). Международные благотворительные фонды и организации (WMF, UNICEF и пр.) реализуют федеральные программы социальной рекламы в России: например, по ТВ довольно часто демонстрируются ролики этих организаций против использования противопехотных мин, в защиту беженцев, детей и т.д. Самой значительной частью отечественного сектора социальной рекламы в настоящий момент является государственная реклама. Государственная реклама – это реклама государственных институтов (таких как армия, военно-воздушные силы, налоговая полиция) и продвижение их интересов. В современной России государственные институты самостоятельно занимаются вопросами собственной рекламы, центрального координирующего органа нет. Рекламный совет России и Союз создателей социальной рекламы – это профессиональные общественные организации, выступающие по отношению к государственным рекламным проектам в качестве исполнителей. Государство – основной участник, от него все ждут регулирования, реализации программ социальной рекламы. Однако социальная реклама государства, как правило, реализуется в виде государственной рекламы (МНС, МЧС, ГИБДД и пр.) Из всего множества государственных структур социальную рекламу более или менее регулярно используют лишь несколько: ГИБДД и Налоговая полиция России. Также некоторое время назад в городах России появлялись щиты с рекламой армии. В принципе, такую рекламу трудно назвать социальной на сто процентов. Причина в следующем: государственный институт, используя для рекламы какую-то социально значимую ценность, преследует и свои коммерческие цели (например, поднятие престижа, улучшение имиджа и непосредственно материальный интерес). С помощью такого механизма государственные институты и используют социальную рекламу. Реклама государственных институтов, таких как армия, ГИБДД, налоговая полиция, прочно вошла в нашу жизнь. Как правило, она вызывает самые разнообразные чувства у населения. Одни считают рекламу, призывающую, например, заплатить налоги, бесцельной тратой денег самих же налогоплательщиков. Другие же поддерживают ее, считают, что такая социальная реклама помогает поднять престиж армии или напоминает водителям лишний раз о необходимости соблюдения правил дорожного движения. Некоторые исследователи выделяют еще два вида социальной рекламы: 1. Реклама, призванная внедрять или закреплять конкретные правила и нормы (что связано с набором определенных действий). 2. Реклама, рисующая «образ мира», призванная легитимизировать уже существующие или же только предлагающиеся моральные и поведенческие нормы [5]. Так, реклама второго уровня, например, не просто призывает пользоваться презервативами (или не бросать мусор мимо урны), а дает идеальную картинку «стратегического» отношения к жизни, в которую предполагаемые правильные действия встраиваются в качестве логичного элемента. Такая реклама эффективнее и интереснее, однако, в России ее фактически нет. Отечественная социальная реклама пока более «инструментальна»: она описывает действие, которое необходимо совершить. По мере развития гражданского общества некоммерческая реклама становилась действительно социальной. Она поднимала именно те вопросы, которые волновали общество, граждан, людей. Реклама становилась не только средством идеологического воздействия, повышения имиджа государства, но фактором общественной коммуникации членов гражданского общества, способом привлечь людей к значимым, близким каждому проблемам. Это связано с появлением значимых институтов гражданского общества, способных (имеющих финансовую возможность и помощь специалистов по рекламе) обратить внимание на круг вопросов, которые они считают значимыми в масштабах страны. Исследователи социальной рекламы по-разному определяют функции социальной рекламы: Одна точка зрения сводится к тому, что первой и наиболее расширительно толкуемой функцией социальной рекламы является функция привлечения внимания общества к тем или иным проблемам, формирования общественного мнения по важным вопросам, а также стимулирование действий по их решению. Основные темы такого вида социальной рекламы – борьба с пороками и угрозами, предупреждение катастроф или нежелательных последствий, декларация благих целей. Вторая группа функций социальной рекламы связана с деятельностью конкретных участников общественной коммуникации – это формирование позитивного отношения к государственным структурам, укрепление социально значимых институтов гражданского общества, демонстрация социальной ответственности коммерческих структур. Третья группа функций направлена на достижение долговременных результатов, с трудом подвергающихся прогнозированию. Это формирование новых типов общественных отношений, изменение поведенческой модели общества в целом. Именно эта функция ближе всего к понятию «формирования общественного мнения» [6]. Согласно другой точки зрения, социальная реклама имеет пять функций: информационную, экономическую, просветительскую, социальную и эстетическую [7]. Цель социальной рекламы, ее функции направлены на создание и закрепление в сознании людей норм и правил поведения, гуманистической и патриотической мотивации, способствующих достойной жизнедеятельности и решению социальных проблем общества. Среди проблем, которые потенциально может и должна помочь разрешить социальная реклама, исследователи отмечают проблемы детей-инвалидов, борьбу с наркоманией, антикриминальную тему, формирование правильного, здорового образа жизни, пропаганду службы Родине и образа российского солдата, единство государства [8]. Последние два направления, в свою очередь, являются выражением еще одного свойства социальной рекламы. Социальная реклама на Западе уже давно используется в качестве построения бренда страны в глазах мирового сообщества, решения социальных и экономических задач общества, повышения патриотизма населения, играя, таким образом, роль интеграционной скрепы общества. Эта миссионерская функция социальной рекламы прошла проверку в мировом коммуникативном пространстве. И вполне может способствовать формированию искомой системы ценностей в России, чтобы объединить общество на основах добра, справедливости и гуманизма и сформировать аутентичный образ нашей страны в глазах мирового сообщества. ЛИТЕРАТУРА
Е.Е. Корнилова, Южный федеральный университет, профессор МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ КАНАЛОВ Сегодня телевидение выступает как некая самостоятельная, значительная сила, выражающая общесоциальные тенденции. Электронные СМК, несмотря на многие трудности и ошибки остаются одной из тех немногих сфер в России, которая не сворачивает объемы, а растет. Проводя теоретико-методологический анализ телевидения, мы опираемся на такие категориальные понятия, как предмет методологии, которым является взаимодействие системы знаний (теория) и системы деятельности (метод), учитывая, что методология – это система общих и частных методов научного анализа. Это дает основание различать в структуре методологии две стороны: теоретическую методологию и теоретическую практику. Типологический анализ телеканалов предполагает знание типологии. Современный этап развития теории телевидения характеризуется большим количеством исследовательских и «прикладных» работ, содержащих в названиях глав и параграфов термины «тип» и «типология», но не раскрывающих проблему и даже не имеющих ее постановки, соответствующей современному уровню развития гуманитарной науки, нередко подменяя типологию описанием отдельных видов и жанров телевидения. Обилие терминологических неопределенностей в научной и научно-популярной литературе исследователи А.В.Западов и Е.А.Корнилов связывают прежде всего с тем, что в журналистской науке не в полной мере осознано определение объема понятий «тип», «типология», «типоформирующий фактор», «типологическая характеристика», «типологизация» и «типизация» [1], нет общепризнанного теоретического обоснования категорий, определяющих типы, закономерности и методологию типологии. А существующие в научной литературе воззрения, касающиеся типологии, направлены, в основном, на выяснение типоформирующих признаков, которые одновременно рассматриваются и как основа типологических классификаций. А.И.Акопов выводит десять «основных типоформирующих признаков»: издающий орган, читательская группа, задачи и программа, авторский состав, внутренняя структура, жанры, оформление, периодичность, объем, тираж [2]. При этом каждый из названных признаков, в свою очередь, разбивается на несколько составляющих и, взятый изолированно, не может претендовать на роль «достаточного», то есть полностью создающего тип издания. Данная типологическая схема относится ко всем СМИ в целом и может служить опорой для последующего анализа непосредственно объекта нашего исследования – телевидения. Независимо от технической и организационной базы реализации вещательной деятельности любой действующий или вновь создаваемый телеканал будет непременно обладать одним или несколькими указанными типологическими признаками. «Тип» – это фундаментальное понятие типологии, первичная категория, определяющая существование этой области научного знания. Е.А.Корнилов [3] акцентирует внимание на том, что исторический тип определяется общественно-экономической формацией, а типоформирующие (типообразующие) факторы, рассматриваемые в пределах одной общественно-экономической формации, определяются тремя главными родовыми элементами массовых коммуникаций: «субъект управления – журналистика – объект управления»… А поскольку «функция… предопределяет все принципиальные особенности [4], «целевое назначение – первичный фактор, от которого часто зависят другие характеристики» [5], то типоформирующими факторами, соответствующими родовым элементам журналистики, могут быть три: издатель, целевое назначение (функция) издания, аудиторная группа. Совокупность всех трех типоформирующих факторов определяет важнейшие черты типа – типологические характеристики, которые всегда вторичны и следуют из типоформирующих факторов. Применительно