Учебно-методический комплекс учебной


НазваниеУчебно-методический комплекс учебной
страница8/12
ТипУчебно-методический комплекс
filling-form.ru > бланк заявлений > Учебно-методический комплекс
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

2.5. План-задание на прохождение учебной практики


Период

Содержание задания

Формируемые компетенции

Структурное подразделение организации

1-3й день

Организационный этап.

Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального плана-задания прохождения практики руководителем практики от Университета.

ОК-6,

ОК-7, ОПК-4

Университет им. С.Ю.Витте

5-7 день

Изучение документации, в том числе знакомство с учредительными документами организации, знакомство с правилами внутреннего распорядка, ознакомление с направлениями деятельности; изучение принципов работы с входящей и исходящей документацией; составление проектов документов; изучение должностных инструкций, действующих распоряжений и приказов, регламентирующих деятельность организации.

ОК-4, ОПК-1, ПК-8

Работа в отделах и подразделениях принимающей организации.

8-10 день

Знакомство с: нормативно-правовой основой деятельности принимающей организации (положение об организации, регламент деятельности); структурой и основными функциями принимающей организации; направлениями деятельности и функциями структурных подразделений принимающей организации; методами планирования деятельности; функциональными обязанностями государственных или муниципальных служащих принимающей организации (должностной регламент). с методами управления персоналом, с системой подбора и передвижения кадров; с локальными правовыми актами, издаваемыми принимающей организацией; основой организации работы с документами в рамках; правилами работы со служебной и конфиденциальной информацией; использованием информационных технологий.

ОК-4, ПК-1,

ПК-5

Работа в отделах и подразделениях принимающей организации.

11-13 день

Выполнение следующих заданий:

  1. Определение сущности принимающей организации, места в системе государственного и муниципального управления;

  2. Определение статуса, категории и квалификации работников принимающей организации, изучение должностных инструкций и регламента их профессиональной деятельности, прав и обязанностей;

  3. Изучение нормативно-правовых актов, регламентирующих содержание работы организации и процедуры ее деятельности, а также определить стоящие перед организацией основные задачи и выполняемые ею функции, проанализировать их содержание;

  4. Оценить эффективность деятельности принимающей организации по, в частности выполнения постеленных перед ней функций и задач;

  5. Проанализировать структуру управления организации, распределение функций между имеющимися подразделениями. Описать исполнительно-распорядительные полномочия руководителей основных структурных подразделений;

  6. Описать основные виды административных процедур, осуществляемых организацией (производство по рассмотрению обращений граждан, производство по делам об административных правонарушениях, лицензионное производство и т.д.) в зависимости от вида деятельности принимающей организации;

  7. Изучить виды информации, используемой в профессиональной деятельности государственного (муниципального) служащего принимающей организации;

  8. Проанализировать эффективность информационных технологий, применяемых в данной организации;

  9. Изучить основные источники и способы финансирования организации;

  10. Изучить программы (социальные, экономические и т.д.), планы развития и другие концептуальные документы, разработанные и реализуемые принимаемой организацией;

  11. Изучить систему принятия и реализации управленческих решений. Сделать выводы по ее эффективности;

  12. Изучить правила и порядок взаимодействия принимающей организации с населением, а также с другими государственными и муниципальными органами.

ОК-4, ОК-6,

ОК-7, ОПК-1,

ОПК-4, ПК-1, ПК-5,

ПК-8, ПК-9

Работа в отделах и подразделениях принимающей организации.

14-й день

Сбор и анализ материала. Подготовка документов по результатам прохождения практики







Защита итогов практики, отраженных в заполненном дневнике практики и отчете

Выставление дифференцированного зачета по учебной практике




Университет им. С.Ю. Витте

Конкретное задание на практику составляется научным руководителем практики от Университета совместно со студентом-практикантом с учетом специфики работы организации-базы практики. При этом обязательным в задании должна быть нацеленность на решение следующих задач:

  1. Изучить и описать организационную структуру управления, положение или Устав принимающей организации, цели и задачи ее деятельности.

  2. Изучить нормативно-правовую базу деятельности принимающей организации.

  3. Описать функции, раскрыть роль и место принимающей организации в системе государственного или муниципального управления.

  4. Изучить перспективные и текущие планы, программы деятельности принимающей организации, а также мероприятия по их реализации.

  5. Изучить отчеты, информацию и справки о деятельности принимающей организации.

  6. Изучить прядок и правила взаимодействия с населением, а также другими органами государственного и муниципального управления.

  7. Принять участие в проводимых мероприятиях, совещаниях, принимать участие при принятии управленческих решений.

  8. На заключительном этапе обучающийся готовит отчет по практике и защищает его.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс учебной практики
Учебно-методический комплекс учебной практики (умкп) предназначен для бакалавров направления подготовки 080500. 62 Бизнес-информатика,...

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс по практикам предназначен для обучающихся...
Учебно-методический комплекс учебной практики утвержден на заседании кафедры Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин...

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс Иностранный язык Направление подготовки...
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» предназначен для студентов 2-го и 3-его курсов биологического отделения факультета...

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «аудит»
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые коммуникации»
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2009 г.)

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс логика высшее профессиональное образование специальности
Учебно-методический комплекс подготовлен Уткиным В. Г, кандидатом философских наук, доцентом

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс дисциплины «социологические исследования»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов обучающихся по специальности 080801. 65

Учебно-методический комплекс учебной iconУчебно-методический комплекс гражданский процесс направление 030900 юриспруденция
Гражданское процессуальное право: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель Барыкин Д. А., Калининград, 2013

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск