№
|
Критерии и показатели
|
Баллы
Макс.кол-во
|
Наличие подтверждающих документов в индивидуальной папке
|
Примечания
|
1.Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения
|
1.1
|
Использование современных образовательных технологий
|
10
|
Конспекты не менее 5 уроков-для учителя предметника -(занятий) (распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий
|
В межаттестационный период
|
1.2
|
Владение навыками пользователя персонального компьютера*:
курсы пользователя ПК
или
квалификационное испытание пользователя ПК
|
50
до 40
|
Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов в области информационно-коммуникационных технологий, заверенная работодателем. Справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в КРИППО
|
В межаттестационный период
*Суммирование баллов по данным показателям
не производится
*Работодатель заверяет данный документ при условии подтверждения уровня владения ИКТ на практике
|
1.3
|
Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе:
лицензионных
созданных самостоятельно
наличие действующей страницы на сайте образовательного учреждения,
личного интернет-ресурса*
|
5
5
10
до 20
|
Перечень ЭОР к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, презентация 1 урока (занятия), проводимого с использованием ЭОР.
*в соответствии с требованиями
|
В межаттестационный период
|
1.4
|
Использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса
|
10
|
Материалы, подтверждающие использование дистанционного обучения участников образовательного процесса: обучающихся, родителей, педагогов.
|
В межаттестационный период
|
1.5
|
Использование современных методик обследования развития детей*
|
20
|
Перечень диагностических материалов; пример карты (протокола) обследования, заверенные работодателем.
|
В межаттестационный период
*для
учителя-логопеда,
учителя-дефектолога
|
1.6
|
Программа обучения педагогических кадров*: эффективность реализации
|
20
|
Программа, материалы, подтверждающие эффективность реализации, заверенные руководителем образовательного учреждения
|
В межаттестационный период
*Только для методиста
|
2.Вклад в повышение качества образования , распространение собственного опыта, использование новых образовательных технологий
|
2.1
|
Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
районного (городского) уровня*
республиканского уровня
всероссийского уровня
|
15
25
35
|
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат.
Интернет публикации на порталах, имеющих лицензию.
|
Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации)
|
2.2
|
Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
районного (городского) уровня
республиканского уровня
всероссийского уровня
|
15
10
35
|
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат.
Интернет публикации на порталах, имеющих лицензию
.
|
Указываются публикации, изданные в межаттестационный период
(включая интернет-публикации)
|
2.3
|
Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока (занятия)*
отзыв положительный
или
отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта
|
40
60
|
Отзывы (не менее 2 уроков (занятий) педагогического работника учреждения дополнительного профессионального педагогического образования, председателя районного (городского) методического объединения, работника методической службы, экспертов аттестационной комиссии, утвержденных приказом Министерства образования, науки и молодежи РК «Об утверждении банка специалистов аттестационных групп». Отзыв члена жюри профессионального конкурса, утвержденного приказом МОНМ РК (на момент проведения конкурса).
Лист регистрации присутствующих на уроке (занятии), заверенный работодателем.
|
В межаттестационный период
*суммирование баллов по данным показателям
не производится
|
2.4
|
Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, проведение мастер-классов:
районный (городской) уровень
республиканский уровень
всероссийский уровень (международный уровень)
|
10
15
30
|
Программа мероприятия, заверенная работодателем.
Количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий)
|
В межаттестационный период
|
2.5
|
Результативность участия в профессиональных конкурсах, имеющих официальный статус:
лауреат (дипломант) конкурса районного (городского) уровня
лауреат (дипломант) конкурса республиканского уровня
лауреат (дипломант) конкурса всероссийского уровня
лауреат (дипломант) конкурса международного уровня
победитель конкурса районного (городского) уровня
победитель конкурса республиканского уровня*
победитель конкурса всероссийского уровня*
победитель конкурса международного уровня*
|
20
30
50
60
40
50
70
100
|
Копии грамот, дипломов, приказов, распоряжений, заверенные работодателем.
количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий)
|
В межаттестационный период
*Вне зависимости от года участия
(начиная с победителя республиканского уровня)
|
2.6
|
Общественная активность педагога: участие в экспертных, апелляционных комиссиях, в жюри профессиональных, творческих конкурсов, олимпиад, творческих группах.*
|
40
|
Копии приказов, распоряжений, сертификатов, заверенные работодателем.
|
В межаттестационный период
*начиная с районного/городского уровня
|
2.7
|
Участие в работе предметных комиссий по проверке ЕГЭ, ГВЭ:
в течение одного экзаменационного периода;
в течение двух-трёх экзаменационных периодов;
в течение четырёх-пяти экзаменационных периодов;
в качестве третьего эксперта, эксперта - консультанта, эксперта конфликтной комиссии;
в качестве руководителя предметной комиссии;
в качестве члена Федеральной экзаменационной комиссии
|
10
20
25
15
20
20
|
Заверенная работодателем копия приглашения на проверку работ части «С» ЕГЭ, заверенное печатью ГКУ РК «ЦОМКО» в последний день проверки.
Заверенная работодателем копия приложения к приказу Министерства образования, науки и молодежи РК «О проведении проверки развернутых ответов участников ГИА в Республике Крым» (за указанный период)
Заверенная работодателем копия приказа Рособрнадзора «Об утверждении составов федеральной экзаменационной комиссии, конфликтной комиссии и федеральных предметных комиссий» (для члена Федеральной экзаменационной комиссии).
|
В межаттестационный период
|
2.8
|
Исполнение функций наставника, куратора
|
30
|
Копия локального акта, план работы. Результативность
|
В межаттестационный период
|
2.9
|
Повышение уровня профессионального мастерства
|
25
|
Наличие удостоверений о повышении квалификации, сертификатов подтверждающих участие в семинарах, тренингах и другое.
|
В межаттестационный период
|
2.10
|
Внеурочная, внеклассная деятельность
|
30
|
План работы кружка, студии, гостиной, секции, школьного научного общества. Эффективность работы, достижения детей.
|
В межаттестационный период
|
3.Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений
|
3.1
|
Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ*
от 20% до 39% от числа участвующих
или
от 40% до 59% от числа участвующих
или
от 60% и более от числа участвующих
|
20
40
80
|
Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.
Суммирование баллов по данным показателям не производится.
|
*Количество обучающихся, показавших результаты на уровне или выше среднегородских/
районных результатов (средние данные за межаттестационный период)
|
3.2
|
Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА*
от 20 % до 39 % от числа участвующих
или
от 40 % до 59 % от числа участвующих
или
60 % и более от числа участвующих
наличие неудовлетворительных результатов
|
20
40
80
-20
|
Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.
Суммирование баллов по данным показателям не производится.
|
* Средние данные за межаттестационный период
|
3.3
|
Качество знаний по итогам внешнего/внутреннего мониторинга*
от 20 % до 39 % от числа участвующих
или
от 40 % до 59 % от числа участвующих
или
60 % и более от числа участвующих
наличие неудовлетворительных результатов
|
20
40
80
-20
|
Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения.
Суммирование баллов по данным показателям не производится.
|
* Средние данные за межаттестационный период
внешний мониторинг – мониторинг, проводимый районными, городскими методическими службами или органами управления образования
внутренний мониторинг, проводи-мый образовательным учреждением.
|
3.4
|
Наличие стабильных результатов коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
|
40
|
Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения.
|
В межаттестационный период (учитель-логопед, учитель-дефектолог)
|
3.5
|
Положительная динамика в коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
|
40
|
Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения.
|
В межаттестационный период
(учитель-логопед, учитель-дефектолог)
|
3.6
|
Результаты участия обучающихся в предметных олимпиадах, имеющих официальный статус*:
победители/призеры районного (городского) уровня
победители/призеры республиканского уровня
победители/призеры всероссийского уровня
победители/призеры международного уровня
|
20/5
40/20
100/80
200/180
|
Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся.
Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров олимпиад.
количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех олимпиад)
|
В межаттестационный период
*учитываются только результаты очного тура
|
3.7
|
Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях, имеющих официальный статус*:
лауреат (дипломант) конкурса, соревнования районного /городского уровня
лауреат (дипломант) конкурса, соревнования республиканского уровня
лауреат (дипломант) конкурса, соревнования всероссийского уровня
лауреат (дипломант) конкурса, соревнования международного уровня
победитель (призер) конкурса, соревнования районного /городского уровня
победитель (призер) конкурса, соревнования республиканского уровня
победитель (призер) конкурса, соревнования всероссийского уровня
победитель (призер) конкурса, соревнования международного уровня
|
10
15
20
30
20
40
100
200
|
Копии грамот, дипломов или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся, заверенные работодателем.
Документы, подтверждающие роль педагогического работника в подготовке победителей (призеров), лауреатов (дипломантов) конкурсов, соревнований.
Копия положения о конкурсе, заверенная работодателем.
Количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий)
|
В межаттестационный период
*учитываются только результаты очного тура
|
3.8
|
Достижения обучающихся
в мероприятиях, имеющих неофициальный статус
|
20
|
Ксерокопии дипломов, заверенные работодателем
|
В межаттестационный период
|
4.
|
Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса
|
- 100
|
Справка работодателя.
|
В период прохождения аттестации
|
5.
|
Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы
|
5.1
|
Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров,
проектов
районного /городского уровня
республиканского уровня
всероссийского уровня
международного уровня
|
20
30
40
50
|
Копия приказа (распоряжения) исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра, проектов.
Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программе экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра.
|
В межаттестационный период
|
5.2
|
Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов*:
лауреат (дипломант) районного/ городского уровня
лауреат (дипломант) республиканского уровня
победитель районного/ городского уровня
победитель республиканского уровня
|
10
15
30
40
|
Копия диплома, заверенная работодателем.
Копия приказа (распоряжения) исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса.
|
В межаттестационный период
|
5.3.
|
Наличие опубликованных учебно–методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
районного/ городского уровня*
республиканского уровня
всероссийского уровня
|
20
30
50
|
Копии титульного листа печатного издания, страница «содержание» сборника и страницы с выходными данными, заверенные работодателем.
|
Указываются публикации, изданные в межаттестационный период
|
5.4
|
Участие в разработке программ учебных дисциплин, профессиональных моделей и их компонентов, прошедших экспертизу учебно-методического (экспертного) совета:
районного/ городского уровня*
республиканского уровня
всероссийского уровня
|
10
15
25
|
Копия экспертного заключения, заверенная работодателем. Титульный лист программы с отметкой соответствующего учебно-методического (экспертного) совета.
|
В межаттестационный период
Рабочие программы, созданные на основе примерных, не учитываются.
|
5.5
|
Наличие диссертации по профилю преподаваемой дисциплины, педагогике, психологии:
кандидат наук
доктор наук
|
50
100
|
Копия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная работодателем.
|
|
5.6
|
Грамоты, благодарности, благодарственные письма в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности:
районный (городской) уровень
республиканский уровень
всероссийский уровень*
международный уровень*
|
5
10
20
30
|
Копии грамот, благодарностей, благодарственных писем, заверенные работодателем.
Количество баллов может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех награждений)
|
В межаттестационный период
* Вне зависимости от года получения
|
5.7
|
Премии Правительства Республики Крым
|
30
|
Копия сертификата на получение премии, заверенная работодателем, Постановление Правительства Республики Крым
|
|
5.8
|
Награды за успехи в профессиональной деятельности:
региональные награды
ведомственные награды
государственные награды
|
20
30
50
|
Копии удостоверения, грамоты, благодарности, заверенные работодателем.
|
Вне зависимости от года получения
|
Общее количество баллов:
|
|
|
|
