№
|
Критерии и показатели
|
Баллы
Макс.
кол-во
|
Наличие подтверждающих документов в портфолио
|
Примечания
|
1. Владение современными технологиями и методиками, эффективность их применения
|
1.1.
|
Наличие программы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса:
- модифицированной
-авторской
|
10
20
|
Программа, утвержденная руководителем учреждения
Документы, подтверждающие допуск программы к использованию в образовательной организации.
|
В межаттестационный период
|
1.2
|
Владение навыками пользователя персонального компьютера*:
курсы пользователя ПК
или
квалификационное испытание пользователя ПК
|
50
до 40
|
Копия документа о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в учреждениях (организациях), имеющих лицензию на реализацию образовательных программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов в области информационно-коммуникационных технологий, заверенная руководителем образовательной организации .
Справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК
|
*Суммирование баллов по данным показателям не производится
*Работодатель заверяет данный документ при условии подтверждения уровня владения ИКТ на практике
|
1.3
|
Организация и содержание психодиагностической работы*:
- наличие, валидность и достаточность психодиагностических методик;
- наличие систематизированных и проанализированных данных психодиагностических исследований;
- наличие системного мониторинга психодиагностических показателей;
- целесообразность (соответствие содержания актуальным задачам конкретного ОО) проводимой в ОО психодиагностики
|
5
10
10
20
|
Наличие справок и отзывов методических служб; представление соответствующих учетных документов, заверенных руководителем образовательной организации
|
В межаттестационный период
*только для педагога-психолога
|
1.4
|
Организация и проведение развивающей, психокоррекционной и реабилитационной работы с обучающимися (воспитанниками):
-в процессе специальной работы с отдельными детьми;
-в процессе специальной работы с группами детей;
-при проведении воспитательных мероприятий в формах, подразумевающих участие родителей и других родственников ребенка.
|
10
10
10
|
Наличие плана работы педагога-психолога, справок и отзывов методических служб, представление соответствующих учетных документов, результатов анкетирования, заверенных руководителем образовательной организации
Сравнение данных о постановке на учёт и снятии с учёта в КДН, в ОДН, на контроль в совете по профилактике в ОО (за последние 2-3 года и в сравнении с показателями по городу/району) – для социального педагога
|
В межаттестационный период
|
1.5
|
Организация и проведение консультативной помощи по вопросам обучения, воспитания и развития обучающихся (воспитанников):
- с обучающимися (воспитанниками);
- с педагогами;
- с родителями (законными представителями).
|
10
15
20
|
По данным самоанализа, планов работы педагога-психолога, справок внутришкольного контроля, справок и отзывов методических служб района (города), соответствующих учетных документов, анкетирования и др.
|
В межаттестационный период
|
1.6
|
Организация и проведение профилактической работы:
-разработка отдельных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения развития и социальной адаптации.
-разработка системы работы по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения развития и социальной адаптации
|
10
20
|
Наличие справок и отзывов методических служб, соответствующих учетных документов, анкетирования и др.
|
В межаттестационный период
|
1.7
|
Методическая работа с педагогами и администрацией ОУ:
- участие в методических объединениях ОУ;
-руководство психолого-медико-педагогическим консилиумом (рабочей группой по социально-педагогическим проблемам);
-системно проводимые для педагогов лекции, семинары, тренинги методического содержания.
|
5
10
15
|
По данным протоколов методических объединений, журнала психолого-медико-педагогических консилиумов и др.
|
В межаттестационный период
|
1.8
|
Представительство в:
- районном (городском) методическом объединении (психолого-педагогическом и смежном);
- республиканском (региональном) методическом объединении (психолого-педагогическом и смежном);
- районном (городском ) психолого-медико-педагогическом консилиуме (комиссии);
- республиканском психолого-медико-педагогическом консилиуме (комиссии);
-конфликтной комиссии;
-суде, КДН, органах опеки и попечительства в качестве экспертов-консультантов при решении вопросов о психическом состоянии, особенностях психического развития ребенка.
|
5
5
5
5
5
5
|
Наличие справок методических служб районного или городского уровня.
|
В межаттестационный период
|
1.9
|
Наличие электронного банка данных документов (личные дела обучающихся/воспитанников, бланки и т.п.)
|
10
|
Рубрикатор (номенклатура дел) о наличии необходимой и достаточной документации, заверенная руководителем образовательной организации
|
В межаттестационный период
|
1.10
|
Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе:
- лицензионных
- созданных самостоятельно
- наличие страницы на сайте образовательного учреждения и др.
|
5
10
10
|
Перечень ЭОР к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспект 1 урока/занятия, проводимых с использованием ЭОР.
|
В межаттестационный период
|
2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта
|
2.1
|
Наличие собственных методик, технологий, инструментария*:
-разработка методик, технологий, инструментария;
или
-внедрение методик, технологий, инструментария;
или
-стандартизация методик, технологий, инструментария.
|
20
30
40
|
Разработки, заверенные методической службой, руководителем образовательного учреждения, экспертные заключения КРИППО (кафедра психологии)
|
*Суммирование баллов по данным показателям
не производится
*только для педагога-психолога
|
2.2
|
Психологическое обеспечение образовательных программ:*
-психологическое проектирование образовательной деятельности;
-психологическая экспертиза образовательной деятельности;
-мониторинг условий и результатов образовательной деятельности.
|
10
20
30
|
Экспертные заключения КРИППО
|
В межаттестационный период
*только для педагога-психолога
|
2.3
|
Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
- районного (городского) уровня
- республиканского уровня
- всероссийского уровня
|
5
10
20
|
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат.
|
Указываются публикации, изданные в межаттестационный период
(включая интернет-публикации на сайтах, имеющих лицензию)
|
2.4
|
Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
- районного (городского ) уровня
- республиканского уровня
- всероссийского уровня
|
15
25
35
|
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, сертификат.
|
Указываются публикации, изданные в межаттестационный период
(включая интернет-публикации на сайтах, имеющих лицензию))
|
2.5
|
Публичное представление собственного профессионального опыта в форме открытого занятия (урока, тренинга)*
- отзыв положительный
- отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта
|
40
60
|
Отзывы (не менее 2 занятий/тренингов) педагогического работника учреждения дополнительного профессионального педагогического образования, председателя районного или городского методического объединения, эксперта аттестационной комиссии МОНМ РК. Отзыв жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса).
Лист регистрации присутствующих на занятии (тренинге), заверенный руководителем образовательной организации
|
В межаттестационный период
*Суммирование баллов по данным показателям
не производится
|
2.6
|
Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов:
- районный (городской) уровень
- республиканский уровень
- всероссийский уровень/международный уровень
|
10
15
30
|
Программа мероприятия, заверенная руководителем образовательной организации
количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий)
|
В межаттестационный период
|
2.7
|
Результативность участия в профессиональных конкурсах:
- лауреат/дипломант конкурса районного (городского) уровня
- лауреат/дипломант конкурса Крымского Федерального округа
- лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня
- лауреат/дипломант конкурса международного уровня
- лауреат/дипломант всероссийского конкурса
- победитель конкурса районного (городского) уровня
- победитель конкурса Крымского Федерального округа*
- победитель конкурса всероссийского уровня*
- победитель конкурса международного уровня*
|
20
25
30
40
50
40
60
90
120
|
Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательной организации
количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий)
|
В межаттестационный период
вне зависимости от года участия
(начиная с победителя республиканского уровня)
|
2.8
|
Общественная активность: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, в жюри профессиональных конкурсов.
|
40
|
Копии приказов, распоряжений.
