Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение


Скачать 418.14 Kb.
НазваниеРекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение
страница3/6
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Договоры > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6

3. УЛУЧШЕНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ


3.1. Произведенные Пользователем отделимые улучшения Оборудования являются собственностью Пользователя.

3.2. Пользователь не имеет права производить неотделимые улучшения Оборудования без письменного согласия Центра.

4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН


4.1. Законный представитель отвечает перед Школой за действия Пользователя. Школа не отвечает за порчу Оборудования, произошедшего по вине Законного представителя или Пользователя.

4.2. Законный представитель возмещает Школе убытки, если они возникли вследствие виновных действий или бездействий Законного представителя или Пользователя.

4.3. В случаях, не предусмотренных настоящим договором, имущественная ответственность определяется в соответствии с действующим законодательством РФ.

5. ФОРС-МАЖОР


5.1 Стороны освобождаются от ответственности за частичное или полное неисполнение обязательств по настоящему договору, если это неисполнение явилось следствием обстоятельств непреодолимой силы, возникших после заключения настоящего договора в результате обстоятельств чрезвычайного характера, которые стороны не могли предвидеть или предотвратить.

6. РИСК СЛУЧАЙНОЙ ГИБЕЛИ ОБОРУДОВАНИЯ ИЛИ СЛУЧАЙНОГО ПОВРЕЖДЕНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ


6.1. Законный представитель несет ответственность за риск случайной гибели или случайного повреждения полученного в безвозмездное пользование Оборудования, если Оборудование погибло или было испорчено в связи с тем, что он (Законный представитель или Пользователь) использовал его не в соответствии с договором или назначением Оборудования, либо передал ее третьему лицу.

7. СРОК ДЕЙСТВИЯ ДОГОВОРА


7.1. Оборудование предоставляется на срок до «__»________20____ года.
7.2. Настоящий договор вступает в силу с момента его подписания и действует в течение срока, указанного в п. 7.1. Договора.

7.3. По окончании срока действия настоящего Договора, стороны вправе подписать соглашение о пролонгации настоящего Договора. В случае изменения обстоятельств, послуживших основанием для заключения настоящего договора (отсутствие необходимых справок в течение месяца после окончания срока действия договора), либо неисполнением Законным представителем или Пользователем принятых на себя обязательств, Школа имеет право не пролонгировать настоящий Договор и изъять Оборудование.

8. ИЗМЕНЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ ДОГОВОРА


8.1. Обязательства по настоящему договору прекращаются по истечении срока действия договора.
8.2. Договор может быть изменен или досрочно расторгнут по письменному соглашению сторон.
8.3. Уведомление о расторжении Договора направляется стороне не позднее, чем за пять рабочих дней до предполагаемой даты расторжения Договора.

8.4. Школа вправе потребовать досрочного расторжения договора в случаях, когда Пользователь:

  • использует Оборудование не в соответствии с Договором или назначением Оборудования;

  • своими действиями наносит ущерб состоянию Оборудования;

  • нарушает Регламент эксплуатации Оборудования и работы в сети Интернет и Правила контроля за состоянием, эффективным и целевым использованием Оборудования.

  • в случае, указанном в п. 2.1.6 настоящего Договора;

  • по окончании диагностического периода.

8.5. Договор может быть изменен или его действие прекращено в иных случаях, предусмотренных законодательством или настоящим договором.

8.6. Прекращение действия договора не освобождает стороны от ответственности за его нарушение.

9. КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ


9.1. Вся информация о деятельности каждой стороны или о деятельности любого иного связанного с ними лица является общедоступной.

10. РАЗРЕШЕНИЕ СПОРОВ


10.1. Все споры и разногласия, которые могут возникнуть между сторонами по вопросам, не имеющим своего разрешения по тексту настоящего договора, будут разрешаться путем переговоров на основе действующего законодательства.

10.2. При не урегулировании в процессе переговоров спорных вопросов, споры разрешаются в судебном порядке, установленном действующим законодательством.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconАдаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными...
Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (овз)

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconЗакон об образовании гарантирует реализацию права на образование...
Организация системы психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconСерия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными...
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии по определению специальных образовательных потребностей детей с ограниченными...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconСерия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными...
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии по определению специальных образовательных потребностей детей с ограниченными...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconПоложение об организации обучения детей с ограниченными возможностями...
Положение об организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья моу сош №22 на дому

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconКоррекционная работа с детьми с особыми возможностями здоровья в мдоу црр – Д/С №5 г. Можайска
Работа с детьми с овз предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconМетодические рекомендации для классных руководителей по формированию...
Муниципальный центер дистанционного обучения муниципальное автономно общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconМетодические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению...
Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению детей дошкольного возраста с овз в условиях введения фгос

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconКомплексная программа проведения анализа деятельности образовательных организаций
Ющихся с ограниченными возможностями здоровья, включая анализ программ и организационных форм проведения обучения. Разработанный...

Рекомендации для образовательных учреждений по эффективному использованию оборудования, поставленного для организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (овз) Дистанционное обучение iconПрава выпускников с ограниченными возможностями здоровья
К участникам с ограниченными возможностями здоровья (овз) относятся лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск