Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение


Скачать 418.14 Kb.
НазваниеРекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение
страница5/6
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Договоры > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6

2.2. «Родитель» обязан

2.2.1. Защищать права и интересы своих детей, являясь законным представителем.

2.2.2. Отслеживать неукоснительное выполнение учащимися всех требований дистанционного обучения.

2.2.3. Регулярно контролировать успеваемость учащегося.

2.2.4. Нести материальную ответственность за порчу или утрату учащимся имущества школы.

2.2.5. Извещать о болезни учащегося и других причинах отсутствия в школе.

2.2.6. При особых обстоятельствах, заблаговременно, не менее, чем за один месяц, уведомить администрацию школы о расторжении договора.

3. Права сторон

3.1. «Школа» вправе:

3.1.1. Отказать учащемуся в дистанционном обучении, если учащийся регулярно не посещает уроки в дистанционной форме.

3.2. «Родитель» вправе:

3.2.1. Вносить предложения по улучшению работы школы и организации занятий дистанционным обучением.

3.2.2. Требовать от администрации школы соблюдения договорных обязательств.

3.2.3. Вносить изменения в Приложения №1, №2, №3.

4. Изменение договора

4.1. Любое условие договора может изменено по соглашению сторон, которое оформляется сторонами договора и является неотъемлемым приложением к договору.

5.Расторжение договора

5.1. Договор может быть расторгнут по инициативе «Родителя» обучающегося в следующих случаях:

  • несоблюдение «Школой» договорных обязательств;

  • смена места жительства;

  • перевод в другое образовательное учреждение.

5.2. Договор может быть расторгнут «Школой» в следующих случаях:

  • несоблюдение «Родителем» договорных обязательств;

  • неосвоение учеником программ учебного года, при условии, что обучающийся имеет неудовлетворительные отметки и не стремится их исправить.

  • по соглашению сторон с учетом рекомендации педагогического совета.

В этом случае договор расторгается. О предстоящей возможности расторжения договора «Школа» обязана предупредить ученика и его родителей письменно за месяц.

Обе стороны обязаны выполнять все требования, предусмотренные настоящим Договором.

Договор составлен в 2 экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу: один хранится в личном деле, другой на руках у родителей (законных представителей) обучающегося.

6. Адреса и реквизиты сторон




Школа Законный представитель

Ф.И.О. законного представителя

___________________________

Домашний адрес: ______________________

Контактный телефон: _________________

__________/____________/ ______________________/_____________/

Приложение 1 к договору от « _ » ____________20__г.

СОГЛАСИЕ ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ПОДОПЕЧНОГО

Я, ___________________________________________________________________________,

(Ф.И.О.)

Проживающий(ая) по адресу:__________________________________________________

Паспорт №________________, выданный (кем и когда) _____________________________

_____________________________________________________________________________, действующий(ая) от себя и от имени своего несовершеннолетнего(ей)

_____________________________________________________________________________

(ФИО ребенка) (года рождения)

свое согласие на обработку в ___________________________________(наименование школы) персональных данных своего подопечного, к которым относятся:

данные свидетельства о рождении;

данные медицинской карты;

адрес проживания;

прочие сведения.

Я даю согласие на использование персональных данных своего подопечного в целях:

обеспечения учебного процесса;

медицинского обслуживания;

ведения статистики.

Настоящее согласие предоставляется на осуществление любых действий в отношении персональных данных моего подопечного, которые необходимы или желаемы для достижения указанных выше целей, включая (без ограничения) сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передачу третьим лицам – отделу образования, Министерству образования и молодежной политики Чувашской Республики, районным медицинским учреждениям, военкомату, отделениям милиции и т.д.), обезличивание, блокирование, трансграничную передачу персональных данных, а также осуществление любых иных действий с моими персональными данными, предусмотренных действующим законодательством РФ.

Школа гарантирует, что обработка персональных данных осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ.

Я проинформирован, что школа будет обрабатывать персональные данные как неавтоматизированным, так и автоматизированным способом обработки.

Данное Согласие действует до достижения целей обработки персональных данных подопечного в ______________(наименование школы)

Согласие может быть отозвано по моему письменному заявлению.

«__ » ___________ 20___ г.

Законный представитель _________________/__________________

Приложение 2 к договору от «__»______20___г.
СОГЛАСИЕ НА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДИАГНОСТИКУ И ОБРАБОТКУ РЕЗУЛЬТАТОВ
В соответствии с целями и задачами образовательного учреждения, педагог-психолог и учитель-дефектолог ОУ осуществляют психодиагностику (коррекцию и пр.) развития детей по следующим направлениям:

• Психологическая готовность к обучению в школе.

• Особенности эмоционально-личностной и эмоционально-волевой сферы.

• Познавательная сфера.

• Диагностика учебных знаний, умений, навыков.

• Исследование зоны актуального и ближайшего развития.

• Диагностика интеллектуального развития.

Данные обследования Вашего ребенка могут быть использованы для написания обобщенного заключения об особенностях развития детей определенного возраста или входящих в единый коллектив, однако, имя и фамилия ребенка упоминаться не будут или упоминаются в сокращённом виде (кодировка). Будут использоваться только групповые (обобщенные) данные. Результаты каждого ребенка будут закодированы для возможного последующего обследования или повторного анализа данных. Вся информация личного характера будет храниться в тайне. Без Вашего письменного разрешения информация о ребенке не предоставляется третьим лицам (педагогам, администрации учреждения), кроме случаев, оговоренных Законодательством РФ.

По окончании обследования Вам будут сообщены его результаты. Если у Вас возникнут какие-либо вопросы, включая спорные, Вы можете обратиться за разъяснениями к педагогу-психологу, учителю-дефектологу или руководителю учреждения.

Я,____________________________________________________________________________

(Ф.И.О. законного представителя ребенка)

даю согласие на проведение обследования моего ребенка ____________________________

_____________________________________________________________________________.

(ФИО ребенка)

Настоящий договор составлен в соответствии с законодательством РФ (Конституция РФ, Закон об образовании, Федеральный закон РФ о правах ребенка и др.), Положением о Психологической службе образования, Этическим кодексом психолога и предполагает персональную ответственность психолога за соблюдение оговоренных с его стороны прав и обязанностей.

« ____ » __________20____ г.
Педагог-психолог _______________/________________

Учитель-дефектолог _____________/_________________
Законный представитель _________________/__________________

Приложение № 3

к договору от « __ » ________ 20____ г.
Ф.И.О. учащегося

ФИО учителя

Предмет,

количество часов в неделю

класс






































































общая нагрузка по классу



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconАдаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными...
Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (овз)

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconЗакон об образовании гарантирует реализацию права на образование...
Организация системы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconСерия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными...
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии по определению специальных образовательных потребностей детей с ограниченными...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconСерия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными...
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии по определению специальных образовательных потребностей детей с ограниченными...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconПоложение об организации обучения детей с ограниченными возможностями...
Положение об организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья моу сош №22 на дому

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconКоррекционная работа с детьми с особыми возможностями здоровья в мдоу црр – Д/С №5 г. Можайска
Работа с детьми с овз предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconМетодические рекомендации для классных руководителей по формированию...
Муниципальный центер дистанционного обучения муниципальное автономно общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconМетодические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению...
Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению детей дошкольного возраста с овз в условиях введения фгос

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconКомплексная программа проведения анализа деятельности образовательных организаций
Ющихся с ограниченными возможностями здоровья, включая анализ программ и организационных форм проведения обучения. Разработанный...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconПрава выпускников с ограниченными возможностями здоровья
К участникам с ограниченными возможностями здоровья (овз) относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск