Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «камский институт искусств и дизайна» утверждаю: ректор Камского института искусств и дизайна
Скачать 4.07 Mb.
|
Результаты проверки остаточных знаний в ходе самобследования по специальности «Искусство интерьера» Настоящий отчет соответствует Положению о самообследовании кафедр и специальностей КИИД, утвержденному на Попечительском совете института 20.04.07г. протокол №3. Контрольный опрос студентов специальности 070603 «Искусство интерьера» проводился в период с 10.11.08г. по 17.11.08 г. Контроль знаний был проведён по специально составленному и утверждённому графику, с целью выявления степени усвоения студентами программного материала по учебным дисциплинам. На кафедрах были разработаны следующие контрольно-измерительные материалы: тесты, билеты, творческие задания.
Контрольные задания по отдельным учебным дисциплинам представлялся в организационно-методический Совет и утверждался Председателем Совета. Средний по факультету процент участвовавших в контрольном опросе студентов составил 95,2%. По данным контроля знаний студентов факультета «Искусство интерьера» Камского института искусств и дизайна, проведенных в рамках самообследования в 2008 году можно отметить следующее: Качественная оценка: По блоку ГСЭ в опросе участвовали студенты 1,2 , 3 и 4 курсов. Всего участвовало 84 студентов, что составляет 95,4%. Оценки распределились следующим образом: на «хорошо» и «отлично» - 69 студентов, что составляет 78,4%, на «удовлетворительно» ответили 12 студента, что составляет 13,6%, на «не удовлетворительно» - 3 студента – 3,5%. По циклу общепрофессиональных дисциплин: в опросе участвовали студенты 2,3,4,5 курсов специальности. Из контингента в тестировании участвовало 85 студентов, что составляет 95,6 % от контингента, из них на «отлично» и «хорошо» ответили 58 студентов, что составляет 65,9 % от числа студентов, участвовавших в опросе. 26 студентов ответили на «удовлетворительно», что составляет 28,6 %, 1 студентов ответили на «неудовлетворительно», что составляет 1,1 %. По циклу специальных дисциплин: в опросе участвовали студенты 2, 3, 4 и 5 курсов специальности. Из контингента в тестировании участвовал 86 студентов, что составляет 97,7 % от контингента, из них на «отлично» и «хорошо» ответили 67 студентов, что составляет 75,2 % от числа студентов, участвовавших в опросе. 18 студента ответили на «удовлетворительно», что составляет 21,37 %, 1 студентов ответили на «неудовлетворительно», что составляет 1,13 %. Контроль знаний по всем дисциплинам федерального компонента ГОС по специальностям показал, что степень усвоения студентами программного материала является хорошим: удельный вес студентов, ответивших на «отлично» и «хорошо» составляет 73,1 %, на «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» 18,01 % и 1,9 % соответственно. Выводы: 1. Явка студентов для контрольного опроса в различных учебных группах составляла от 84 до 100 %, что соответствует предъявляемым требованиям. Высокую явку показали студенты 2, 3, 5 курса по предметам отечественная история, компьютерная графика, рисунок (100%). Самая низка явка (84%) у студентов 3 курса по учебной дисциплине «Основы строительной техники и архитектурные конструкции». 2. Результаты контрольного опроса по подавляющему большинству учебных дисциплин свидетельствует о хорошей подготовленности студентов. Таким образом, подводя итог анализу самообследования, можно сказать, что в целом студенты показали достаточно хорошую подготовку по всем блокам дисциплин. 3.2.3. Итоговая аттестация выпускников. Выпускная квалификационная работа является одним из видов итоговых аттестационных испытаний выпускников вуза и является обязательным условием завершения обучения студентов по специальностям: 070601 «Дизайн», 070603 «Искусство интерьера». К защите выпускных квалификационных работ допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по одной из основных образовательных программ, не имеющие академических задолженностей и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом, а так же процедуру предварительной защиты. Итоговая аттестация выпускников проводится в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования», «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденным приказом Министерства образования РФ от 25.03.2003 г. № 1155, Государственным образовательным стандартом по указанным специальностям., а также Положением об итоговой аттестации выпускников КИИД, рассмотренным и утвержденным на заседании Ученого совета КИИД 08.10.07 г. Протокол № 4. Выпускающими кафедрами института «Дизайн» и «Искусство интерьера» для соответствующих специальностей (070601 «Дизайн», 070603 «Искусство интерьера») разрабатываются итоговые экзамены. Советом каждого факультета утверждаются программы итоговых экзаменов, тематика, содержание и порядок выполнения выпускных квалификационных работ. Все дипломные проекты должны продемонстрировать соответствие знаний, умений и навыков выпускника специальности 070601 «Дизайн» и 070603 «Искусство интерьера» требованиям государственного образовательного стандарта, выявить уровень практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач. Для проведения итоговой аттестации создается итоговая аттестационная комиссия по приему экзаменов и по защите выпускных квалификационных работ: Председателем итоговой аттестационной комиссии в 2007-2008 уч. году и в 2008 – 2009 уч.году является академик, доктор философии, председатель Международной ассоциации «Союз дизайнеров» А.Л. Бабыкин. Аттестационная комиссия формируется из ведущих преподавателей Камского института искусств и дизайна. Состав аттестационной комиссии утверждается ректором Камского института искусств и дизайна. По итогам работы ИАК в 2008 г. было отмечено, следующее: - установленная в Камском институте искусств и дизайна форма аттестации выпускников по специальности «дизайн» — итоговый междисциплинарный экзамен по учебным дисциплинам «История культуры и искусства» и «История дизайна, науки и техники»; - итоговый экзамен по специальности и защита выпускной квалификационной работы способствуют повышению качества подготовки специалистов и обеспечивают выполнение требований Государственного образовательного стандарта по соответствующим специальностям; - большинство дипломных работ выполнены по актуальной тематике с учетом изменений и процессов, происходящих в современном обществе, а также с учетом регионального компонента и соответствуют современному состоянию дизайна, науки и техники; - содержание дипломных работ обуславливается заданиями предприятий и организаций, актуальными проблемами и современными требованиями, спецификой местного региона, а также тематикой научно-исследовательских работ, проводимых выпускающей кафедрой факультета «Дизайн»; - большинство из представленных дипломных работ и проектов направлены на решение конкретных прикладных и научных задач. Итоговая аттестационная комиссия отметила отдельные недостатки в содержании ВКР, а именно: отдельные рецензенты не указывают имеющиеся в работе недостатки или ограничиваются малозначительными замечаниями; в пояснительной записке отдельных студентов обнаруживается неумение обосновывать основные положения по теме исследования, а также не просматривается отношения самого студента к выделяемым проблемам; нет должного использование дипломниками современных методов и средств диагностирования и контроля; содержание некоторых дипломных работ не достаточно раскрывает выбранную тему. Членами ИАК отмечена также слабая подача устных докладов отдельных студентов-дипломников. По результатам итоговой государственной аттестации выпускников ИАК по итогам защиты выпускных квалификационных работ принимает решение о присвоении выпускникам квалификации по специальности. По итогам работы ИАК в 2007-2008 учебном году обобщенные показатели по специальности «Дизайн» по очно – заочной форме обучения следующие: средний балл оценок итоговых экзаменов по специальности составляет 5,0 балла. 100 % дипломных работ защищено на отлично, 100 % - признаны имеющими практическую ценность, 25% - дипломов с отличием. По итогам работы ИАК в 2008-2009 учебном году обобщенные показатели по специальности «Дизайн» по очной форме обучения следующие: средний балл оценок итоговых экзаменов по специальности составляет 3,9 балла. 22% сдано на отлично, 50% - на хорошо, 28 % - на удовлетворительно. (Приложение 5 форма 11) По итогам работы ИАК в 2007-2008 учебном году обобщенные показатели по специальности «Искусство интерьера» следующие: средний бал оценок итогового междисциплинарного экзамена по учебным дисциплинам «История культуры и искусств» и «История и современные проблемы искусства интерьера» составляет 4,4; 40% дипломных работ защищено на «отлично», 60% - на «хорошо». (Приложение 5, форма 11) По итогам работы ИАК в 2008-2009 учебном году обобщенные показатели по специальности «Искусство интерьера» следующие: средний бал оценок итогового междисциплинарного экзамена по учебным дисциплинам «История культуры и искусств» и «История и современные проблемы искусства интерьера» составляет: 19% сдано на отлично, 35% - на хорошо, 38 % - на удовлетворительно. Важная составляющая итоговой аттестации – это выполнение и защита выпускных квалификационных работ. Выпускная квалификационная работа может быть выполнена в виде дипломного проекта или дипломной работы. Защита выпускной квалификационной работы способствует повышению качества подготовки специалистов и обеспечивает выполнение требований Государственного образовательного стандарта. Большинство дипломных работ, как на факультете «Дизайн», так и на факультете «Искусство интерьера» выполнялись по актуальной тематике с учетом изменений и процессов, происходящих в современном обществе, а также с учетом регионального компонента: - содержание дипломных работ обуславливается заданиями предприятий и организаций, актуальными проблемами и современными требованиями, спецификой местного региона, а также тематикой научно-исследовательских работ, проводимых выпускающими кафедрами; - большинство из представленных к защите дипломных работ и проектов направлены на решение конкретных прикладных и научных задач; - тематика дипломных работ актуальна, разрабатывается с учетом задач, решаемых отраслью. На основании анализа результатов итоговых аттестаций по специальностям «Дизайн» и «Искусство интерьера» можно сделать следующие выводы: 1. Для проведения итоговой аттестации по специальностям в соответствии с действующими требованиями имеется комплект необходимых документов: «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Камского института искусств и дизайна» (утверждено заседания Ученого совета от 8.10.2007 г.), программы итоговых аттестационных экзаменов, фонд контрольных заданий, примерная тематика дипломных работ, методические указания по выполнению ВКР по специальности «Дизайн» и «Искусство интерьера»; 2. Программа и контрольные задания достаточно полно отражают все основные вопросы, определяющие профиль специалиста по данной специальности и соответствуют требованиям ГОСа. 3. Содержание «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников Камского института искусств и дизайна» утвержденное ректором Камского института искусств и дизайна, свидетельствует о высоком уровне требований, предъявляемых итоговыми экзаменационными комиссиями при сдаче студентами итоговых экзаменов и защите ВКР. 4. Документация и отчеты председателей комиссий по результатам итоговых экзаменов и защиты ВКР оформляются своевременно и качественно. 5. Результаты защиты дипломных работ в целом вполне удовлетворительные; средний балл по очно – заочному – по специальности «Дизайн». 6. Тематика дипломных работ актуальна, разрабатывается с учетом задач, решаемых отраслью. В итоге защита ВКР на оценку «хорошо» на 4,4; 40% дипломных работ защищено на экзамена по учебным дисципли 3.2.4. Оценка востребованности выпускников. Выпускники обеих специальностей работают дизайнерами, художниками-проектировщиками, т.е. по профилю подготовки на предприятиях различных форм собственности и организационно-правовых форм г. Набережные Челны. Выпускники Камского института искусств и дизайна востребованы, о чем свидетельствуют имеющиеся заявки от различных организаций с просьбой о направлении выпускников института к ним на работу. В настоящее время все выпускники КИИД трудоустроены. Находящихся на учете в городском отделении службы занятости, не имеется. 4. Условия, определяющие качество подготовки специалистов. 4.1. Кадры. 6.2.1.1 Сотрудники КИИД обладают необходимой компетентностью в соответствии с полученным образованием, подготовкой, навыками и опытом. Требования к навыкам и квалификации персонала определены в должностных инструкциях сотрудников, разработанных на основе квалификационных требований и типовых должностных инструкций. Подбор кадров в КИИД реализуется путем: - конкурса на замещение вакантной должности (научно-педагогических работников); - заключения трудового договора. Регулярное подтверждение соответствия ППС занимаемой должности в КИИД осуществляется путем повторного прохождения конкурса не реже одного раза в пять лет. Согласно Устава КИИД ректор вносит изменения в штатное расписание КИИД на основе данных о повышении уровня образования, квалификации и опыта работы. Кадровая политика КИИД согласована с Политикой и целями в области качества и направлена на обеспечение образовательного и научно-исследовательского процессов компетентными сотрудниками, осуществляющими свою деятельность на основе соответствующего образования, подготовки, мастерства и опыта и обладающими достаточными способностями для успешного выполнения возложенных на них обязанностей. Результатом системной деятельности по подбору научно-педагогических кадров и повышению квалификации является сформировавшийся в Камском институте искусств и дизайна высококвалифицированный научно-педагогический коллектив. Численность профессорско-преподавательского состава института составляет 51 человек, из них 33 человек с учеными степенями и званиями (65%), в том числе 10 докторов наук, профессоров (20%). Доля преподавателей, работающих в вузе на штатной основе, составляет 47%. Такие же высокие показатели по квалификационному уровню преподавателей имеет каждая из специальностей. |