к телевидению приведенная выше формула выглядит следующим образом: «субъект управления – ТВ – объект управления», таким образом, типоформирующими факторами, соответствующими родовым элементам телевидения, будут являться следующие: учредитель, телеканал, зритель. Все три фактора находятся в неразрывной связи и взаимном влиянии, характеристика любого из них дает известное представление о других факторах. Так, именно учредитель определяет концепцию телевизионного вещания, которое, в свою очередь, влияет на выбор аудиторной группы и также, в значительной степени, определяется ею. Для более детального рассмотрения возможных черт типов телеканалов необходимо описание типологических характеристик, которые, в отличие от типоформирующих факторов, представляющих собой методологическую, определяющую, фундаментальную категорию, подвижны и подвержены эволюциям, порой – резким. Кроме того, количество воспроизводимых типологических черт при характеристике того или иного предмета, явления может варьироваться в зависимости от конкретных целей исследования. Для анализа телеканалов, например, важнейшими являются: особенности содержания, сфера отображаемой действительности, программирование, жанры, авторский состав. Другие, известные нам типологические черты, выведенные для исследования печатных изданий, такие как периодичность, тираж и др., не могут быть задействованы в анализе телевизионных каналов. Схема типологического анализа телевизионных каналов: Общая характеристика:
Типоформирующие характеристики:
Типологические признаки:
Формальные признаки:
Данная структура теоретико-типологического анализа ТРК является наиболее полной на сегодняшний день из представленных в научных публикациях по вопросам теории телевидения и полностью или частично будет применена для типологического анализа различного типа каналов. Однако ни одна научная парадигма не является универсальной и окончательной, потому некоторые параметры данного теоретико-типологического анализа могут быть изменены или дополнены. Так, на наш взгляд, «Общая характеристика» должна включать название и характеристику сайта телеканала. В «Типоформирующих характеристиках» применительно, например, к кабельным каналам способ реализации всегда будет являться одним и тем же, в результате чего следует указывать, является ли он дополнительным или единственным способом распространения того или иного канала. Что касается таких типологических признаков, как «кадровый состав работников (количественные, образовательные и профессиональные характеристики)», «внутренняя структура организации работы и управления (иерархическая лестница)» и «Формального признака» – «Формат работы студийного оборудования», то эти сведения, как правило, являются закрытыми и не имеют принципиального значения для проводимого исследования. Кроме того, в исследовании данного феномена, а также разновидности телевизионного пространства и популярности телеканалов являются рейтинги. Основной тенденцией на ближайшее десятилетие станет конвергенция технологий: ТВ-вещания, мобильной связи и передачи данных. Все более глубокое проникновение традиционного ТВ-вещания в IP-технологии определило четкий вектор развития – телевидение не на массы, а на индивидуальность. Накапливаются количественные и качественные изменения в потреблении телекоммуникационных услуг. Происходит их эволюция в сторону интерактивности, широкополосности и мультисервисности. Все это окажет неизбежное влияние на дальнейшую трансформацию схем типологического анализа и соответственно методику исследования телевизионных каналов. ЛИТЕРАТУРА
|
Похожие:
 | Информационное поле современной России: практики и эффекты: Материалы Пятой Международной научно-практической конференции | | Р 89 Русская речь в современном вузе: Материалы Шестой международной научно-практической интернет-конференции /Отв ред д п н., проф.... |
| Р 89 Русская речь в современном вузе: Материалы Пятой международной научно-практической интернет-конференции /Отв ред д п н., проф.... | | Сборник составлен по материалам 1-й Всероссийской научной конференции «Антропологическая соразмерность», проводенной кафедрой философии... |
| Культура. Образование. Право [Текст]: материалы Междунар науч практ конф., г. Екатеринбург, апр. 2009 г. Гоу впо «Рос гос проф пед... | | Р 89 Русская речь в современном вузе: Материалы Второй международной научно-практической интернет-конференции /Отв ред д п н., проф.... |
 | Тувинский государственный университет приглашает Вас принять участие в работе Международной научно-практической конференции, посвященной... | | Международной научно-практической конференции "Рационализация современной науки" по юридическим, филологическим, педагогическим,... |
| «Народной консерватории» в Курском крае : Материалы международной научно-практической конференции / Гл ред. М. Л. Космовская. Отв... | | Менеджмент и маркетинг: современные тенденции развития теории и практики: Материалы I всероссийской научно-практической конференции,... |