|
В межаттестационный период
|
2.9
|
Наличие социальных связей и межведомственного взаимодействия по решению социальных проблем ребенка*
|
15
|
Планы совместной деятельности, договоры, соглашения о сотрудничестве
|
В межаттестационный период
*только для соц. педагога
|
2.10
|
Взаимодействие с научными учреждениями и учреждениями высшего профессионального образования:
- членство в профессиональных объединениях;
-участие в партнерских программах;
-научно-методическое обеспечение практических учебных занятий и практик (стажировок) студентов;
|
5
10
20
|
Удостоверения, дипломы, сертификаты, отзывы, договоры
|
В межаттестационный период
|
2.11
|
Исполнение функций наставника
|
30
|
Копия локального акта, заверенная руководителем образовательной организации
|
В межаттестационный период
|
3. Результаты, достигнутые обучающимися (воспитанниками) в процессе развития и показатели динамики их достижений
|
3.1
|
Наличие стабильных положительных результатов коррекции развития, адаптации обучающихся и воспитанников*
|
40
|
Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательной организации
|
В межаттестационный период
*только для педагога-психолога
|
3.2
|
Положительная динамика в коррекции развития, адаптации обучающихся и воспитанников*
|
40
|
Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательной организации
|
В межаттестационный период
*только для педагога-психолога
|
3.3
|
Положительная динамика профилактики и реабилитации девиантного поведения обучающихся и воспитанников
|
10
|
Сравнение данных о постановке на учёт и снятии с учёта в КДН и ЗП, в ОДН, на контроль в совете по профилактике в школе (за последние 2-3 года и в сравнении с показателями по городу)
|
В межаттестационный период
|
3.4
|
Повышение количества фактов раннего выявления трудных жизненных ситуаций и качества методов диагностики, соответствующих социальному составу обучающихся и воспитанников *
|
10
|
Справка о раннем выявлении и своевременном включении специалиста в решение проблем социальной жизни детей, подтвержденная руководством образовательной организации.
|
В межаттестационный период
*только для социального педагога
|
3.5
|
Увеличение количества обращений детей, родителей и педагогов за социально-педагогической помощью и разрешение поставленных ими проблем*
|
10
|
Документы регистрации обращений, учёта действий и контроля результатов.
Акты обследования условий жизни учащихся совместно с органами опеки муниципалитета, ОДН
|
В межаттестационный период
*только для социального педагога
|
3.6
|
Стимулирование и развитие социально-значимой деятельности учащихся*
|
10
|
Справка руководителя образовательного учреждения об участии обучающихся и воспитанников в социальных проектах, волонтерском движении, в клубной и культурно – массовой работе по пропаганде правил, правопорядка, здорового образа жизни
|
В межаттестационный период
*только для социального педагога
|
4.
|
Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса
|
- 100
|
Справка руководителя образовательной организации
|
В период прохождения аттестации
|
5. Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы
|
5.1.
|
Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров
- районного (городского) уровня
- регионального уровня
- федерального уровня
- международного уровня
|
5
10
15
50
|
Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательной организации в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра.
Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программе экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра.
|
В
межаттестационный
период
|
|
5.2
|
Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов:
- лауреат/дипломант районного (городского) уровня
- лауреат/дипломант республиканского уровня
- победитель районного (городского) уровня
- победитель республиканского уровня
|
10
15
30
40
|
Копия диплома, заверенная руководителем образовательной организации.
Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса.
|
В межаттестационный период
|
5.3
|
Наличие опубликованных учебно-методических пособий, имеющих соответствующий гриф и выходные данные:
районного (городского) уровня
республиканского уровня
всероссийского уровня
|
10
15
25
|
Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат.
|
Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации)
|
5.4
|
Наличие диссертации по педагогике, психологии:
кандидат наук
доктор наук
|
50
100
|
Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательной организации
|
|
5.5
|
Грамоты, Благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности:
районный (городской) уровень
республиканский уровень
всероссийский уровень*
международный уровень*
|
5
10
20
30
|
Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательной организации.
|
В межаттестационный период
* вне зависимости от года получения
|
5.6
|
Премии Правительства Республики Крым
|
30
|
Копия сертификата на получение премии, заверенная руководителем образовательной организации, Постановление Правительства Республики Крым
|
|
5.7
|
Награды за успехи в профессиональной деятельности:
региональные
ведомственные*
государственные награды*
|
20
30
50
|
Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательной организации
.
|
* вне зависимости от года получения
|
Общее количество баллов:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
