Самостоятельная работа студентов. Семинарские и практические занятия модуль Юридическая клиника и основы ее деятельности Тема Введение в дисциплину «Юридическая клиника»
Скачать 251.34 Kb.
|
| Российская таможенная академия Основная литература 1. Гражданское право: учебник в 3-х томах/ Под ред. Сергеева А.П. М.: ЭРГЭ-Пресс, 2009. Дополнительная литература
Ростовский филиал Основная литература 1. Гражданское право: учебник. Ч. 2 / под ред. А. Г. Галпина. – М.: Юристъ, 2009. Дополнительная литература 1. Гражданское право. Полный курс: учебник / Е.В. Иванова. М.: Книжный мир, 2011. (www.knigafund.ru). 2. Мельниченко Р.Г. Адвокатская деятельность. Универсальные правила успеха. М.: Дашков и К, 2009. (www.knigafund.ru) 3. Юридическая клиника: теория и практика / Отв. ред. М.Б. Поляков. М. 2010. Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал Основная литература 1. Мардалиев, Р.Т. Гражданское право: учеб. пособие. Стандарт третьего поколения. СПб.: Питер, 2011. Дополнительная литература 1. Гражданское право: учебник / Т.М. Рассолова. М.: ЮНИТИ-Дана, 2010. (www.knigafund.ru) . 2. Мельниченко Р.Г. Адвокатская деятельность. Универсальные правила успеха. М.: Дашков и К, 2009. (www.knigafund.ru) 3. Юридическая клиника: теория и практика / Отв. ред. М.Б. Поляков. М. 2010. V. Контрольные вопросы для самопроверки 1. Какие виды, объекты и этапы анализа известны? 2. Исходя из каких параметров определяется механизм защиты прав клиента? Тема 2.1. Консультирование (общие положения) I. Задания для самостоятельной работы 1. Определите основные принципы и этапы процесса консультирования. 2. Выявите способы установления невербального общения во время консультирования. II. План семинарского занятия(Форма обучения: очная)
III. План практического занятия – 1(проводится в интерактивной форме «Мозговой штурм» (2 часа) (Форма обучения: очная и заочная) 1. Студенты делятся на три группы. Каждой группе раздается резюме клиента. Малая группа готовит консультацию для клиента (10 мин.). 2. В каждую группу приходит клиент со своей конфиденциальной информацией, в которой содержится определенная «ловушка». Консультирование длится не более 20 минут. 3. По окончании консультирования каждая группа обсуждает трудности, с которыми столкнулись консультанты (10 мин.). 4. Все группы собираются вместе. Представители групп рассказывают о трудностях, с которыми они столкнулись в ходе консультирования, и о том, каким образом они выходили из сложившейся ситуации. 5. Преподаватель подводит итог работы в малых группах и рассказывает о видах «ловушек». 6. Преподаватель выясняет у студентов способы избегания «ловушек» разных видов. Все ответы студентов необходимо записывать на ватмане. При ответах студентов используются правила «мозгового штурма» и наводящие вопросы. IV. План практического занятия – 2,3,4(Форма обучения: 6 часов – очная, 4 часа – заочная) 1. Студенты делятся на две равные группы. Каждому студенту одной из групп раздается резюме клиента, и студенты индивидуально готовят консультацию для своего клиента (10 мин.). 2. Студенты второй группы в качестве клиентов приходят к соответствующему студенту первой группы со своей конфиденциальной информацией, в которой содержится определенная «ловушка». Консультирование длится не более 20 минут. 3. По окончании консультирования студенты с преподавателем обсуждают трудности, с которыми столкнулись консультанты (10 мин.). 4. Преподаватель подводит итог работы и рассказывает о видах «ловушек». 6. Преподаватель выясняет у студентов способы избегания «ловушек» разных видов. Все ответы студентов необходимо записывать на ватмане. При ответах студентов используются наводящие вопросы. 7. На каждом последующем занятии по данной теме студенты первой и второй групп меняются ролями и получают новые резюме клиента. V. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому и практическому занятиям При выполнении заданий студенты должны самостоятельно на основе изучения литературы и других источников найти информацию об основных этапах консультирования, о способах невербального общения, о «ловушках» общения. Полученные знания в последующем будут закреплены на практических и семинарском занятиях. VI. Рекомендуемые источники |
Похожие:
 | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования | | Актуальные проблемы гражданского права: учебное пособие/ под ред. Н. М. Коршунова, Ю. Н. Андреева, Н. Д. Эриашвили. 2-е изд., испр... |
 | Институт наблюдателей в избирательном процессе. Избирательный процесс. Избирательные споры. Муниципальные выборы. Институт отзыва... | | Настоящие Правила предоставления платных медицинских услуг (далее Правила) определяют порядок и условия предоставления платных стоматологических... |
| Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц (ЗЕ), 324 часов, в т ч.: лекции – 12 часов, практические занятия – 16,... | | Распределение вариантов контрольных заданий по соответствующим начальным буквам фамилий студентов |
| Законом РФ от 07. 02. 1992 г. N 2300-1 «О защите прав потребителей», Постановлением Правительства Российской Федерации от 04. 10.... | | Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия |
| Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия | | Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия |