Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения
Скачать 1.58 Mb.
|
33. Стороны и третьи лица имеет к делу … материально-правовой интерес.1) частный 2) личный 3) косвенный4) служебный34. Стороны – это лица, участвующие в деле, материально-правовой … которых суд должен рассмотреть и разрешить.1) вопрос 2) спор 3) конфликт 35. Лицо, в интересах которого начато дело по заявлению других лиц, извещается судом о возникшем процессе и участвует в нем в качестве ….1) истца 2) ответчика3) третьего лица36. Лицо, привлекаемое судом к ответу по требованию, заявленному истцом – это ….1) истец 2) третье лицо 3) ответчик 37. Надлежащая сторона определяется судом на основании норм … права.1) материального 2) процессуального38. Ненадлежащая сторона – это лицо ...1) в отношении которого исключается предположение о том, что оно является субъектом спорного правоотношения 2) не обладающее правом на предъявление иска 3) процессуально неправоспособное 4) процессуально недееспособное 39. По действующему ГПК в гражданском процессе возможна замена только ненадлежащего ….1) истца 2) ответчика 40. Замена ненадлежащего ответчика возможна при условии, что на нее согласен ...1) истец 2) ненадлежащий ответчик 3) надлежащий ответчик 4) обоюдно истец и ответчик Подведомственность и подсудность гражданских дел41. Требование индивидуального предпринимателя к химчистке о взыскании ущерба, причиненного некачественной чисткой одежды его жены, рассматривается в суде ...1) общей юрисдикции 2) арбитражном 3) третейском 42. Заявление прокурора республики в составе РФ о признании закона республики противоречащим закону РФ подлежит рассмотрению в суде ...1) общей юрисдикции 2) конституционном республики в составе РФ 3) Конституционном РФ 43. Требование администрации предприятия о признании забастовки, объявленной работниками предприятия, незаконной подлежит рассмотрению ...1) судом общей юрисдикции 2) забастовочным комитетом 3) трудовым арбитражем 44. Подсудность разграничивает компетенцию по рассмотрению гражданских дел между ...1) различными государственными органами 2) между различными судами в системе судов общей юрисдикции 3) судами общей юрисдикции, арбитражными судами и Конституционным (уставным) судом 45. Разграничение компетенции между мировым судьей и районным судом происходит по правилам ...1) родовой подсудности 2) территориальной подсудности 3) подведомственности 46. Мировому судье подсудны дела:1) о восстановлении на работе 2) о разрешении коллективных трудовых споров 3) о лишении родительских прав 4) об определении порядка пользования имуществом 47. Дела о расторжении брака и разделе между супругами совместно нажитого имущества подсудны … . 1) третейскому судье 2) мировому судье 3) федеральному судье 48. Дела о выдаче судебного приказа подсудны … .1) мировому судье 2) третейскому судье 3) федеральному судье 49. Если в ходе рассмотрения дела у мирового судьи меняется подсудность дела, он должен ...1) продолжать рассмотрение дела 2) прекратить производство по делу 3) оставить иск без рассмотрения 4) передать дело на рассмотрение в районный суд50. Споры между мировым судьей и районным судом о подсудности ...1) не допускаются 2) разрешаются вышестоящим судом 3) разрешаются председателем районного суда |
Похожие:
 | Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения |  | Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения | | Практикум по административной юрисдикции: Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения Н.... |
| Начальник кафедры гуманитарных социально-экономических и информационно-правовых дисциплин | | Начальник кафедры гуманитарных социально-экономических и информационно-правовых дисциплин |
| Дисциплина «Административно-процессуальное право» является дисциплиной по выбору с в. 02 профессионального цикла | | По направлению подготовки (специальности) 050407. 65 Педагогика и психология девиантного поведения |
| Целью изучения дисциплины является получение слушателями качественных теоретических знаний, развитие и закрепление практических умений... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Криминалистика» для заочной формы обучения |