5. Учебно-тематический план семинарских занятий с указанием тем, методическими рекомендациями, темами докладов и рефератов, перечнем рекомендованной литературы, контрольными вопросами и заданиями)
Практические занятия проходят в форме выполнения практических заданий по информатике и решения задач по теории множеств и теории вероятностей.
Тематика практических занятий следующая.
Семестр 1:
Занятие 1. Способы измерения информации.
Занятие 2. Основные структуры данных.
Занятие 3. Методы кодирования данных.
Занятие 4. Конфигурация персонального компьютера.
Занятие 5. Периферийные устройства персонального компьютера.
Занятие 6. Классификация языков программирования.
Занятие 7. Компьютерные сети. Интернет.
Занятие 8. Защита информации в компьютерных системах.
Занятие 9. Программные средства антивирусной защиты.
Семестр 2:
Занятие 1. Способы задания множеств. Основные теоретико-множественные отношения.
Занятие 2. Основные теоретико-множественные операции.
Занятие 3. Парадоксы теории множеств.
Занятие 4. Декартово произведение множеств. Отношения. Функции.
Занятие 5. Решение задач по теории вероятностей с применением формул комбинаторики.
Занятие 6. Решение задач на теорему сложения вероятностей и ее следствия.
Занятие 7. Решение задач на теорему умножения вероятностей и ее следствия.
Занятие 8. Решение задач на формулу полной вероятности.
Занятие 9. Решение задач на формулу Байеса.
6. Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ
Лабораторные занятия проходят в форме компьютерных практикумов.
В первом семестре студенты знакомятся с основами работы с операционной системой Windows XP и Microsoft Office 2000.
Во втором семестре студенты изучают справочно-правовые системы «КонсультантПлюс» и «Гарант».
Тематика лабораторных работ следующая.
Семестр 1:
Занятие 1. Основы работы с операционной системой Windows XP.
Занятие 2. Форматирование и оформление текста в текстовом редакторе MS Word.
Занятие 3. Работа с таблицами в текстовом редакторе MS Word.
Занятие 4. Создание шаблонов в текстовом редакторе MS Word.
Занятие 5. Зачетное занятие.
Занятие 6. Обработка данных средствами электронных таблиц (на примере MS Excel).
Занятие 7. Введение в компьютерную графику (на примере векторного графического редактора Corel Draw).
Занятие 8. Получение информации из сети Интернет. Работа с программой Internet Explorer.
Занятие 9. Зачетное занятие.
Семестр 2
Занятие 1. Поиск документов в справочно-правовой системе КонсультантПлюс.
Варианты заданий
Войдите в систему КонсультантПлюс и откройте первую базу данных из списка – «Законодательство».
1. Найдите все кодексы.
2. Найдите все письма Центрального банка России.
3. Найдите все постановления или определения Конституционного Суда РФ.
4. Найдите: а) инструкции Минфина и Минэкономики РФ;
б) инструкции Минфина или Минэкономики РФ.
5. Найдите все законы об акционерных обществах.
6. Найдите все документы, регулирующие вопросы возникновения и (или) прекращения прав на землю.
7. Найдите все инструктивные указания, кроме законодательства об образовании.
8. Найдите все документы, принятые 1 февраля 2001 г.
9. Найдите все документы, принятые 12 мая или 8 августа 2000 г.
10. Найдите все документы, принятые после 2001 г.
11. Найдите все документы, принятые в течение апреля 2002 г.
12. Найдите документы, в названиях которых встречаются слова: кредит, кредиты, кредитам, кредитуемый и т.п.
13. Найдите документы, в названиях которых встречаются слова «налог» и «прибыль» в различных падежах.
14. Найдите документы, в названиях которых встречаются слова «жалоба» или «заявление». А теперь поменяйте «или» на «и». Что получилось?
15. Найдите Указ Президента РФ от 6.03.97г. № 188 «Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера».
16. Найдите Закон РФ от 21.07.93г. «О государственной тайне» в последней редакции.
17. Найдите все документы, в текстах которых встречаются слова «банк» или «вексель», или «облигация» в различных падежах. А теперь поменяйте «или» на «и». Что получилось? Постройте список найденных документов. Установите маркер на любой документ из списка и нажмите [Enter] для перехода в текст документа. Фрагменты указанных слов будут выделены в тексте документа. Для возврата в список документов нажмите [Esc]. А теперь поменяйте условие «и» на условие «рядом», проделайте то же самое и посмотрите, что изменилось.
18. Найдите все документы, в текстах которых встречаются слова «приватизация» РЯДОМ «жилья» ИЛИ «приватизация» РЯДОМ «предприятий» в различных падежах.
(Подсказка: см. опцию «Расширенный поиск».)
19. Найдите все законы или инструкции о таможенных льготах или о порядке заполнения таможенных деклараций, принятые после 1996 года.
20. Найдите все постановления Госстандарта РФ в последних редакциях, принятые до 1998 года, в текстах которых речь шла бы о простых или привилегированных акциях, векселях, облигациях.
Занятие 2. Использование Правового навигатора для поиска документов в справочно-правовой системе КонсультантПлюс
Варианты заданий
Войдите в систему КонсультантПлюс и откройте Правовой навигатор.
1. Найдите документы о порядке ввоза и вывоза иностранной валюты.
2. Найдите документы по налогу на имущество организаций или физических лиц.
3. Найдите документы, касающиеся финансирования выборов.
4. Найдите все документы, касающиеся льгот по налогу на прибыль или по налогу на имущество организаций или физических лиц.
5. Найдите информацию, разъясняющую понятие «крайняя необходимость» для административной или уголовной ответственности.
6. Найдите информацию по поводу таможенных правонарушений и ответственности за эти нарушения.
7. Найдите информацию об ответственности за нарушение законодательства о рекламе.
8. Найдите документы о приостановлении сроков исковой давности.
9. Найдите информацию по вопросам наследования банковских вкладов и долей в товариществах и обществах.
10. Найдите все документы, в которых бы речь шла о порядке хранения и использования оружия.
11. Найдите информацию о категориях дел, подсудных мировым судьям.
12. Найдите документы по вопросу медицинского освидетельствования на состояние опьянения.
13. Найдите информацию о правах владельцев обыкновенных и привилегированных акций.
14. Найдите всю информацию по аренде жилых помещений.
15. Найдите информацию о порядке открытия и закрытия пунктов обмена иностранной валюты.
16. Найдите документы о выходном пособии, выплачиваемом при увольнении работника.
17. Найдите информацию о наследниках по праву представления и недостойных наследниках.
18. Найдите документы, в которых речь шла бы о выселении из жилых помещений различных видов.
19. Найдите информацию о порядке обжалования нотариальных действий.
20. Найдите всю информацию по вопросам амнистии и помилования.
Откройте другую базу данных – «Судебная практика».
1. Найдите постановления Высшего Арбитражного Суда РФ по поводу нарушения таможенных правил и ответственности за эти нарушения за период 2001г.
(см. поля «Вид документа», «Тематика», "Принявший орган", «Дата».)
2. Найдите постановления Верховного Суда РФ по уголовным делам, связанным с уклонением от уплаты налогов.
(см. поля «Тематика», «Вид документа», «Принявший орган», «Название документа».)
3. Найдите документ, в тексте которого речь шла бы об исковой давности.
(см. поле «Текст документа».)
4. Найдите обзор судебной практики гражданских дел по сделкам и наследственному праву за 2000 год.
(см. поля "Тематика", «Вид документа», «Дата».)
5. Найдите все постановления за 1996 год, в которых бы речь шла о порядке продажи, хранения и использования оружия.
(см. поля "Тематика", «Вид документа», «Дата».)
6. Найдите обзор судебной практики по трудовым спорам за 2000 г.
(см. поля «Вид документа», «Тематика», «Дата».)
7. Найдите постановления Высшего Арбитражного Суда РФ по гражданским делам, касающимся наследников или наследодателей.
(см. поля «Тематика», «Вид документа», «Принявший орган», «Название документа».)
8. Найдите документ, в тексте которого речь шла бы о выселении из квартиры.
(см. поле «Текст документа».)
9. Найдите все постановления за 2001 год, в текстах которых упоминались бы иски о возмещении морального или материального вреда.
10. Найдите все определения Верховного суда РФ за 2000 год по уголовным делам, связанным с вопросами наказания, помилования или амнистии.
Занятие 3. Работа со списками и папками документов в справочно-правовой системе КонсультантПлюс.
Варианты заданий
Войдите в систему КонсультантПлюс и откройте первую базу данных
из списка – «Законодательство».
1. Найдите все законы об образовании в последних редакциях.
2. Сформируйте список найденных документов.
3. Отметьте в списке документов федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и все законы, вносящие изменения в этот закон, и удалите их из папки.
4. Отметьте любой документ в списке и сохраните в файле его название и текст.
5. Сверните окно системы КонсультантПлюс и просмотрите только что сохраненный файл с помощью редактора MS Word. Затем вернитесь к окну системы КонсультантПлюс.
6. В просматриваемом списке документов найдите те, в текстах которых рядом встречаются слова «высшее», «профессиональное» и «образование» в различных падежах.
7. Отсортируйте полученный список по дате принятия документов.
8. Отсортируйте полученный список по дате последнего изменения.
9. Выйдите из списка документов (Esc) и очистите Карточку поиска.
10. Войдите в пункт меню «Папки» и создайте там три новые папки с
названиями: «Папка_1», «Папка_2» и «Папка_3». Затем вернитесь к Карточке поиска.
11. Найдите все постановления Правительства РФ или указы Президента РФ о судоустройстве и судебной системе, принятые в 2000 году, и занесите их в Папку_1.
12. Отметьте в полученном списке документы, утратившие силу, и занесите их в Папку_2.
13. Найдите все кодексы в последних редакциях, принятые до 2002 г., в текстах которых речь шла бы об аресте или задержании подозреваемого или обвиняемого, и занесите их в Папку_3.
14. Экспортируйте Папку_3, т. е. сохраните ее в файл.
15. Удалите Папку_3. Затем импортируйте ее, загрузив из файла.
16. Просмотрите содержание всех трех папок в пункте меню «Папки». Измените названия этих папок на любые другие (с помощью пункта меню «Именовать»).
17. Отметьте первые две папки, нажав на каждую из них [Ctrl+левая кнопка мыши]. Затем нажмите клавишу [Enter] или кнопку «Операции» в верхнем пиктографическом меню. В результате появится окно с предложением найти объединение, пересечение или вычитание выбранных папок. Выполните все три операции по очереди.
18. Попробуйте выполнить те же операции над первой и третьей папками.
19. Удалите все папки, сформированные Вами в процессе работы.
Занятие 4. Работа с текстом документа в справочно-правовой системе КонсультантПлюс.
Варианты заданий
Войдите в систему КонсультантПлюс и откройте первую базу данных из списка – «Законодательство».
1. Найдите закон «Об образовании» и откройте его текст.
2. Сохраните текст данного документа в файле.
3. Сверните окно системы КонсультантПлюс и войдите в текстовый редактор MS Word.
4. Откройте в редакторе MS Word и просмотрите тот файл, который Вы только что сохранили.
5. Выйдите из редактора MS Word и снова разверните окно системы КонсультантПлюс.
6. Перенесите текст открытого документа в текстовый редактор MS
Word с помощью кнопки [W] пиктографического меню. Затем снова вернитесь к окну системы КонсультантПлюс.
7. Используя меню в нижней строке, просмотрите справку по текущему документу, его оглавление и редакции.
8. С помощью оглавления перейдите к любому разделу документа.
9. Отметьте выбранную статью и перенесите ее в текстовый редактор MS Word, используя буфер обмена (клавиши [Ctrl + C] и [Ctrl + V]).
10. Выполните то же задание с помощью кнопки [W] пиктографического меню.
11. В тексте закона «Об образовании» найдите ссылку на Конституцию РФ и перейдите по этой ссылке. Из текста статьи 20 Конституции РФ перейдите по ссылке к тексту Уголовного кодекса РФ («исключительная мера наказания»). Далее перейдите к тексту Постановления Конституционного Суда РФ № 3-П от 2.02.99г. Теперь восстановите историю переходов по ссылкам и вернитесь с помощью этого к закону «Об образовании».
12. Постройте для данного документа дерево связей, в котором указаны все прямые и обратные ссылки.
13. В тексте закона «Об образовании» найдите всю информацию, касающуюся компетенции различных органов власти в области образования. Для этого осуществите поиск слова «компетенция» в различных падежах.
14. Используя сложный поиск, найдите в тексте данного документа все фрагменты, в которых рядом встречаются слова «образовательные» и «учреждения» в различных падежах.
15. Найдите в тексте данного документа всю информацию о правах или обязанностях родителей обучающихся.
16. Проставьте в текущем документе 5 закладок в разных местах, объединив их в одну группу закладок с названием «Образование».
17. Перейдите к началу просматриваемого документа и найдите в нем первую закладку (с помощью пункта «Найти закладку» локального меню).
18. Аналогичным образом найдите все последующие закладки и удалите последнюю из них. Затем выйдите из просматриваемого документа.
19. Просмотрите список всех закладок в системе (с помощью пункта меню «Закладки»).
20. Перейдите к той части текста, в которой была сделана первая закладка. Просмотрите эту часть текста и вернитесь обратно (Esc).
21. То же самое проделайте с остальными закладками.
22. Переименуйте любые две закладки из списка (с помощью подпункта меню «Именовать»).
23. Осуществите экспорт и импорт закладок (сохраните их в файл и загрузите из файла).
24. Удалите все закладки, сделанные Вами в процессе работы (с помощью подпункта меню «Удалить»).
Занятие 5. Зачетное занятие.
Занятие 6. Поиск документов в справочно-правовой системе ГАРАНТ.
Проектное задание
1. Найдите все инструкции.
2. Найдите все указы Президента РФ.
3. Найдите все приказы или инструкции Минфина РФ.
4. Найдите: а) письма Минфина РФ и Министерства по налогам и
сборам; б) письма Минфина РФ или Министерства по налогам и сборам.
5. Найдите все законы по налогу на доходы физических лиц.
6. Найдите все документы, регулирующие выплату надбавок и доплат при оплате труда.
7. Найдите все кодексы, кроме уголовного законодательства.
8. Найдите все документы, принятые 30 сентября 2000 г.
9. Найдите все документы, принятые до 1999 г.
10. Найдите все документы, принятые в течение мая 2002 г.
11. Найдите документы, в названиях которых встречаются слова: биржа, биржи, биржам, биржевой и т.п.
12. Найдите документы, в названиях которых встречаются слова: «финансы» и «ресурсы» в различных падежах.
13. Найдите документы, в названиях которых встречаются слова: «НДС» и «акциз».
14. Найдите Федеральный конституционный закон от 30.05.2001 г. № 3-ФКЗ «О чрезвычайном положении».
15. Найдите Указ Президента РФ от 23.05.96 г. «О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента РФ, Правительства РФ и нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти».
16. Найдите все документы, в текстах которых встречаются слова: «таможенная», «декларация» и «льготы» в различных падежах. Сформируйте список найденных документов. Установите маркер на любой документ из списка и нажмите [Enter] для перехода в текст документа. Убедитесь в том, что все эти слова действительно есть в тексте.
17. Найдите все кодексы, в текстах которых встречается словосочетание "таможенная декларация" в различных падежах.
18. Найдите все действующие законы, в текстах которых встречаются словосочетания: «физические лица» и «юридические лица» в различных падежах.
19. Найдите все кодексы в последних редакциях, принятые до 1999 г., в текстах которых речь шла бы о подозреваемых и обвиняемых.
20. Найдите все постановления Госкомстата РФ или Правительства РФ о тарифной сетке оплаты труда или о минимальной зарплате, принятые в 1999 г.
Для выполнения следующих заданий организуйте поиск по ситуации.
21. Найдите разъяснения по поводу купли-продажи валюты банками.
22. Найдите разъяснения по налогу на имущество предприятий или физических лиц.
23. Найдите разъяснения, касающиеся финансирования выборов.
24. Найдите все документы, касающиеся льгот по налогу на прибыль или по налогу на имущество предприятий или физических лиц.
25. Найдите обзор судебной практики по административной или уголовной ответственности.
26. Найдите информацию по поводу таможенных правонарушений и ответственности за эти нарушения.
27. Найдите информацию по уголовной ответственности за заведомо ложную рекламу.
28. Найдите документы по сокращенным срокам исковой давности.
29. Найдите информацию по вопросам наследования банковских вкладов и долей в товариществах и обществах.
