привлекает родительскую общественность к активному участию в жизни Учреждения, к организации педагогической пропаганды среди родителей и общественности;
содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса;
обсуждает локальные акты Учреждения по вопросам, входящим в его компетенцию;
оказывает непосредственную помощь администрации в укреплении материально – технической базы Учреждения;
вносит предложения о поощрении педагогов и классных руководителей.
Родительское собрание имеет право:
на достоверную информацию о деятельности Учреждения;
вносить предложения администрации Учреждения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, получать информацию о результатах их рассмотрения;
запрашивать и получать от администрации Учреждения материалы, необходимые для решения входящих в его компетенцию вопросов;
заслушивать и получать информацию от администрации Учреждения о результатах образовательного процесса, о воспитании обучающихся;
рекомендовать своих представителей для участия в работе Управляющего совета (совета колледжа).
Родительское собрание обязано:
соблюдать права и свободы участников образовательного процесса;
информировать администрацию обо всех случаях физического и (или) психического насилия в отношении обучающихся;
уважительно относиться к традициям Учреждения;
защищать законные права и интересы обучающихся, в т.ч. социально незащищённых;
устанавливать взаимопонимание и взаимодействие между администрацией Учреждения, педагогическими работниками и родителями (законными представителями) обучающихся в вопросах семейного и общественного воспитания.
98. Методический совет создается в целях координации деятельности всех структурных подразделений методической службы Учреждения. Методический совет является консультативным органом по вопросам организации и совершенствования методической, научно-исследовательской, экспериментальной работы в Колледже.
В его состав входят представители администрации, руководители предметно-цикловых комиссий и кафедр. Состав методического совета утверждается руководителем Учреждения.
К компетенции методического совета относятся следующие вопросы:
координация деятельности методических объединений педагогов, направленной на методическое обеспечение образовательного процесса;
обеспечение методического сопровождения учебных программ, рассмотрение и утверждение авторских программ;
разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;
организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности Учреждения;
разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников;
разработка, рассмотрение и принятие локальных актов Учреждения;
организация взаимодействия с другими образовательными учреждениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования
Методический совет создаётся для решения следующих задач, возложенных на Учреждение:
разработка, рассмотрение, обсуждение и принятие локальных актов Учреждения, касающихся организации и содержания образовательного процесса;
координация деятельности кафедр, предметно-цикловых комиссий, методических объединений педагогов, отделений Учреждения, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
разработка основных направлений методической работы Учреждения;
обеспечение методического сопровождения учебных программ, рассмотрение авторских программ;
разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов;
организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности Учреждения, направленной на освоение новых педагогических технологий, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.;
организация консультирования педагогических работников Учреждения по проблемам совершенствования их профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;
разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта работников;
проведение педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения;
методическое сопровождение процесса профессионального становления молодых (начинающих) педагогов;
выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих педагогов;
организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.
Основными направлениями деятельности методического совета являются следующие:
анализ результатов образовательной деятельности по учебным дисциплинам;
участие в разработке вариативной части учебных планов, внесение изменений в содержание учебных программ;
обсуждение рукописей методических пособий и дидактических материалов по учебным дисциплинам;
подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации преподавателей;
обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;
рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля за исследовательской работой студентов;
организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения;
выработка предложений по совершенствованию учебной базы Учреждения.
В состав методического совета Учреждения входят руководитель Учреждения, его заместители, заведующие отделениями, председатели предметных (цикловых) комиссий, заведующие кафедрами, педагоги - экспериментаторы.
Состав методического совета утверждается приказом руководителя Учреждения. Срок полномочий методического совета – 1 год.
В составе методического совета могут формироваться секции по различным направлениям деятельности (проектно-исследовательская, инновационная, диагностическая, разработка содержания и т.п.).
Работа методического совета Учреждения осуществляется на основе годового плана. План рассматривается на заседании методического совета, утверждается руководителем Учреждения.
Педагогический совет определяет стратегию развития Учреждения, исходя из разработанной концепции, а методический совет определяет тактику достижения поставленных целей.
Руководство методическим советом осуществляет заместитель руководителя Учреждения, осуществляющий руководство научно-методической, инновационной, экспериментальной работой.
Периодичность заседаний методического совета - 1 раз в два месяца.
По мере необходимости оперативного решения возникающих вопросов – 1 раз в месяц.
Заседания методического совета протоколируются секретарем методического совета, подписываются руководителем Учреждения.
Методический совет имеет право:
выдвигать предложения об улучшении образовательного процесса в Учреждении;
ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном на кафедрах, предметно-цикловых комиссиях Учреждения;
ходатайствовать перед администрацией Учреждения о поощрении сотрудников за активное участие в опытно-поисковой, экспериментальной, научно-методической и проектно-исследовательской деятельности;
рекомендовать преподавателям различные формы повышения квалификации;
выдвигать кандидатуры преподавателей для участия в конкурсах «Преподаватель года», «Классный классный», различных представительских мероприятиях Всероссийского и регионального уровней.» |