30. Найдите все документы, в которых речь шла бы о порядке регистрации, хранения и использования оружия.
Для выполнения следующих заданий организуйте поиск по источнику опубликования.
31. Найдите статью "Правовое положение потерпевшего по УПК РФ", опубликованную в журнале "Адвокат" за август 2002 г.
32. Найдите статью "Правовой статус лизинговой компании", опубликованную в журнале "Законодательство" за июль 2002 г.
33. Найдите статью, опубликованную в "Финансовой газете" № 38 за сентябрь 2002 г.
Занятие 7. Работа со списками документов в справочно-правовой системе ГАРАНТ.
Занятие 8. Работа с текстом документа в справочно-правовой системе ГАРАНТ.
Проектное задание
1. Найдите все действующие законы об образовании.
2. Сформируйте список найденных документов. Увеличьте в нем шрифт.
3. Отсортируйте сформированный список по убыванию даты издания документов.
4. Используя поиск по контексту, найдите в списке документов федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» и все законы, вносящие изменения в этот закон, и удалите их из списка.
5. Сохраните получившийся в результате список в папке пользователя с названием "Образование".
6. Отметьте первые 5 документов в списке и сохраните их названия в папке «Образование-5».
7. Сохраните текущий список документов в файле. Затем откройте только что сохраненный файл в текстовом редакторе MS Word и просмотрите его.
8. Выполните предыдущее задание при помощи кнопки [W] пиктографического меню.
9. Вернитесь к поиску по реквизитам и очистите карточку поиска.
10. Найдите проекты законов в области образования.
11. Отсортируйте получившийся список документов по дате издания. Уменьшите шрифт в просматриваемом списке документов.
12. Сохраните получившийся в результате список в папке пользователя с названием "Проекты".
13. Восстановите ранее сформированный список законов об образовании с помощью папки пользователя "Образование".
14. Попытайтесь пересечь его со списком из папки "Проекты". Объясните, почему пересечение не получилось.
15. Дополните список законов об образовании списком проектов законов об образовании.
16. Сохраните получившийся в результате список в папке пользователя с названием "Образование + Проекты".
17. Найдите в этом списке Трудовой кодекс РФ и откройте его текст.
18. Просмотрите справку по данному документу, список его респондентов и корреспондентов, а также оглавление данного документа.
19. Отключите комментарии к данному документу и снова включите их.
20. С помощью оглавления перейдите к любому разделу или главе документа.
21. Отметьте любую статью в выбранной главе и перенесите ее в текстовый редактор MS Word с помощью кнопки [W] пиктографического меню.
22. Найдите в тексте Трудового кодекса РФ ссылку на Конституцию РФ и перейдите по этой ссылке. Просмотрите ее текст, а затем вернитесь обратно к тексту исходного документа и закройте его.
23. Откройте текст федерального закона «Об образовании».
24. Найдите в тексте просматриваемого документа ссылку на Конституцию РФ и перейдите по этой ссылке. Из текста статьи 7 Конституции РФ перейдите по ссылке "минимальный размер оплаты труда". Далее перейдите к тексту Федерального закона от 19.06.2000г. № 82-ФЗ. Теперь восстановите историю переходов по ссылкам и вернитесь с помощью этого к федеральному закону «Об образовании».
25. Найдите в тексте данного документа всю информацию, касающуюся компетенции различных органов власти в области образования. Для этого осуществите поиск слова «компетенция» в различных падежах.
26. Найдите в тексте данного документа все фрагменты, в которых встречается словосочетание «образовательные учреждения» в различных падежах.
27. Найдите в тексте данного документа всю информацию о правах и обязанностях родителей.
28. Сохраните текст просматриваемого документа в виде файла, а затем откройте этот файл в текстовом редакторе MS Word.
29. Выполните то же задание с помощью кнопки [W] пиктографического меню.
30. Поставьте две закладки в тексте просматриваемого документа в разных местах.
31. Выйдите из текста и из списка документов.
32. Просмотрите список всех закладок в системе.
33. Переименуйте одну из закладок и перейдите по ней в текст документа.
34. Удалите все созданные в процессе работы закладки и папки документов.__
Занятие 9. Зачетное занятие.
|
